文/清瑯 <p class="ql-block">↑高中畢業(yè),考上大學(xué)時(shí)的母親。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><b style="font-size:20px;">題記:</b><span style="font-size:20px;">母親的成長(zhǎng)與受教育過(guò)程,離不開(kāi)家庭的影響。外祖父陳紹陶,早年畢業(yè)于成都法政學(xué)堂(當(dāng)時(shí)的高等學(xué)府,如今是四川大學(xué)法學(xué)院)的舊知識(shí)分子。具有家國(guó)情懷,受傳統(tǒng)文化熏陶,是一位愛(ài)國(guó)無(wú)黨派民主人士,思想比較開(kāi)明,推崇儒家“修身齊家治國(guó)平天下”的思想。與歷代知識(shí)分子一樣把“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平。”作為其理想追求。崇尚科學(xué)救國(guó)、知識(shí)救國(guó),為尋求報(bào)國(guó)為民之路,曾孜孜以求,在黑暗中探尋摸索,長(zhǎng)年在外公干,做過(guò)許多有益的事,一心想改變落后愚昧的社會(huì)現(xiàn)狀。外祖母吳顯珍是個(gè)溫柔嫻淑的家庭婦女,雖然沒(méi)什么文化,但卻非常敬慕有文化知識(shí)的人,她認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)理:“讀書(shū)學(xué)習(xí),未來(lái)不愁?!彼麄兌贾匾曌优慕逃?,千方百計(jì)讓子女讀書(shū)學(xué)習(xí)、接受正規(guī)教育,因此,大舅(母親的大哥陳家太)、大姨(母親的姐姐陳家奎)和母親都接受了良好的教育。外祖父酷愛(ài)讀書(shū)、藏書(shū),收藏了大量的書(shū)刊古籍文獻(xiàn),不乏有關(guān)新思想、新文化等進(jìn)步書(shū)刊。他不問(wèn)政事后,做的最長(zhǎng)的事,就是開(kāi)書(shū)店,從事文化傳播與推廣。母親從中受益匪淺,最初的革命思想啟蒙也源自于此。但也有時(shí)代的局限性,當(dāng)時(shí)重男輕女的封建思想依然根深蒂固,在外祖父身上也有所體現(xiàn)。他支持大舅上大學(xué),卻認(rèn)為女孩子高中畢業(yè)就可以了。因此,大舅考上了重慶大學(xué)土木工程系,大姨遵循父命高中畢業(yè)就成家了,母親不顧他的反對(duì),堅(jiān)持考大學(xué)、上大學(xué)。結(jié)果在經(jīng)濟(jì)上,他就不再給予任何支持了。母親也自此離開(kāi)家庭,走上了革命的道路。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><b style="font-size:20px;">*背景歌曲:</b><span style="font-size:20px;">歌曲《五月的鮮花》創(chuàng)作于1936年,作詞光未然,作曲閻述詩(shī)。此時(shí),正值日寇侵華加劇,東北淪陷,華北危急的時(shí)期。全民族抗日情緒高漲,救亡圖存成為時(shí)代最強(qiáng)音。歌詞選自光未然為獨(dú)幕劇《阿銀姑娘》創(chuàng)作的序曲小詩(shī),反映了東北人民在日寇鐵蹄下的苦難生活以及青年義勇軍的抗日斗爭(zhēng)。閻述詩(shī)滿懷激情地為光未然的詩(shī)譜曲,歌曲很快在抗日救亡學(xué)生中廣泛傳播。歌曲通過(guò)深情的語(yǔ)言,描繪了山河破碎、民族苦難的場(chǎng)景,同時(shí)激發(fā)了全民族奮起反抗的斗志,尤其在青年群體中,這首歌曲成為抗日救亡的精神號(hào)角!2009年5月,該歌曲入選“中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)宣傳部推薦的100首愛(ài)國(guó)歌曲”之一。這首歌曲也曾是母親參加“安岳抗日救亡歌詠隊(duì)”開(kāi)展抗日救亡宣傳活動(dòng)時(shí),他們經(jīng)常演唱廣受歡迎的歌曲之一!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">(</span><b style="font-size:20px;">注:</b><span style="font-size:20px;">圖片未注明家藏的,均來(lái)自網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)圖片只為襯托相應(yīng)文中內(nèi)容而已)</span></p> <p class="ql-block">↑外祖父,舊知識(shí)分子,愛(ài)國(guó)無(wú)黨派民主人士。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 外祖父希望國(guó)家消除戰(zhàn)亂,和平建國(guó),推崇孫中山提出的旨在挽救民族危亡、探索中國(guó)近代化道路的“民族、民權(quán)、民生”“三民主義”,以及“聯(lián)俄聯(lián)共”的政治綱領(lǐng),認(rèn)同其喚醒民眾,讓人民參與國(guó)家治理,強(qiáng)調(diào)主權(quán)在民并還政于民的政治主張。不認(rèn)同甚至公開(kāi)反對(duì)蔣介石背叛孫中山的主張,只依靠軍隊(duì)和少數(shù)精英階層,以集權(quán)的方式推動(dòng)國(guó)家發(fā)展,強(qiáng)調(diào)個(gè)人獨(dú)裁專(zhuān)制,篡改了孫中山主權(quán)在民并還政于民的初衷,而不容于當(dāng)世,被“擁蔣派”算計(jì)誣告。他講究知識(shí)分子為人處世的風(fēng)骨與讀書(shū)人的氣節(jié),堅(jiān)決不卑躬屈膝、不為半斗米折腰,道不為謀,便辭官歸隱了。并多次斷然拒絕當(dāng)局請(qǐng)其“出山”的邀約。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 外祖父身為知識(shí)分子,癡迷收藏古今中外圖書(shū),讀書(shū)愛(ài)書(shū)是其保持終身不變的習(xí)性。因此,使他不僅深受傳統(tǒng)文化的熏陶,而且受到新思想新文化的影響。無(wú)論在何地公干,都會(huì)用薪水搜集各種書(shū)刊,收購(gòu)了大量的古今中外書(shū)籍和刊物,尤愛(ài)古籍圖書(shū),經(jīng)祖上家傳和多年四處收集購(gòu)買(mǎi),積累了豐富的文獻(xiàn)典籍家藏,他也將其視之為珍寶。自歸隱之后,便不問(wèn)政事,悠然自在地讀書(shū)、做學(xué)問(wèn)、開(kāi)書(shū)店、從事文化傳播與推廣。開(kāi)書(shū)店維持了很長(zhǎng)時(shí)間,直至解放初。除此之外,還從事過(guò)種植業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè),致力于改變家鄉(xiāng)的落后面貌等。解放后,將畢生珍藏的所有家藏圖書(shū),經(jīng)營(yíng)的書(shū)店,包括許多十分珍貴的古籍文獻(xiàn)全部無(wú)償捐獻(xiàn)給了國(guó)家,對(duì)保護(hù)祖國(guó)文化遺產(chǎn)做出了積極有益的貢獻(xiàn)。