<p class="ql-block ql-indent-1">清明時(shí)節(jié)，翠柏凝春，我校以“緬懷革命先烈，傳承紅色基因”為主題，以筆墨為韻、以丹青為志，讓紅色精神在文字與畫筆中煥發(fā)新生。</p> 聲聲入耳 ? 詩(shī)韻傳情 <p class="ql-block ql-indent-1">詩(shī)歌朗誦會(huì)上，同學(xué)們以飽滿的熱情演繹經(jīng)典詩(shī)篇，用聲音傳遞對(duì)先烈的敬仰。從鏗鏘誓言到深情告白，從激昂旋律到溫暖力量，孩子們或低吟淺唱，或慷慨激昂，將歷史與現(xiàn)實(shí)交織成震撼人心的篇章。他們用真摯的情感詮釋了革命先輩“以血肉之軀筑長(zhǎng)城”的壯烈，用詩(shī)意的語(yǔ)言傳遞了“每一滴鮮血都不會(huì)白流”的信念。</p> <p class="ql-block">五年級(jí)1班 王晴</p> <p class="ql-block">四年級(jí)2班 省雨杉</p> <p class="ql-block">三年級(jí) 葸得源</p> <p class="ql-block">五年級(jí)2班 韓瑾旭</p> <p class="ql-block">四年級(jí)2班 蒙元菡</p> <p class="ql-block">七年級(jí)1班 張小茜</p> <p class="ql-block">五年級(jí)1班 錢欣睿</p> <p class="ql-block">五年級(jí)2班 肖雨菲</p> 圖文并茂 ?手繪丹心 <p class="ql-block ql-indent-1">一張張絢麗的手抄報(bào)，同學(xué)們以筆為劍、以畫為盾，用色彩與文字詮釋紅色基因與傳統(tǒng)文化交融之美。人民英雄紀(jì)念碑巍峨矗立，和平鴿展翅翱翔，菊花、青團(tuán)、風(fēng)箏等元素巧妙交織，既象征對(duì)先烈的深切緬懷，又體現(xiàn)清明祭祖、踏青插柳等傳統(tǒng)習(xí)俗。文字板塊中，革命故事、英雄名言、黨史知識(shí)層層展開(kāi)，與杜牧《清明》等詩(shī)詞相映成趣，形成歷史縱深感與時(shí)代精神的對(duì)話。一幅幅作品既有童趣創(chuàng)意，又飽含對(duì)先烈的敬意與文化傳承的自覺(jué)。</p> 薪火相傳 ? 未來(lái)可期 <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谡b讀中感受信仰的力量，在創(chuàng)作中賡續(xù)紅色血脈與文化根脈。傳承是最好的紀(jì)念，永登縣連電學(xué)校的學(xué)子們以實(shí)際行動(dòng)踐行“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言。讓我們以先烈為鏡，以時(shí)代為帆，繼續(xù)書(shū)寫新時(shí)代的奮斗篇章！</p>