<p class="ql-block"> 腹有詩書氣自華，最是墨香能致遠(yuǎn)！為了讓廣大師生走進(jìn)博大精深的書香墨韻世界，培養(yǎng)孩子們“愛讀書，讀好書”、“好寫字、寫好字”的習(xí)慣，積極踐行“閱讀生活化，書寫規(guī)范化”的素質(zhì)教育理念，根據(jù)上蔡縣第八小學(xué)安排，學(xué)校開展“打造-墨韻校園”的讀書和寫字活動，通過活動，在校園內(nèi)掀起“認(rèn)真讀書、規(guī)范書寫”的高潮，讓書籍和書法為學(xué)生打開一扇扇窗， 開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們思維，陶冶他們的情操。</p> <p class="ql-block"> 本次活動涵蓋教師閱讀指導(dǎo)和推進(jìn)，學(xué)生閱讀筆記、讀書心得、書法作品（硬筆和軟筆）、個(gè)人創(chuàng)意閱讀成果（思維導(dǎo)圖、書簽、好書推薦/詩文朗誦視頻）等類別，同學(xué)們用文字記錄感悟、用畫筆勾勒想象、用巧手再現(xiàn)經(jīng)典，形式多樣，碩果滿枝，精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 最是書香能致遠(yuǎn)，少年勵(lì)志正當(dāng)時(shí)。在這美好的陽春三月，上蔡八小的師生們正有條不紊地實(shí)施著自己的閱讀計(jì)劃。</p> 一、精彩的閱讀課堂 <p class="ql-block"> 粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。為了充分發(fā)揮教師在整本書閱讀中的主導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生對整本書閱讀的興趣、習(xí)慣，老師們開展了生動的閱讀指導(dǎo)課和讀書分享會活動。</p> 二、班級讀書分享會 三、溫馨的親子共讀 <p class="ql-block"> 家庭是孩子學(xué)習(xí)的第一課堂，而共讀則是增進(jìn)親子關(guān)系的重要紐帶。父母與孩子一起翻閱書本，共同探索知識的海洋，在每一次目光交匯和語言交流中，都蘊(yùn)藏著無盡的成長能量。</p> 四、自律打卡小達(dá)人 <p class="ql-block"> 為了讓閱讀成為習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)們對書籍和閱讀的興趣，倡導(dǎo)愛讀書、勤讀書、樂讀書的行為，學(xué)校還組織了“閱讀打卡”的活動，以書為媒，以閱讀為紐帶，使閱讀成為每個(gè)人的生活習(xí)慣。</p> 五、書法課堂 <p class="ql-block"> “橫豎撇捺點(diǎn)建構(gòu)華夏漢字，篆隸楷草行會意炎黃文明”。漢字是我國的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生對漢字的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提高學(xué)生規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，老師們開展了各式各樣的書寫指導(dǎo)課。</p> <p class="ql-block"> 各年級精心開展閱讀，寫字各項(xiàng)活動，各個(gè)年級充分發(fā)揮創(chuàng)意，呈現(xiàn)出豐富多樣、獨(dú)具匠心的作品。</p> 六、讀書成果展示 <p class="ql-block"> 俗話說：“不動筆墨不讀書?！蓖瑢W(xué)們暢游在書海中，邊閱讀邊思考，或記錄優(yōu)美的詞語和句子，或發(fā)表自己真摯、深沉的閱讀感想……大家用不同的方式，表達(dá)對書中內(nèi)容的理解、對人物的情感，對主題的感悟。展卷聞書香，落筆終有痕。讀一本好書，就像與一位智者對話。讀書筆記，將瞬間的感悟化為恒久的記憶，它是我們與書本對話的見證。</p> 七、書法作品 <p class="ql-block"> 世界上最美的姿勢，是手捧一本書閱讀的姿勢；世界上最好聞的香味，是書中的淡淡的墨香。一個(gè)有書的校園，可以讓孩子們在嘈雜的世界中，尋求一份寧靜。一本本好書，一份份作品，一次次領(lǐng)悟，一次次成長。同學(xué)們用心表達(dá)，讓閱讀成果“看得見、摸得著、傳得遠(yuǎn)”。上蔡縣第八小學(xué)將繼續(xù)秉持“以書為伴，以墨為友”的理念，不斷創(chuàng)新閱讀教育活動的形式，為同學(xué)們搭建展示自我、提升自我的平臺，讓好書終身陪伴每一個(gè)同學(xué)，讓書香點(diǎn)亮更多學(xué)子的星光！ 讓校園充滿濃郁的文化氣息！</p>