1960年病故于原籍安岳。</span></p> ↑古籍圖書(shū) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 外祖父比較明智的一點(diǎn)是,讓子女都上學(xué)受教育,學(xué)習(xí)掌握文化知識(shí),這在當(dāng)時(shí)兵荒馬亂、民不聊生的舊世道中,以及雖然已經(jīng)推翻了封建帝制,但“重男輕女”“三從四德”“女子無(wú)才便是德”的封建思想依然盛行的舊社會(huì)里,已是很開(kāi)明的,也十分難得。也正因?yàn)槿绱?,母親高中之前所受的教育均得益于此。但也有時(shí)代的局限性,“重男輕女”封建思想根深蒂固依然留存,并未完全根除。外祖父支持大舅讀大學(xué),卻不支持甚至反對(duì)大姨和母親繼續(xù)上大學(xué),因此大姨高中畢業(yè)不久就成家了。但母親不愿如此,上完高中后,想繼續(xù)深造考大學(xué),外祖父就不再繼續(xù)支持,甚至反對(duì)母親考大學(xué)。當(dāng)母親心意已決:“自己的人生之路,要有自己把握?!眻?jiān)持考大學(xué)時(shí),他采取的方法是,你想升學(xué)可以,但學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)自理。在母親的堅(jiān)持和大舅的支持下,她才最終得以實(shí)現(xiàn)了上大學(xué)的愿望。</span></p> <p class="ql-block">↑大舅,1943年畢業(yè)于國(guó)立重慶大學(xué)土木工程系,任重慶鐵路局技術(shù)員、工程師。解放后,任鐵道部鐵路工程一局高級(jí)工程師,畢生奉獻(xiàn)于祖國(guó)的鐵路事業(yè)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一、童年生活</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 母親出生于春光明媚的四川安岳北郊稌溝,一處群山環(huán)繞的小山村里。當(dāng)時(shí),家里的房屋是一幢比較高大的舊式瓦房。西廂房住著孀居的母親的四嬸和她的一雙兒女。正房、東廂房和與東廂房連接的坐北朝南的吊腳樓十余間房屋住著母親的家人。房屋外的院子里一年四季都綠樹(shù)成蔭、郁郁蔥蔥、充滿生機(jī),春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,秋季果實(shí)累累。有玉蘭、蘋(píng)果、葡萄、桔子、橙子、李子、櫻桃等果樹(shù),院子前面有一片用竹籬笆圍起來(lái)的花圃,里面有玫瑰、薔薇、梔子花、茉莉花、夜來(lái)香、晚香玉、梅花、山茶等花卉。房屋的后面是一片高大的闊葉林,茂密的枝葉像綠色的大傘一樣,遮蓋著房屋。房屋的西邊是一大片蒼翠的竹林,東邊吊腳樓周?chē)?,香蕉?shù)伸展著綠色寬闊的手臂,至于墻頭、山坳、路旁、池邊到處是野生的長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條開(kāi)著白色小花的七里香和刺栗花。春天、夏天,百花齊放,香氣四溢,令人神清氣爽。母親就在這美麗的小山莊中出生、成長(zhǎng)。這也許是她一生熱愛(ài)大自然,常忘情于山水之間的緣故吧!</span></p> <p class="ql-block">↑梅花。在母親記憶里,曾經(jīng)的家房前屋后的各種果實(shí)花卉等。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在母親兩歲時(shí),跟隨其父母(外祖父、外租母)在成都生活了三年多,上了幼稚園,學(xué)習(xí)閱讀了《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《女兒經(jīng)》等古典傳統(tǒng)兒童讀物,受知識(shí)熏陶,很小就培養(yǎng)起了讀書(shū)興趣,并學(xué)習(xí)了初小算數(shù)加減法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在母親六歲多時(shí),隨外祖父母回歸故里。這時(shí)家中沒(méi)有與她同齡的孩子,大舅在成都上學(xué)。大姨本地上高小。因此她只有和周?chē)r(nóng)民家庭同齡的孩子玩,和他們一起割草、放牛、拾柴、喂雞、喂豬。也經(jīng)常一起玩打仗、爬樹(shù)、游泳等游戲。當(dāng)時(shí),當(dāng)?shù)剞r(nóng)民家的大人孩子都稱(chēng)她為“二小姐”,她感到很別扭,覺(jué)得一叫“小姐”就有了主仆等級(jí)之分,就有了難以逾越的鴻溝。她對(duì)他們說(shuō):“以后就叫我的名字,不許叫小姐?!边@樣她與他們?cè)谝黄鹁陀H切多了,玩起來(lái)也更加自在。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><b style="font-size:20px;">二、小學(xué)時(shí)期</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1.連續(xù)跳級(jí),三年畢業(yè)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 她由于天資聰慧,平時(shí)喜歡閱讀,加上良好的幼稚園學(xué)前教育,1935年在四川安岳縣上學(xué)時(shí),初小一年級(jí)課程沒(méi)上就全會(huì),直接跳級(jí)上二年級(jí),三年級(jí)上了一學(xué)期,1937年就參加高小升學(xué)考試,考了全縣第一名,轟動(dòng)全縣。跳級(jí)升入四年級(jí)上了一學(xué)期,九歲上高小,1938年十歲高小畢業(yè),三年完成了小學(xué)學(xué)業(yè)。因愛(ài)好閱讀,少年時(shí)期就已逐步認(rèn)識(shí)到,我們的祖國(guó)地大物博、人口眾多、歷史悠久、文化燦爛。但是近代中國(guó)在帝國(guó)主義列強(qiáng)的爭(zhēng)奪下,卻日益貧窮衰落,特別是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,大片國(guó)土淪喪,中華民族面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)。老師教育她們要心有家國(guó),牢記血海深仇,天下興亡匹夫有責(zé)。她就暗下決心,長(zhǎng)大后,一定要為民族獨(dú)立、國(guó)家興旺貢獻(xiàn)力量。</span></p> <p class="ql-block">↑母親(居中)上小學(xué)時(shí),與同學(xué)合影。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 由于生長(zhǎng)在長(zhǎng)江邊,經(jīng)常與小伙伴結(jié)伴到江邊玩耍,很早就學(xué)會(huì)了游泳,十來(lái)歲已練就了一身很好的水性。一次她們幾個(gè)小伙伴在水中嬉戲,岸邊一個(gè)5、6歲的小女孩不慎落水,她見(jiàn)狀帶頭奮力向小女孩游去,其他幾個(gè)小伙伴也跟著游了過(guò)去,她們一起連拉帶推將落水小女孩救上岸,贏得岸上群眾的夸贊,小女孩的家長(zhǎng)也一再向她們表示感謝。