<p class="ql-block"> <b>這是以前的文字，但不算是我的情緒。記事本里有許多參差不齊的文字段落，記述著從23年8月至今五百多天里我的情緒，是我現(xiàn)在還不想去翻檢的回望。問：時(shí)間能治愈情緒嗎？答：時(shí)間能拉長情緒。</b></p><p class="ql-block"> 一</p><p class="ql-block"> 思緒總是太快太漂渺太精煉，以致我試著去用文字記錄時(shí)，卻永遠(yuǎn)是跟不上它的速度和它的內(nèi)涵。常常是一個(gè)自覺美妙的念頭一閃即過，我拾起文字去追逐這個(gè)念頭時(shí)總趕不上，總丟失了它的行蹤。甚至我費(fèi)了許多心思用心去描述的文字，無論如何也感覺與閃過的念頭不相符，既太啰嗦又不準(zhǔn)確，充滿了蹩腳的歪曲。</p><p class="ql-block">二</p><p class="ql-block"> 一切的聲音，不僅是發(fā)出者的語言，也都是發(fā)出者的脈博，且會在有時(shí)表露變化的心境。雨聲是雨的語言，也是雨的脈博，以時(shí)急時(shí)緩的節(jié)奏，絮道雨的心事；風(fēng)聲是風(fēng)的語言，也是風(fēng)的脈博，或隱約或高吭，唱著風(fēng)的思想。鼓聲是鼓與槌的對白，是你說我和的相隨著一起鏗鏘；琴聲是手指對弦的深情表白，而水流聲是流水在給卵石水草還有魚說著沿途的見聞。萬物都有語言，因而也有跳動的脈博。</p><p class="ql-block"> 無聲音時(shí)，是萬物睡了，有了聲是萬物又醒了。</p><p class="ql-block">三</p><p class="ql-block"> 復(fù)讀《眩暈》到“海外”一篇，說作者在火車上見對面座位上的一位方濟(jì)各會修女誦禱文，另一個(gè)女孩讀一本圖文小說。說她們讀書的專注使人覺得每翻一頁都是讓人欽慕的莊重，以致作者寫道，“因此，我也試著練習(xí)一種美似的謙遜”。書的頁邊有我當(dāng)時(shí)寫的一句感微，“讀書是優(yōu)雅，是一種謙遜”。</p><p class="ql-block"> 想起小時(shí)自己窮卻愛讀書的事，在煤油燈下，在炕邊，在灶火前，在院子里，或坐或爬或站或躺讀著借來的書，那時(shí)的我也必是如此的專注和認(rèn)真，心里也必是懷著一種饑渴。窮困的年代并未戒斷我讀書的興趣，我也因讀書有了新的生活。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在，我有了屬于自己更多的書，卻少了當(dāng)初的迫切與專注。</p><p class="ql-block">四</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在正下著雨，燈光的映襯下，雨痕密密的被拉長。</p><p class="ql-block"> 院中小花園里一棵樹下，又新落了許多的黃葉，濕漉漉的閃著亮。許多樹己只掛著幾片干癟的枯葉了，連冬青衛(wèi)矛也黃了葉片。院中最茂盛的樹大概是紫葉李了，但也在深色的茂盛中夾了許多被季節(jié)抽去神氣的淺色葉片。你看，雨已淋落了許多的紫葉李葉片。草木相比來說，被季節(jié)的暮氣最先浸透的是樹木，而低矮的、貼地的小草現(xiàn)在雖也呈了衰敗的樣子，卻還是要更綠艷許多。</p><p class="ql-block"> 每片還長在樹上的葉片，以及己飄落的葉片都是被自然賦予了“平等而不受減損的存在權(quán)”。</p><p class="ql-block"> 白天去街上時(shí)，見街邊的漢槐與河邊的柳樹也稀疏了許多，地上落了許多枯萎的葉片?；比~初落便成了酥脆的小卷，仿佛老的圈縮了身子。柳葉初落卻是一種金色的舒展，似如仍垂在枝頭時(shí)的嫵媚的眉。</p><p class="ql-block"> 前兩天，我撿過一片落下的柳葉，比了比，長的比我一只手掌伸展都長。回家用尺子一量，有21厘米。這定是碩人其頎、螓首蛾眉的蛾眉了。</p><p class="ql-block">五</p><p class="ql-block"> 今天讀到賈平凹《帶燈》有一句話：“黑乎乎的土地里似乎有著各種各樣的顏色，以花草的形式表現(xiàn)出來了么”，就想起自己前幾天見山上、街道上一層層紅黃綠色體態(tài)尚軟的落葉，用不了幾天便都僵硬如褐色的死尸，又慢慢的被碾碎成土，當(dāng)時(shí)心里便想這些草葉的色澤怕是都隨生命的破碎流滲到了土里，連太陽的光也再不能浸染?，F(xiàn)見到賈先生的這句話，就想這草木的的顏色，一定就是順根系從土里吸來，最后又隨著死亡從身體流滲到土里。一直就這樣重復(fù)。 2024.11</p>