<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”的相關(guān)要求，進(jìn)一步提升班級管理質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，名班主任工作室圍繞“五項(xiàng)管理”展開深入探究，積極推動班級管理提質(zhì)增效。2025年3月21日，遵義市鄭杰名班主任工作室走進(jìn)土坪鎮(zhèn)紅旗小學(xué)開展第四次研修活動。</p> <p class="ql-block"> 早上第一節(jié)，工作室學(xué)員王麗老師展示了一堂生動的觀摩課《“貝”的故事》，她在教給學(xué)生分類識字方法的同時，還引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行高效的作業(yè)管理方法，從而拓展識字的寬度與深度。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課熊小倩老師以閱讀推薦為主要教學(xué)任務(wù)，結(jié)合學(xué)生的讀物管理情況創(chuàng)設(shè)情境，給大家呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的閱讀推薦課《一只想飛的貓》。</p> <p class="ql-block"> 羅廣老師執(zhí)教的觀摩課《鴿巢問題》，他巧妙地將手機(jī)管理滲透到教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生正確看待手機(jī)的利與弊。</p> <p class="ql-block"> 課后，羅紅老師、李婷老師、李剛老師分別對三堂課作了十分精彩的點(diǎn)評。</p> <p class="ql-block"> 下午，正安縣第一完全小學(xué)簡黔君老師結(jié)合自己多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分別從微課的概述與特點(diǎn)、微課的設(shè)計(jì)、微課的選題、微課的錄制技巧等六個方面娓娓道來，給大家做了《高效微課設(shè)計(jì)與制作技巧》的專題講座。</p> <p class="ql-block"> 最后，工作室主持人鄭杰指出，“五項(xiàng)管理”不僅關(guān)系到學(xué)生的身心健康，更能提升班級管理質(zhì)量和營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。隨后，全體學(xué)員結(jié)合自身的班級管理經(jīng)驗(yàn)，緊緊圍繞“五項(xiàng)管理”展開異常熱烈的研討。</p> <p class="ql-block"> 此次主題研討活動，為各位班主任提供了一個交流學(xué)習(xí)的平臺，通過共同探討 “五項(xiàng)管理” 中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，形成了許多具有實(shí)踐價(jià)值的解決方案。不僅提升了班主任的班級管理能力，也為學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。未來，名班主任工作室將繼續(xù)深化“五項(xiàng)管理”研究，探索更多創(chuàng)新舉措，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長保駕護(hù)航。</p>