</span></p> <p class="ql-block">↑母親從小就在長(zhǎng)江里游泳,練就了一身很好的水性。這三張都是母親的游泳照,第3張照片,是母親從岸邊扎入長(zhǎng)江游泳。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2.抗日救亡,喚起民眾</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1937年“七七”事變以后,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā),在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)下抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成,開(kāi)啟了全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的進(jìn)程。全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌、如火如荼,轟轟烈烈的抗日救亡運(yùn)動(dòng)在前后方持續(xù)展開(kāi)。隨著淪陷區(qū)民眾大量涌入四川,她的家鄉(xiāng)——四川省安岳縣,也涌來(lái)了許多外省人。使不大的縣城,外來(lái)人員驟增,街道顯得人聲鼎沸。當(dāng)時(shí),本地人將外省人統(tǒng)稱(chēng)為“下江人”,他們之中有許多是些流亡來(lái)川的知識(shí)青年,有的當(dāng)了學(xué)校的老師,有的擔(dān)任了縣里的水利、建筑等行業(yè)的工程師等。許多愛(ài)國(guó)青年,來(lái)到大后方四川城鄉(xiāng),在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)行抗日救亡宣傳活動(dòng),開(kāi)展抗日救亡運(yùn)動(dòng)。當(dāng)時(shí),一個(gè)中等個(gè)頭,五官端正,溫文爾雅的江蘇吳縣青年水利工程師陳兆龍,在安岳縣從事水利工作,同時(shí),他熱衷于抗日救亡宣傳活動(dòng),成立了安岳縣第一支“安岳抗日救亡歌詠隊(duì)”。1937年至1938年,母親參加了陳兆龍組建的“安岳抗日救亡歌詠隊(duì)”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 陳兆龍給她們講述各地開(kāi)展的抗日救亡運(yùn)動(dòng),控訴日寇在我國(guó)燒殺搶掠實(shí)施“三光政策”(燒光、殺光、搶光)無(wú)惡不作的滔天罪行,講述全國(guó)人民只有團(tuán)結(jié)起來(lái)奮起反抗才能救民族于水火的道理,要反抗日本帝國(guó)主義的侵略必須喚起民眾團(tuán)結(jié)抗日、一致對(duì)外等,講到動(dòng)情處是聲淚俱下,給她們教唱許多抗日救亡歌曲,帶領(lǐng)她們貼標(biāo)語(yǔ)、用歌聲、演講進(jìn)行抗日救亡宣傳活動(dòng)等。1938年2月,侵華日軍軍機(jī)對(duì)大后方四川多地開(kāi)始進(jìn)行轟炸,造成大量人員財(cái)產(chǎn)損失,這更是在她幼小的心里埋下了對(duì)日寇的刻骨仇恨,對(duì)參加抗日救亡活動(dòng)她更加積極,她和同班女生匡義蓉、鄭全蓉、王玉章、蔡邵瑜等同學(xué)成為“抗日救亡歌詠隊(duì)”的積極分子。她們?cè)陉愓埖膸ьI(lǐng)下,深入街道、農(nóng)村進(jìn)行抗日救亡宣傳活動(dòng),宣傳抗日救亡道理、控訴日寇燒殺搶掠無(wú)惡不作的累累罪行、講述抗日將士英勇頑強(qiáng)抗擊日寇的英雄事跡、演唱抗日救亡歌曲、游行抗?fàn)?、張貼抗日標(biāo)語(yǔ)等,為喚起民眾和提高民眾的抗日救亡覺(jué)悟發(fā)揮了積極作用。當(dāng)時(shí)他們學(xué)唱、演唱的歌曲全是時(shí)下,田漢、聶耳、光未然、冼星海、麥新、孟波、賀綠汀等創(chuàng)作的抗日救亡革命歌曲,如《義勇軍進(jìn)行曲》《五月的鮮花》《松花江上》《畢業(yè)歌》《犧牲已到最后關(guān)頭》《開(kāi)路先鋒》《大刀進(jìn)行曲》《救國(guó)軍歌》《梅娘曲》《抗日將士出征歌》《游擊隊(duì)之歌》……等等。在她們演唱每首歌曲前,陳兆龍都會(huì)進(jìn)行慷慨激昂地演講、喊口號(hào)等。她從學(xué)唱演唱抗日革命歌曲、參加抗日救亡宣傳活動(dòng)、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)其愛(ài)國(guó)主義、反抗侵略的精神內(nèi)涵中,深切地受到了革命思想的啟迪、生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義、反抗日寇侵略的革命教育。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3.錯(cuò)失升學(xué),閱讀受教</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 由于她頻繁參加抗日救亡社會(huì)活動(dòng),無(wú)暇顧及初中升學(xué)事宜,結(jié)果錯(cuò)過(guò)了考試時(shí)間,失去了升學(xué)機(jī)會(huì),致使1939年輟學(xué)一年。這刺激了她的自尊心,也激發(fā)了她學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,從而發(fā)奮閉門(mén)讀書(shū),決心來(lái)年一定要考上初中,爭(zhēng)取新的勝利。在10歲的高小期間,社會(huì)活動(dòng)占用了大量時(shí)間,她的學(xué)習(xí)是被動(dòng)地跟著老師學(xué),老師教多少,她就學(xué)多少。11歲后,她開(kāi)始主動(dòng)自學(xué),沒(méi)有人催促、不需要監(jiān)督,自己制定了作息時(shí)間,自覺(jué)嚴(yán)格遵守、自我管理、自主學(xué)習(xí)。書(shū)本上的知識(shí)已不能滿足她旺盛的求知欲。既把小學(xué)全部的語(yǔ)文、算數(shù)認(rèn)真復(fù)習(xí)了兩遍。復(fù)習(xí)功課,對(duì)她來(lái)說(shuō)還是比較輕松的,復(fù)習(xí)之余還有大量的空暇時(shí)間。她將這些空暇時(shí)間充分利用起來(lái),以滿足她的閱讀欲,她便自己找書(shū)看。這一年她一方面閉門(mén)自學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)業(yè)知識(shí),另一方面靜心讀書(shū),時(shí)間基本都在自家的書(shū)房和書(shū)店渡過(guò)。家藏書(shū)刊豐富,母親從小便可隨心所欲地徜徉在厚重歷史、燦爛文化的書(shū)海之中,在閱讀了大量古今名篇佳作的同時(shí),背誦了很多古文和古詩(shī)詞。</span></p> ↑發(fā)奮自學(xué)與廣泛閱讀。 