<p class="ql-block"> 在2025年濟(jì)鐵老年大學(xué)AI智能應(yīng)用班第三課上，老師著重講解了AI寫作提示詞的使用方法。這堂課的主題是“令鑰啟境，文脈循蹤”，意在通過精準(zhǔn)的提示詞，引導(dǎo)AI生成符合預(yù)期的文本內(nèi)容。老師舉例說，如果我們想要AI以歡快的風(fēng)格寫一篇描述春天景色的短文，那么“歡快的風(fēng)格”和“春天景色”就是關(guān)鍵提示詞。提示詞越具體，AI生成的內(nèi)容就越貼近我們的需求。</p> <p class="ql-block"> 在課堂上，老師還舉了一個(gè)關(guān)于開業(yè)賀詞的例子。假設(shè)我們需要寫一篇祝賀朋友新開火鍋店的文章，并且要在慶典上宣讀，那么提示詞就可以這樣寫：“我需要寫一篇祝賀朋友新開火鍋店的文章，在慶典上宣讀?！边@樣的提示詞不僅明確了寫作的主題，還規(guī)定了文章的用途和場(chǎng)合。</p> <p class="ql-block"> 按照這樣的提示詞，AI生成了一篇生動(dòng)的開業(yè)賀詞。文章中提到，今天大家歡聚一堂，共同見證朋友多年辛勤付出的成果——一家地道美味的火鍋店盛大開業(yè)。文章還用“金勺舀起千重福，銀鍋煮出萬代春”這樣的對(duì)聯(lián)來預(yù)示火鍋店未來的繁榮，最后以“紅紅火火”表達(dá)了對(duì)未來的美好期許。</p> <p class="ql-block"> 除了開業(yè)賀詞，老師還提到了祝壽提示詞的使用。在祝壽詞中，我們可以用一些溫馨的話語來表達(dá)對(duì)壽星的祝福，比如“愿您健康長(zhǎng)壽，福如東海，壽比南山”。這樣的提示詞可以讓AI生成一篇充滿情感的祝壽文章。</p> <p class="ql-block"> 課堂上還有一個(gè)有趣的例子，是關(guān)于時(shí)空穿越的。假設(shè)當(dāng)年景陽岡打虎英雄武松用AI給老虎寫了一封回信，信中充滿了幽默風(fēng)趣的語言。這樣的提示詞可以讓AI生成一篇既有趣又富有想象力的文章，讓讀者感受到古代英雄與現(xiàn)代科技的碰撞。</p> <p class="ql-block"> 在感官描寫方面，老師也給出了很多實(shí)用的提示詞。比如，視覺上的“色彩斑斕”，聽覺上的“鳥語花香”，嗅覺上的“香氣撲鼻”，觸覺上的“柔軟細(xì)膩”，以及通感上的“甜言蜜語”。這些提示詞可以幫助我們更生動(dòng)地描繪場(chǎng)景，讓讀者仿佛身臨其境。</p> <p class="ql-block"> 在了解了各種提示詞的使用方法后，老師還介紹了如何根據(jù)不同的時(shí)代背景和風(fēng)格分類來創(chuàng)作文章。比如，我們可以選擇清新明亮的風(fēng)格，也可以選擇雍容華貴的風(fēng)格，每種風(fēng)格都有其獨(dú)特的魅力。</p> <p class="ql-block"> 最后，老師還提到了語言特色的重要性。在寫作中，我們可以選擇口語化表達(dá)，讓文章更貼近生活；也可以選擇詩(shī)話語言，讓文章更富有詩(shī)意。通過這些不同的語言風(fēng)格，我們可以更好地表達(dá)自己的思想和情感。</p> <p class="ql-block"> 每一節(jié)AI課都讓我們對(duì)寫作有了更深的理解和體會(huì)，也讓我們對(duì)未來的創(chuàng)作充滿了期待。在這堂課上，我們不僅學(xué)會(huì)了如何使用AI寫作提示詞，還感受到了AI在創(chuàng)意寫作中的無限可能。相信在未來的創(chuàng)作道路上，AI會(huì)成為我們最得力的助手。</p>