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【群文工作的實(shí)踐與思考】之-結(jié)構(gòu)即是“塊狀”,塊狀便是“交響”

智敏

<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 結(jié)構(gòu)即是“塊狀”,塊狀便是“交響”</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">——在一次合唱作品創(chuàng)作研討會(huì)上的發(fā)言</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 2024年12月底,我有幸受邀參加一個(gè)合唱作品創(chuàng)作改稿研討會(huì),與會(huì)專家老師就如何寫好這部合唱作品分別發(fā)表意見。因?yàn)榇饲耙呀?jīng)明確該作品走的是民族合唱的路子,于是,我就基于以下五個(gè)方面的認(rèn)知,提出了我的建議。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 一是基調(diào)</b><span style="font-size:22px;">?;{(diào)就是一個(gè)合唱作品的風(fēng)格及意境、情緒、氛圍等的定位。是質(zhì)樸奔放?還是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)?是憤怒的吶喊還是美好的憧憬?是娓娓道來還是一往無前。等等。基調(diào)確定了,就決定了合唱作品的旋律、節(jié)奏及和聲的色彩個(gè)性,決定了音樂行進(jìn)的變化和“交響”,決定了合唱的唱腔設(shè)計(jì)和音色的運(yùn)用。只有作品的基調(diào)確定以后,創(chuàng)作的立項(xiàng)規(guī)劃才能有“品相”和“方向”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> </span><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">二是結(jié)構(gòu)(“塊狀”)。</b><span style="font-size:22px;">結(jié)構(gòu)就是作品的篇章</span><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">布局</b><span style="font-size:22px;">,是完整呈現(xiàn)一件文藝作品的幾個(gè)步驟(也叫“塊狀”),包括如何“切入—開篇”(也叫“亮相”、“釋放第一信號(hào)”,產(chǎn)生代入感等)、主題呈現(xiàn)、主題發(fā)展、再現(xiàn)和尾聲等,是以分割的“塊狀”來承載表達(dá)不動(dòng)情感、不同意境的手段和途徑。正是因?yàn)橛辛藟K狀,就有了比較、有了反差,由同一個(gè)元素在速度、力度、節(jié)奏、音色上交替變化形成——-也叫“交響”。因?yàn)椋骸疽魳返暮诵母?jìng)爭(zhēng)力不是在于對(duì)與錯(cuò),而是在于要素比較之下差別化的美感】)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> </span><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">三是旋律</b><span style="font-size:22px;">,就在作品旋律上下功夫。你能讓聽眾意猶未盡、在離開演出場(chǎng)館后能回味地哼上一兩句作品的主旋律嗎?旋律,是一個(gè)音樂作品具有獨(dú)特的辨識(shí)度的“基因”,由一個(gè)、兩個(gè)(或更多)動(dòng)機(jī)(是支撐一件音樂作品持久生命力的基因)發(fā)展演進(jìn)構(gòu)成。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> </span><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">四是聲腔</b><span style="font-size:22px;">,在聲腔設(shè)計(jì)上下功夫。聲腔設(shè)計(jì)就是根據(jù)作品選擇唱法和咬字吐字的方法,究竟是美聲唱法還是民族唱法、或是原生態(tài)或是流行唱法,是用普通話還是方言演唱,等等,均因作品而設(shè)定。聲腔設(shè)計(jì)不僅是音樂作品風(fēng)格的辨識(shí)度,更是體現(xiàn)了歌詞的語言決定了歌唱的咬字吐字要求。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> </span><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">五是意境</b><span style="font-size:22px;">,就是在意境描繪上下功夫。是“娓娓道來”還是“一往無前”?或是“憤怒控訴”或是“奮勇殺敵”、或是“贊美幸福生活”或是“憧憬美好明天”……。合唱作品的意境表達(dá)是很寬廣的,與獨(dú)唱、重唱相比,它就算“交響”了。不僅能唱出情緒情感和精神,意境表達(dá)到位了,有的作品的演繹更具有“交響”之效果。有情、有景,有形象、有畫面、有氣勢(shì)……。故謂之“意境表達(dá)”。】</span></p>