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 家里的書(shū)房位于堂屋的西側(cè),坐北朝南,上下兩層,一層書(shū)房面積大約有二三十平方米,書(shū)房有個(gè)很大的窗戶,屋里家具均是中式傳統(tǒng)陳設(shè),古香古色。窗下是一個(gè)又長(zhǎng)又大的寫(xiě)字臺(tái),房子四周全是玻璃書(shū)柜,裝滿了各種類(lèi)書(shū)籍,二層是個(gè)很大的書(shū)庫(kù),家藏圖書(shū)種類(lèi)繁多,加上家里開(kāi)的書(shū)店,書(shū)報(bào)刊非常豐富,有不少都是線裝本的古籍圖書(shū)。她能隨心所欲地找書(shū)看,凡是能看得懂的新舊小說(shuō)和文藝刊物她都看,如舊體小說(shuō)《水滸傳》《三國(guó)演義》《包公案》《七俠五義》《小五義》《天雨花》《筆生花》等,以及近現(xiàn)代文學(xué)作品,如巴金的《激流三部曲》《家》《春》《秋》,冰心的《寄小讀者》等,使她知識(shí)不斷積累、眼界不斷開(kāi)闊、心智不斷啟迪、認(rèn)知不斷提高、思想不斷活化,也在她年少的心靈中、思想上,激發(fā)了對(duì)正義的崇尚、對(duì)邪惡的鄙視,對(duì)光明的追尋、對(duì)黑暗的抗?fàn)?,播下了最初的?ài)國(guó)主義和革命斗爭(zhēng)的種子。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><b style="font-size:20px;">三、初中時(shí)期</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 12歲那年,她考上了四川安岳縣立女子初級(jí)中學(xué)初中。當(dāng)時(shí)該校的校長(zhǎng)叫吳自于,是一位四十來(lái)歲頗有才華的身材略胖的女性,教務(wù)主任叫孫殿珍,是一位身材瘦弱單薄的中年女性,這一胖一瘦的校領(lǐng)導(dǎo)整天形影不離,她們學(xué)校管理、辦學(xué)教學(xué)都十分認(rèn)真。當(dāng)時(shí),學(xué)校雖處于社會(huì)動(dòng)蕩的抗戰(zhàn)時(shí)期,堅(jiān)持辦學(xué)困難重重,但學(xué)校的教學(xué)秩序和教學(xué)效果還是相當(dāng)好的。1940年3月至1943年1月,在這短短的近三年時(shí)間里,學(xué)校在非常窘迫的境遇中堅(jiān)持辦學(xué),使她在艱難的困境中完成了初中學(xué)業(yè),掌握了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),艱困而充實(shí)的學(xué)校生活給她留下了許多難忘的記憶。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1.避防空襲,立志報(bào)國(guó)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1940年3月,她順利考入四川安岳縣立女子初級(jí)中學(xué)初中,從此,在初中階段逐漸擺脫了童真的稚氣,步入了少年時(shí)光。1938年2月至1944年12月期間,侵華日軍對(duì)四川多地,尤其是重慶及其周邊地區(qū)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6年又10個(gè)月的無(wú)差別轟炸。其中,從1938年至1941年,侵華日軍更是對(duì)重慶及其周邊地區(qū)進(jìn)行了持續(xù)3年的大規(guī)模無(wú)差別轟炸。6年多的轟炸造成重慶3萬(wàn)多人直接傷亡、6600多人間接傷亡,財(cái)產(chǎn)損失高達(dá)約100億元法幣(這是當(dāng)時(shí)中國(guó)的法定貨幣),平民居住區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、外國(guó)使領(lǐng)館等均遭到轟炸。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1940年到1942年,正值抗戰(zhàn)最艱苦的階段,前方戰(zhàn)斗激烈,作為大后方的四川經(jīng)常遭到日寇軍機(jī)的狂轟濫炸,生靈涂炭。為避免空襲,安岳縣立女子初級(jí)中學(xué)被迫搬遷到離縣城12華里的一座寺院——石華寺內(nèi)(石華寺目前已不復(fù)存在了,文革期間被拆除),將此作為避難的臨時(shí)校舍。臨時(shí)校舍石華寺是一座古老的寺院,寺院的各個(gè)佛堂成了她們臨時(shí)的課堂和宿舍,整個(gè)寺院被高大的蒼松古柏、翠竹綠槐所環(huán)繞覆蓋,空氣清新、自然風(fēng)光優(yōu)美。明代翰林院編修江朝宗(璧山八塘人)在《石華寺碑記》中寫(xiě)道:“寺在日照之下,舊名庵,又名寺。四顧眺焉,挺然突出。人仰瞻之,若在云表。竹木森然,一塵不到,誠(chéng)天壤勝概也。”然而在這里的學(xué)習(xí)生活條件十分艱苦,盡管稀飯和咸菜是主食,卻也經(jīng)常是吃了上頓沒(méi)下頓。住宿就是佛堂里席地的草席通鋪,擁擠而潮濕。盡管如此,但畢竟有一處相對(duì)安定的生活學(xué)習(xí)處所,老師教學(xué)依然十分認(rèn)真。在這個(gè)特殊的艱難時(shí)期,同學(xué)們仿佛一下都長(zhǎng)大了,也更懂事了。都知道在日寇侵華、國(guó)土淪喪的當(dāng)下,比起淪陷區(qū),能有一處相對(duì)安定的學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,是多么的不易呀。同學(xué)們都自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),克服困難,更加認(rèn)真自覺(jué)地努力學(xué)習(xí),學(xué)校教學(xué)秩序和教學(xué)效果維持的相當(dāng)好。在那里,她依然扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)到了很多知識(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。在石華寺,那秀美的自然風(fēng)光,艱難的生活條件,孜孜以求的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,一直深留在她的記憶里,讓她難以忘懷。</span></p> <p class="ql-block">↑縉云山石華寺遺址旁的古桂花樹(shù)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 學(xué)校在此駐留了兩年,直到1942年春季,有鑒于敵機(jī)轟炸目標(biāo),主要集中在了重慶市城區(qū),她們的學(xué)校才又遷回到安岳縣城。這時(shí)她住在郊區(qū)的家里,早出晚歸。由于學(xué)校離家路程較遠(yuǎn),因此,一般中午她在曠增祥表兄家吃一頓午餐,她的曠表叔、曠嬢嬢待她很好,使她的學(xué)習(xí)未受影響。