<p class="ql-block"> 三月的京城，春風(fēng)駘蕩，繁花似錦。在這充滿生機(jī)與希望的時(shí)節(jié)，西安經(jīng)開第一學(xué)校的18位教師團(tuán)隊(duì)，懷揣著對(duì)教育革新的熱望，奔赴東北師范大學(xué)附屬中學(xué)朝陽學(xué)校，投身于中小學(xué)教師AI融合新理念新實(shí)踐培訓(xùn)，在知識(shí)的星河中，開啟一段意義非凡的賦能新征程 。</p><p class="ql-block"> </p> 3月22日 <p class="ql-block"> 首日培訓(xùn)匯聚知識(shí)、革新理念，西安經(jīng)開一校的教師們積極學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備將所學(xué)用于本校教育創(chuàng)新，讓AI助力學(xué)生成長。</p> <p class="ql-block"> 資深教育專家張卓玉帶來《教育質(zhì)量的文明維度》分享，從文化、社會(huì)等角度剖析教育質(zhì)量的定義，引導(dǎo)教師思考教育價(jià)值。</p> <p class="ql-block">? 接著，教育技術(shù)專家焦建利講授《人工智能在教育中的應(yīng)用》，通過智能輔助教學(xué)系統(tǒng)分析學(xué)情、AI虛擬伙伴互動(dòng)學(xué)習(xí)等案例，展示AI助力教學(xué)突破傳統(tǒng)的強(qiáng)大作用。</p> <p class="ql-block"> 隨后，秦紅斌老師分享《基于GENAI學(xué)科實(shí)踐育人的新探索》，講述GENAI融入多學(xué)科課堂，激發(fā)學(xué)生自主探究的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 下午，北京師范大學(xué)李玉順教授發(fā)表《人工智能賦能全場景融合創(chuàng)新，加速素養(yǎng)型課堂生態(tài)發(fā)展》講座，解讀AI與課堂融合的戰(zhàn)略，闡述AI如何助力課堂變革與學(xué)生核心素養(yǎng)培育。</p> 3月23日 <p class="ql-block"> 第二天，AI教育主題培訓(xùn)持續(xù)開展，干貨滿滿。上午9點(diǎn)，培訓(xùn)準(zhǔn)時(shí)開場。資深教育技術(shù)專家吳安民帶來《AI賦能新課標(biāo)教案生成與優(yōu)化》專題分享。他不僅講解理論，還帶領(lǐng)現(xiàn)場教師實(shí)操生成作品，讓大家切實(shí)感受到AI優(yōu)化教案的顯著優(yōu)勢。</p> <p class="ql-block"> 許建及代帥老師，圍繞《教學(xué)評(píng)研場景AI工具及校本培訓(xùn)設(shè)計(jì)》展開分享。結(jié)合實(shí)際案例，為大家介紹AI工具在教學(xué)各環(huán)節(jié)的應(yīng)用，并設(shè)置實(shí)操環(huán)節(jié)，讓大家深度體驗(yàn)AI為教學(xué)評(píng)研帶來的便利。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 下午的學(xué)習(xí)，由人工智能教育領(lǐng)域的知名學(xué)者王東帶來《人工智能基礎(chǔ)素養(yǎng)、未來方向與通識(shí)教育》的分享。王東在AI教育普及和人才培養(yǎng)方向研究頗深，他的講解拓寬了大家對(duì)AI教育的認(rèn)知邊界。</p> <p class="ql-block"> 教育信息化專家丁玉海開展《應(yīng)用教育微場景自助式提升人工智能應(yīng)用素養(yǎng)》主旨講座。丁教授在教育微場景的AI應(yīng)用上成果豐碩，他結(jié)合大量一線教學(xué)場景實(shí)例，深入淺出地闡述如何借助AI提升教師和學(xué)生的應(yīng)用素養(yǎng)，為今天的學(xué)習(xí)畫上圓滿句號(hào)。</p><p class="ql-block"><br></p> 3月24日 <p class="ql-block"> 培訓(xùn)第三日，三節(jié)精彩的語文示范課，盡顯AI與語文教學(xué)深度融合的魅力與潛力。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)示范課《田忌賽馬》的教學(xué)，陳延軍老師不僅讓學(xué)生們深入理解了課文內(nèi)容，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生們的思維能力。借助AI實(shí)現(xiàn)的有效提問，如同點(diǎn)燃思維的火種，讓學(xué)生們?cè)谡Z文課堂上綻放出絢麗的思維火花。這堂精彩的課也為語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力提供了寶貴的借鑒經(jīng)驗(yàn)，讓我們看到了在現(xiàn)代教育技術(shù)助力下，語文課堂的無限可能。</p> <p class="ql-block"> 高一語文示范課《中國建筑的特征》的課堂上，為幫助學(xué)生更直觀地領(lǐng)會(huì)中國建筑的九大特征，楊少玉老師大膽創(chuàng)新，引入了AI繪圖技術(shù)。課堂上，楊老師鼓勵(lì)學(xué)生們運(yùn)用課上所學(xué)知識(shí)，將腦海里的建筑構(gòu)思通過AI技術(shù)轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)圖，把抽象的建筑知識(shí)具象化。</p> <p class="ql-block"> 祝潔老師主講的《我來編童話》綜合實(shí)踐活動(dòng)，巧妙借助AI助教技術(shù)，以別出心裁的形式激發(fā)學(xué)生為他們打開想象大門。AI助教還能根據(jù)學(xué)生給出的簡單元素，如角色、場景等，迅速生成創(chuàng)意啟發(fā)內(nèi)容，將學(xué)生作品制作成圖文并茂的電子故事書，或生成簡單動(dòng)畫短片，極大增強(qiáng)學(xué)生的成就感。</p> <p class="ql-block"> 下午，各小組老師在指導(dǎo)教師引領(lǐng)下，學(xué)員根據(jù)案例，嘗試?yán)盟鶎W(xué)AI工具親自動(dòng)手制作作品，并選出代表上臺(tái)展示，在實(shí)踐中理解運(yùn)用。</p> <p class="ql-block"> 隨著AI技術(shù)的蓬勃發(fā)展與持續(xù)賦能，課堂正迎來前所未有的變革，蘊(yùn)藏著無盡的潛力與機(jī)遇。相信在不遠(yuǎn)的未來，西安經(jīng)開第一學(xué)校將憑借數(shù)字化教學(xué)的東風(fēng)， 一路高歌前進(jìn)，<span style="font-size:18px;">綻放出更為絢爛的光彩，源源不斷地培養(yǎng)出大批兼具創(chuàng)新思維與綜合素養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)子 ！</span></p>