<p class="ql-block"><b>為搭建海南省文學(xué)社教師交流平臺(tái)，通過教學(xué)展示與深度對(duì)話，促進(jìn)教學(xué)理念與方法的相互借鑒與融合，共同探索適合小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的高效教學(xué)策略，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求，2025年3月21日，我校邀請(qǐng)了?？谑谐俏餍W(xué)教研團(tuán)隊(duì)到校開展語(yǔ)文、英語(yǔ)聯(lián)合教研活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block"><b>本次活動(dòng)邀請(qǐng)?？谑谐俏餍W(xué)的優(yōu)秀教師，攜帶精心設(shè)計(jì)的課程，走進(jìn)我校共話教學(xué)創(chuàng)新，同探育人新篇。</b></p> <p class="ql-block"><b>本次活動(dòng)由課堂內(nèi)外雜志社謝靜老師擔(dān)任主持。</b></p> <p class="ql-block"><b>1.英語(yǔ)課程展示與交流</b></p><p class="ql-block"><b>主題：《魅力上?！ぢ眯袎?mèng)想——英語(yǔ)課堂的激發(fā)與拓展》</b></p> <p class="ql-block"><b>課題主持人吳秀才老師執(zhí)教外研版三年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)上冊(cè)Module 9 Unit 2 I want to go to Shanghai,引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略上海風(fēng)采，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情。</b></p> <p class="ql-block"><b>孫江雪老師帶來六年級(jí)復(fù)習(xí)課Mytravel plan,通過互動(dòng)教學(xué)，鞏固知識(shí)，規(guī)劃個(gè)性旅行藍(lán)圖。</b></p> <p class="ql-block"><b>2.語(yǔ)文課程展示與交流</b></p><p class="ql-block"><b>主題：《讀寫并進(jìn)·情感共鳴——高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)策略探索》</b></p><p class="ql-block"><b>內(nèi)容：林巧嬪老師展示六年級(jí)上冊(cè)習(xí)作單元《夏天里的成長(zhǎng)》，細(xì)膩解讀文本，激發(fā)寫作靈感。課題主持人曾悅老師聚焦六年級(jí)下冊(cè)習(xí)作單元《那個(gè)星期天》，深入探討文本情感，提升讀寫融合能力。</b></p> <p class="ql-block"><b>3.教研交流</b></p><p class="ql-block"><b>語(yǔ)文教研：圍繞《新課程背景下小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文讀寫結(jié)合教學(xué)的策略研究》課題進(jìn)行交流。</b></p><p class="ql-block"><b>英語(yǔ)教研：圍繞《小學(xué)中高年級(jí)英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)有效策略的研究》課題進(jìn)行交流。</b></p> <p class="ql-block"><b>我校語(yǔ)文科組全體老師全程參與活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block"><b>教研是一次靈魂的喚醒，也是一次詩(shī)意的修行，愿我們于喚醒中邁步，在詩(shī)意中同行。抱團(tuán)成長(zhǎng)，共研共學(xué)，齊步前進(jìn)。感謝城西小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的鼎力支持，期待下一次的相會(huì)！</b></p>