她學(xué)習(xí)認(rèn)真,理解能力很強(qiáng),感到學(xué)業(yè)很輕松,學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)定而突出,還有大量時(shí)間滿足她的閱讀愛(ài)好。</span></p> <p class="ql-block">↑如今的安岳風(fēng)光。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 期間,一位“下江人”,來(lái)自外省的女體育教師經(jīng)常給她們教唱解放區(qū)的歌曲,講述日本鬼子無(wú)惡不作的暴行和八路軍、新四軍、游擊隊(duì)英勇抗日的故事,使她深感國(guó)破山河碎的屈辱,深受抗日英雄事跡的激勵(lì),不斷地激發(fā)著她的抗日愛(ài)國(guó)熱情,她常想將來(lái)長(zhǎng)大了要去當(dāng)記者、作家、法官、愛(ài)國(guó)軍人等,立志為窮人爭(zhēng)取自由平等、打富濟(jì)貧、趕走侵略者、報(bào)效祖國(guó)、以身許國(guó)等。當(dāng)時(shí),她對(duì)政界的黨派之爭(zhēng)的緣由還不清楚,但她從愛(ài)國(guó)進(jìn)步人士的宣傳講述和閱讀進(jìn)步書(shū)刊中獲得了許多新的粗淺認(rèn)識(shí),認(rèn)為共產(chǎn)黨是平民百姓、勞苦大眾的黨,是救國(guó)救民、爭(zhēng)取自由平等、打富濟(jì)貧、平分富人財(cái)產(chǎn)的黨,它的最終目的是自由、平等、博愛(ài)。那時(shí),什么階級(jí)觀點(diǎn)、唯物史觀等,還不甚了然。她只是憑粗淺的認(rèn)識(shí)、進(jìn)步人士的宣傳和直感,愛(ài)上了共產(chǎn)黨。她和同班女同學(xué)莫珣如想法不謀而合,都決心自覺(jué)追隨共產(chǎn)黨,為崇尚的理想而奮斗。那段在艱難困苦中發(fā)奮學(xué)習(xí)、探索未知、胸懷理想、憧憬未來(lái)、立志報(bào)國(guó)、努力奮起的歲月,一直縈繞在她的腦海里。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">2.啟迪思想,探求人生</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1943年,由于初中畢業(yè)、高中升學(xué)不同季,相差半年時(shí)間,因而又休學(xué)半年。由于她很早就養(yǎng)成了良好的閱讀自學(xué)習(xí)慣,加之愛(ài)好古今文學(xué)和歷史文化(尤其酷愛(ài)文學(xué),如古今中外小說(shuō)、詩(shī)詞,對(duì)歷史、文化、傳記頗感興趣),無(wú)論境況如何,閱讀一直伴隨著她的成長(zhǎng)。在學(xué)校遷回縣城后的初三一年時(shí)間及半年的等待上高中的時(shí)間里,她依托家里的書(shū)房和書(shū)店的便利,閱讀了大量古今中外經(jīng)典名著,而且不少還反復(fù)看過(guò)多遍。如文史典籍《資治通鑒》《四書(shū)五經(jīng)》等,古典文學(xué)中,尤為喜歡《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《說(shuō)岳全傳》《古文觀止》《聊齋志異》和唐詩(shī)宋詞等,特別欣賞《水滸傳》描寫(xiě)封建社會(huì)農(nóng)民造反,梁山好漢、替天行道、保境安民、劫富濟(jì)貧、武藝精湛、俠肝義膽,但結(jié)尾令她不滿;喜愛(ài)《西游記》里的孫悟空,嫉惡如仇、不畏強(qiáng)暴、善惡分明、吃苦耐勞、機(jī)智勇敢、本領(lǐng)高強(qiáng);崇拜《三國(guó)演義》里的諸葛亮,以國(guó)為重、智慧超群、神機(jī)妙算、忠誠(chéng)謙遜、鞠躬盡瘁、死而后已等。這些書(shū)她已記不清看了多少遍,在許多方面啟迪了她的革命思想、反抗精神。在現(xiàn)代文學(xué)作品中,除特別喜愛(ài)巴金、冰心等的作品外,還非常喜歡魯迅、茅盾等的作品,如魯迅的《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》等,揭露深層社會(huì)矛盾,批判封建惡勢(shì)力,剖析舊社會(huì)陳腐傳統(tǒng)觀念,鞭撻封建社會(huì)的虛偽殘酷,揭露封建社會(huì)的黑暗,表達(dá)?強(qiáng)烈的民族意識(shí)與愛(ài)國(guó)情懷等;茅盾的《農(nóng)村三部曲》(《春蠶》《秋收》《殘冬》)等等,反映舊中國(guó)的黑暗與底層民眾的苦難,舊中國(guó)農(nóng)村農(nóng)民遭受的深重壓迫及守舊、迷茫和覺(jué)醒等。外國(guó)文學(xué)中,閱讀了十九世紀(jì)到二十世紀(jì)初,蘇俄文學(xué)巨匠高爾基的《童年》《在人間》《我的大學(xué)》《母親》,奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,列夫?托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,屠格涅夫的《前夜》,綏拉菲莫維奇的《鐵流》,彼?里多夫的《丹娘》、西蒙諾夫的《日日夜夜》、肖洛霍夫的《靜靜的頓河》等揭露社會(huì)問(wèn)題、鞭撻假惡丑、謳歌真善美的著作,以及作品中熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民、為真理和正義而奮斗的思想感情,給她以強(qiáng)烈的感染。引發(fā)了她對(duì)人生的思考,令她視野開(kāi)闊、啟迪人生、茅塞頓開(kāi),使她意識(shí)到,一個(gè)進(jìn)步的知識(shí)青年應(yīng)該選擇正確的生活道路。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 還有進(jìn)步刊物,對(duì)她的思想成長(zhǎng)產(chǎn)生過(guò)深刻影響。如鄒韜奮任主編的《生活》周刊,商務(wù)印書(shū)館發(fā)行的大型綜合性刊物《東方雜志》等刊物,刊發(fā)了許多關(guān)于宣傳抗日救亡、支持愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)、譴責(zé)投降賣(mài)國(guó)的檄文和闡釋社會(huì)主義、馬克思主義、十月革命的文章,以及發(fā)表的社會(huì)賢達(dá)、愛(ài)國(guó)人士、革命志士的文章等,對(duì)她確立愛(ài)國(guó)進(jìn)步思想和激發(fā)革命精神起到了引領(lǐng)和啟蒙作用。她非常愛(ài)看這些文章,關(guān)注各種新思想、新文化、新文學(xué)相關(guān)內(nèi)容的文章,并對(duì)許多問(wèn)題開(kāi)始有了自己的獨(dú)立思考和見(jiàn)解。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 她還十分關(guān)注和喜歡看當(dāng)時(shí)報(bào)刊上“關(guān)于文藝的社會(huì)作用”等問(wèn)題的爭(zhēng)論。她不相信也不喜歡所謂“為文藝而文藝”的說(shuō)法,她相信文藝應(yīng)該為社會(huì)進(jìn)步、人類(lèi)文明做出貢獻(xiàn),應(yīng)該追求和宣揚(yáng)真善美,批判和鞭笞假惡丑。