<p class="ql-block"> 花開時(shí)節(jié)與求知撞了個(gè)滿懷，春風(fēng)拂柳與研修碰撞出火花，懷揣希望，伴著朝陽(yáng)，我們?cè)诤幽蠋煼洞髮W(xué)相遇，相知。這些天的學(xué)習(xí)使我深刻體會(huì)到學(xué)無(wú)止境的意義，讓我發(fā)現(xiàn)了自身太多的不足，來(lái)到外面的世界，我欣喜不已，但也有了憂患意識(shí)，來(lái)到更高的學(xué)府，我求知若渴，但也有很多困難困惑，因此我?guī)е活w赤誠(chéng)之心，在知識(shí)與思維的提升之中，在內(nèi)心與思考的豐盈之中，學(xué)習(xí)研討。</p> <p class="ql-block">一、 理念是成功的基礎(chǔ)，內(nèi)涵是發(fā)展的要素</p><p class="ql-block"> 思想的高度，是理念的托舉，更是個(gè)人素養(yǎng)的發(fā)展，安娜老師的“弘揚(yáng)教育家精神，做新時(shí)代好老師”讓我感受到她極高的涵養(yǎng)和扎實(shí)的理念，看到她的優(yōu)雅，我會(huì)想僅僅是她的學(xué)識(shí)才讓她有如此儀態(tài)？聽到一半時(shí)，我豁然開朗，她說(shuō)她開導(dǎo)過(guò)一個(gè)受到傷害的女孩，用了大半年的時(shí)間，她引導(dǎo)過(guò)一個(gè)抑郁癥的學(xué)生，想過(guò)很多方法，這種大愛，令我動(dòng)容，這種智慧，使我折服。</p><p class="ql-block"> 蔣教授的“基于課堂觀察的教學(xué)診斷與深度教研”這一講座中，他說(shuō)我們要培養(yǎng)出具有批判精神，創(chuàng)新能力，身心健康的孩子。這是我第一次的理解教育的全面性和重要性。當(dāng)他問(wèn)我們：為什么唐三藏可以成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人？我的第一反應(yīng)是他有后臺(tái)，有背景，有支持，可蔣教授卻說(shuō)，是因?yàn)樗苌屏?，?duì)取經(jīng)這件事不退縮，堅(jiān)持到底。突然覺得自己很膚淺，一個(gè)故事帶給我們的有很多，但是我們更應(yīng)該透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，知世故而不世故，朝著積極的方向發(fā)展，看到陽(yáng)光的一面，樂觀的一面，這便是教育的意義。這兩節(jié)課讓我對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)教育有了新的認(rèn)知，感恩專家的引領(lǐng)，在凈化你我心靈的同時(shí)也為我們指明了方向。之后我們還聽了其他的講座，都讓我受益匪淺。</p> <p class="ql-block">二、 學(xué)習(xí)新征程，感受中原行</p><p class="ql-block"> 對(duì)教研的執(zhí)著追求，面對(duì)困難無(wú)懼無(wú)畏，是我對(duì)汝州市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的深刻印象，來(lái)到這所學(xué)校，我被他們的熱情所打動(dòng)，他們做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，他們對(duì)教研深挖深耕的決心，讓人佩服。正是這種持之以恒精神和不言放棄的決心，才能鑄就輝煌，才能促進(jìn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。田艷老師的不可思議的蝶變，讓我感觸最深的是她的幽默風(fēng)趣和她背后那不為人知的默默付出和砥礪前行的信念。之后，我們還學(xué)習(xí)了汝州市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)評(píng)一致性的理念，也使我不禁感嘆他們把集體備課落真正到實(shí)處，他們?cè)趥湔n時(shí)完全依據(jù)課標(biāo)，一個(gè)目標(biāo)依據(jù)一個(gè)課標(biāo)，隨時(shí)查閱課標(biāo)，有爭(zhēng)論，有探討，最后后達(dá)成共識(shí)，形成定稿，進(jìn)行上課實(shí)踐，之后反思，再次備課，這樣的環(huán)節(jié)和過(guò)程，使集體備課活動(dòng)不僅扎實(shí)有效，還強(qiáng)化了課標(biāo)的記憶和運(yùn)用。最后，學(xué)校老師對(duì)我們手把手的指導(dǎo)和幫助，也使我們學(xué)有所獲。</p><p class="ql-block"> 來(lái)到了河南，怎么能不去河南博物館呢，雖然累，但快樂。語(yǔ)言文字也許無(wú)法描述歷史的真實(shí)面貌，但文物可以。我見到了鼎，編鐘，玉器，瓷器，佛像……仿佛讓我夢(mèng)回河南的過(guò)往。每一個(gè)文物都代表著不同時(shí)期的文化藝術(shù)風(fēng)貌，用現(xiàn)代人的眼光來(lái)看待歷史，那是令人震撼的。參觀河南博物館，使我們了解了當(dāng)?shù)氐臍v史故事和文化傳承。</p> <p class="ql-block"> 還記得在河南博物館內(nèi)有一片竹林，看到這片竹林，我看到了生機(jī)勃勃的景象，我仿佛也看到了鄭燮的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的情景和情懷，也使我明白，教育的路上我們會(huì)遇到很多困難，但我們要像竹子一樣，堅(jiān)韌，頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)，不求光芒萬(wàn)丈和成就斐然，只求信念堅(jiān)定和無(wú)愧無(wú)悔。</p> <p class="ql-block"> 為期十天的學(xué)習(xí)，用什么言語(yǔ)來(lái)描述我的心情呢？千言萬(wàn)語(yǔ)，跨越萬(wàn)水千山，我很想說(shuō)，生活總是與困苦同行，但陽(yáng)光終會(huì)不期而至，感恩這次培訓(xùn)，讓我看見了教育的力量，我也會(huì)不斷反思自己，加快成長(zhǎng)速度，做眼里滿是渴望和星光的那名教育工作者。</p>