豐富的家藏書(shū)刊使她收獲不小,書(shū)香環(huán)境對(duì)她的思想成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響,為她一生的學(xué)習(xí)和追求奠定了很好的基礎(chǔ),還閱讀了一些著名記者對(duì)中國(guó)和世界各地的新聞報(bào)道,讓她更多地了解中國(guó)、認(rèn)識(shí)世界,也促使她渴望脫離封建家庭束縛的樊籠,到更廣闊的世界中去探求人生的真諦。</span></p> <p class="ql-block">↑母親初中時(shí)期。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 四、高中時(shí)期</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1.當(dāng)選學(xué)生自治會(huì)主席,鍛煉組織活動(dòng)能力</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 由于她上的初中(安岳縣立女子中學(xué))未設(shè)高中部,她只能考當(dāng)時(shí)安岳縣唯一一所高中——安岳縣立中學(xué)(如今的四川省安岳中學(xué)),該校原為一所單純的男生學(xué)校,1943年秋第一次招收女生,成為一所男女生合校高中。1943年秋季,她順利考入四川安岳縣立高中,學(xué)校的高一年級(jí)第一次有了男女生合班,成為當(dāng)時(shí)社會(huì)的熱點(diǎn)新聞備受社會(huì)關(guān)注,社會(huì)上也產(chǎn)生了不小的反對(duì)批評(píng)與支持贊成的爭(zhēng)論。由于當(dāng)時(shí)社會(huì)深受封建思想沉疴痼疾的長(zhǎng)期影響,封建意識(shí)根深蒂固,學(xué)校男女生界限分明,男女生不說(shuō)話、不交往。在高一第二學(xué)期,他們班一位姓蒲的女生,被人發(fā)現(xiàn)與一位男生課后單獨(dú)交談,竟然轟動(dòng)全校,被好事的眾多各班的男生團(tuán)團(tuán)圍困在教室里起哄??芍^一石激起千層浪,一時(shí)驚動(dòng)了社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng),使學(xué)校深處社會(huì)輿論的漩渦,成為所謂的校園“丑聞”,譴責(zé)的聲浪席卷而來(lái),學(xué)校倍感壓力巨大。蒲姓女生被家長(zhǎng)接回了家,被關(guān)了起來(lái)。男生家請(qǐng)人上門(mén)前去說(shuō)媒,不久就完婚。從此,這對(duì)少年夫妻遠(yuǎn)走他方,再?zèng)]有在縣里露面。由于此事給學(xué)校造成了極大的社會(huì)負(fù)面影響,這個(gè)全縣唯一男女生合班的班級(jí),只存在了短暫的一學(xué)年,高一結(jié)束就只好不得不將女生統(tǒng)統(tǒng)合并于安岳縣立女子中學(xué)。</span></p> <p class="ql-block">↑曾經(jīng)的安岳縣立中學(xué),是如今的四川省安岳中學(xué),四川省重點(diǎn)中學(xué),四川省一級(jí)示范性普通高中。該校于1950年兼并安岳縣立女子中學(xué)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1944年秋,安岳縣立女子中學(xué)(1950年,該校并入安岳縣中學(xué))第一次正式設(shè)立高中部,縣立高中的女生全部并入縣立女中高中部。同一年縣立女中成立第一屆學(xué)生自治會(huì)(即學(xué)生會(huì)),母親被推選為學(xué)生自治會(huì)主席。她一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)課業(yè)知識(shí),另一方面努力探索做好學(xué)生自治會(huì)工作的好方法。由于學(xué)生自治會(huì)要開(kāi)展哪些工作、如何開(kāi)展?沒(méi)有老師專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)。于是她就開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,在干中學(xué)、學(xué)中干,并向圖書(shū)請(qǐng)教,查閱了許多資料,并征集同學(xué)們的建議,工作思路也逐漸清晰。她認(rèn)為,學(xué)生自治會(huì)的主要任務(wù)是團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊師重教、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍、活躍課外活動(dòng),根據(jù)中學(xué)生的身心特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展各種健康的文體活動(dòng)和趣味活動(dòng)。于是,她制訂了學(xué)生自治會(huì)活動(dòng)計(jì)劃,利用課余時(shí)間,以學(xué)生自治會(huì)的名義組織同學(xué)們開(kāi)展豐富多彩的各種活動(dòng),如開(kāi)展各種文藝、體育和游戲活動(dòng),以及相繼組織成立了琴棋書(shū)畫(huà)興趣小組、讀書(shū)會(huì)、故事會(huì)、詩(shī)詞朗誦會(huì)、學(xué)習(xí)互助小組、等等,將學(xué)生自治會(huì)的工作開(kāi)展的有聲有色。同時(shí),也培養(yǎng)和鍛煉了她的演講口才和組織能力。</span></p> <p class="ql-block">↑1950年安岳縣立女子中學(xué)并入安岳縣中學(xué)。如今的四川省安岳中學(xué),</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2.提升辨識(shí)啟迪思想,初露文采迎接高考</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1945年秋至1946年夏,上高中三年級(jí)。她擔(dān)任學(xué)生自治會(huì)主席一年有余,受到師生、學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可和好評(píng),也引起了校方的關(guān)注。由于她拒絕加入“三青團(tuán)”(國(guó)民黨的反動(dòng)青年組織),她負(fù)責(zé)的學(xué)生自治會(huì)及其各項(xiàng)活動(dòng)不受?chē)?guó)民黨軍事教官所左右,到了高中第三年,學(xué)校訓(xùn)導(dǎo)主任開(kāi)始插手學(xué)生自治會(huì)事務(wù),對(duì)學(xué)生自治會(huì)進(jìn)行改組,由于理念不同,她便辭去了學(xué)生自治會(huì)主席的職務(wù),學(xué)生自治會(huì)改由“三青團(tuán)”骨干分子張才君任主席,母親自此完全退出了學(xué)生自治會(huì)。擺脫了繁雜的社會(huì)工作,也正好就此全力投入學(xué)習(xí),積極應(yīng)對(duì)畢業(yè)考試和升學(xué)考試。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這時(shí)一位姓王的女老師開(kāi)始主動(dòng)接觸她(王老師一直在默默地觀察她),經(jīng)常給她看《新華日?qǐng)?bào)》[《新華日?qǐng)?bào)》是當(dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)唯一公開(kāi)出版發(fā)行的大型機(jī)關(guān)報(bào)。]、革命書(shū)刊和解放區(qū)的文藝作品,給她講抗日英雄的故事、革命道理和共產(chǎn)黨的抗日主張、國(guó)民黨的黑暗統(tǒng)治及腐敗無(wú)能等,有意識(shí)地對(duì)她進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),使她在思想上進(jìn)一步受到革命文藝和革命道理的熏陶,并開(kāi)始認(rèn)識(shí)了解中國(guó)共產(chǎn)黨的主張、中國(guó)共產(chǎn)黨在陜北領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得抗戰(zhàn)勝利、階級(jí)差別、階級(jí)斗爭(zhēng)、共產(chǎn)黨與國(guó)民黨的本質(zhì)區(qū)別等。并受到抗日救亡運(yùn)動(dòng)的影響,不斷提升了她對(duì)大是大非的辨識(shí)判斷能力,從而啟迪了追求革命、沖破黑暗、向往光明的思想認(rèn)識(shí)。這也讓她在政治上更加慎重,她認(rèn)為必須全面、深入地了解某個(gè)政黨,確信它的正確性,才能要求參加,并為它的目標(biāo)奮斗終生,絕不隨隨便便參加一個(gè)政治組織。所以,當(dāng)學(xué)校大力發(fā)展“三青團(tuán)”成員時(shí),許多同學(xué)都參加了,而她和班上極少數(shù)同學(xué)不為所動(dòng),堅(jiān)決拒絕參加。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 高中時(shí)期,她特別喜愛(ài)文科,對(duì)古代、近代、現(xiàn)代文學(xué)鐘愛(ài)有加,喜歡寫(xiě)作和詩(shī)詞創(chuàng)作,有強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲。她的作文善于抓住主題、思路清晰、文筆流暢,而且寫(xiě)作速度很快。作文常被老師作為范文,在校內(nèi)展覽會(huì)上作為范文展出。老師給她的作文寫(xiě)過(guò)這樣的評(píng)語(yǔ):“洋洋灑灑,有類(lèi)作家。”上語(yǔ)文課時(shí),老師剛講完課文,她就能將課文背誦出來(lái)?!豆盼挠^止》和唐詩(shī)宋詞等,許多都是這一時(shí)期背下來(lái)的。這期間,她還在成都的報(bào)紙上發(fā)表過(guò)多篇短篇小說(shuō)。但理智告訴她,中學(xué)時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)候,不能偏科,不能忽視數(shù)理化的學(xué)習(xí)。高中第三年,她沒(méi)有參加任何社會(huì)活動(dòng),刻苦努力、一心一意讀書(shū)學(xué)習(xí)。大舅陳家太(母親的大哥,鐵路工程師)也經(jīng)常提醒她,常利用假期檢查、輔導(dǎo)她的理科學(xué)習(xí)。終于,使她以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)高中畢業(yè)考試,順利畢業(yè),并為以后的學(xué)習(xí)鋪平了道路。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 結(jié)束了高中學(xué)業(yè),開(kāi)始著手準(zhǔn)備考大學(xué)。然而外祖父橫加干涉,不同意她參加高考,并撂下狠話,如果考上大學(xué),一切費(fèi)用自理。對(duì)此,她完全無(wú)法接受,她心想“大哥考大學(xué)就可以,我為什么就不可以?”雖然她嘴上沒(méi)說(shuō)什么,但她心意已決,默默告誡自己:“自己的人生之路只能靠自己走,自己未來(lái)的命運(yùn)一定要自己把握!”為了克服現(xiàn)實(shí)生活困難,減輕生活壓力,她選擇報(bào)考公立的師范院校,這樣可以免除學(xué)費(fèi)和伙食費(fèi),并且做好了兩手準(zhǔn)備,考上了就繼續(xù)深造。如若落榜,就去自謀職業(yè),跳出封建家庭的樊籠,靠自己的雙手自謀生存、走向社會(huì)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 母親為了減輕生活的壓力,只能報(bào)考師范類(lèi)高校,因?yàn)楫?dāng)時(shí)師范院校學(xué)費(fèi)和伙食費(fèi)全免。1946年秋,她以高考第二名的優(yōu)異成績(jī),順利考上了坐落在長(zhǎng)江之濱重慶市九龍坡的,面向全國(guó)招生的,具有光榮革命傳統(tǒng)的著名高等學(xué)府——國(guó)立女子師范學(xué)院。盡管如此,但生活依然拮據(jù),因此部分生活費(fèi)用主要是由在成都鐵路局工作的她大哥陳家太(我們的大舅)資助的,也保證了她在校期間的學(xué)業(yè)生活,母親對(duì)大舅給予的關(guān)愛(ài)和上大學(xué)的支持,令她感念一生。母親考上大學(xué),成為她人生的重要轉(zhuǎn)折,不僅沖破了封建家庭的藩籬走向獨(dú)立,而且成為她真正參加革命的起點(diǎn),從此在上大學(xué)時(shí),開(kāi)啟了她在中共地下黨領(lǐng)導(dǎo)的我黨“第二條戰(zhàn)線”上,為國(guó)家獨(dú)立、民族解放而斗爭(zhēng)的嶄新人生。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">2022年9月20日定稿</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">2025年3月18日修訂</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1946年7月,母親告別親人,離開(kāi)家鄉(xiāng)。未曾想,匆匆一別,就是34年半。1981年2月,母親成都出差,時(shí)間很緊,辦理完公務(wù),擠出時(shí)間,順便回安岳老家看看久別的故鄉(xiāng)和久違的親人,雖已物是人非,但依然倍感親切。返疆近3月,離愁別緒依然不時(shí)縈繞,賦詩(shī)抒懷。可以感受到母親對(duì)家鄉(xiāng)和親人的眷戀,以及家國(guó)難全,事業(yè)工作為先的崇高境界!</span></p> <p class="ql-block">↑母親考上大學(xué)后。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">思鄉(xiāng)曲</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">作者:陳明</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的水,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">故鄉(xiāng)的山水多么美!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">鐵峰山上柑橘香,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">岳陽(yáng)溪畔柳堤翠。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">梯田層層綠,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">籬邊紅玫瑰。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">故鄉(xiāng)的親人永難忘,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">故鄉(xiāng)的山泉令人醉。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">親人傾心話衷腸,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">字字句句暖心肺,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">最難忘驅(qū)車(chē)辭故里,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">五喚“歸來(lái)”催人淚。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">離別故鄉(xiāng)近三月,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">夢(mèng)里猶滴思鄉(xiāng)淚。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">心潮滾滾難平息,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">詩(shī)書(shū)萬(wàn)卷無(wú)滋味。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">花前月下常徘徊,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">林間幽徑獨(dú)回味。</span></p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">故人敲警鐘。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">自覺(jué)心有愧①。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">老驥伏櫪志千里,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">烈士暮年怎心碎?!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">故鄉(xiāng)美是美,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">不是我崗位,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">故人親是親,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">哪能常聚會(huì)!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“四化”藍(lán)圖美,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">吾輩需奮臂,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">公私細(xì)掂量,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">革命第一位。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">戰(zhàn)士熱愛(ài)前線的哨所,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">獵人眷戀森林的香味。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">要學(xué)那雪蓮傲風(fēng)雪,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">要學(xué)那青松永蒼翠,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">要學(xué)那園丁勤耕耘,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">用心血哺育新一輩。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">拋棄那無(wú)聊的閑愁,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">驅(qū)散那心靈的魑魅。?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">揚(yáng)鞭躍馬上戰(zhàn)場(chǎng),?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">像邊防戰(zhàn)士那樣,?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">永遠(yuǎn)把祖國(guó)的西大門(mén)來(lái)守衛(wèi)。?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我將用行動(dòng)告慰故鄉(xiāng)親人,?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">岳陽(yáng)的兒女沒(méi)有辱沒(méi)父老兄弟,?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">沒(méi)有辜負(fù)哺育她的山山水水!?</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">1981年5月</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">注釋?zhuān)?lt;/b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">①心有愧——幾十年革命、奮斗,無(wú)暇顧及家鄉(xiāng)和親人,家國(guó)難兩全,而感到慚愧。?</span></p> <p class="ql-block">↑母親賦詩(shī)手稿。</p>