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心之力

晨露

<p class="ql-block">　　像往年一樣，今年的3月15日停止供暖了，這幾天，家里沒有暖氣了，室外13-14度，室內(nèi)18-19度，感覺到冷。晨起，蜷縮在被窩，賴一會床，“熱力公司多供幾天暖，該有多好”，心里想著，覺到了自己的妄念，總是想要，再要…</p><p class="ql-block"> 鬧鈴再次響起，慢吞吞起床，懶洋洋走到窗前，去拉窗簾，一剎那，一縷陽光撲面而來，金燦燦的，照在了我身上，照進(jìn)了房間…感知此時此刻，感知當(dāng)下，太陽無言，太陽只是發(fā)著光，只是照耀，感受太陽光的照耀，好像身體的每個細(xì)胞都是太陽，把自己融進(jìn)了，融入了天地，與光同在，與天地同在，內(nèi)心歡愉……</p> <p class="ql-block">　　吃完早飯，像往常一樣，走出家門。小區(qū)北面是幼兒園， “春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”兒歌“春天在哪里“蕩漾在耳旁，指引我的腳步，我走向公園。</p> <p class="ql-block">　　公園入口，園林工人正在忙碌著，有的澆水，有的種草，有個在安排工作，像是園林綠化工作負(fù)責(zé)人，我與他攀談起來。</p> <p class="ql-block">　　“這個公園，小一些，但有樹有花有草，高高低低，錯落有致，怎么這么好呢？” 師傅回應(yīng)：“這也是有設(shè)計的，有常青樹，有開花的樹，有嫁接開花的樹，有草地，有盆栽，給到人們視覺美感。”</p> <p class="ql-block">　　“綠化工作都有哪些呢？”“種樹種草，然后澆水，修剪，打藥，施肥，草死掉了補(bǔ)苗，清理落葉雜草，冬天養(yǎng)護(hù)……”</p> <p class="ql-block">　　“我們在逛公園，欣賞花開的美，其實(shí)都是你們每一天，風(fēng)吹日曬，在默默付出啊。“師傅歡喜著，“美化環(huán)境，給市民帶來美好是我們的工作，鼓搗這些樹木花草，我很喜歡，每天都很開心，花草樹木都是有生命的，有的長青，有的順應(yīng)四季，春生夏長秋天落葉…”</p> <p class="ql-block">　　“公園里這些是什么樹，什么草呢？”師傅用手指去，如數(shù)家珍 “八寶錦天，豆瓣黃楊，金銀木，復(fù)葉槭，百日紅，荀子，海棠，紫葉李，櫻花，銀杏，芍藥，金葉女貞球，連翹，紫薇，鳶尾花，仙子草，鼠尾草，冬青球…”</p> <p class="ql-block">　　“樹呀，草呀，只要在長出綠葉，開花的時候，我才可以認(rèn)出不多的，很多需要軟件識別，這些看起來是枯枝，我不認(rèn)得，你怎么了如指掌呢？“他笑著說，”這些樹，有的認(rèn)樹皮，有的看形狀，有的是創(chuàng)新，像紅葉李嫁接紅梅，薔薇嫁接月季，總之，需要學(xué)習(xí)，知道著，經(jīng)常熟悉著，日積月累就記住了，明白了它們的生長習(xí)性…“</p> <p class="ql-block">　　師傅接了電話要忙去了，邊走邊說：“今年倒春寒，天冷，樹呀草呀還枯著，看相不大好，用不了幾天，氣溫回升，天氣轉(zhuǎn)暖，樹呀草呀全綠了，就好看了。”謝過師傅，我走進(jìn)公園。</p> <p class="ql-block">　　沐浴在陽光里，信步在公園里，湊近了看，樹枝上大大小小含苞，嫩嫩的綠葉泛出，地上的草，片片伸出了頭，有的高，有的低，靜靜的，我似乎聽到了它們滋滋向上，長高長大，生命花開的聲音…</p> <p class="ql-block">　　這是什么樹，那是什么草，茫茫然，都交給師傅了，我笑了。笑完自己，我意識到自己的局限，我又打開了一個新的空間，去了解更多關(guān)于樹木花草，我會常來喔??</p> <p class="ql-block">　　園林師傅綠化著公園里每一顆樹，每一種草的生命，看四季輪回，草木枯榮，感知著它們生命的喜悅，給予我們美好！</p> <p class="ql-block">　　感恩活著，一個鮮活的生命，感知著生命的喜悅和美好，在晨起晨落時，在春風(fēng)暖陽里，在狂風(fēng)暴雨里，在柴米油鹽中，在你我的融合里，與生命連接，是心之力！</p> <p class="ql-block">　　退休前，忙忙碌碌，在工作生活的空間，看自己，只能看到腳下步履匆匆，停不下來，總有做不完的事。退休了，慢下來，在心的空間，能在拉開窗簾的剎那感受陽光的照耀，能在公園看到園林師傅們付出的美好，能聽到樹木花草生命花開的聲音，能在一日三餐你我的融合里審視自己！</p> <p class="ql-block">　　我的生命也是一片園林，看時空變化，與自己融合，與他人融合，與時空融合，與生命連接，我綠化著我的園林！</p> <p class="ql-block">　　曾經(jīng)，覺得對愛人，對孩子的愛，習(xí)慣性在一件并不重要的事上糾纏，常常非黑即白，二元對立，評判對與錯，指責(zé)好與壞，抱怨快與慢。明明是深愛，卻是苦澀的滋味。發(fā)心是想讓他好，結(jié)果彼此之間，對抗，防御，隔離，制造了矛盾和沖突。我感到委屈，愛人孩子覺得自己不被賞識，不被理解，不夠好，愛變成了礙，障礙了關(guān)系。</p> <p class="ql-block">　　園林師傅說把綠化搞好，需要學(xué)習(xí)，需要積累，知道樹木花草的生長規(guī)律。經(jīng)營家庭，熱愛家庭，愛一個人也需要學(xué)習(xí)，需要知道對方的道，那就是，家是講愛的地方，不是講理的地方。沒有誰不喜歡被溫暖，不喜歡被關(guān)心，都需要被認(rèn)可，需要被欣賞。真正的愛不在事上，而在心上，用心感受他人的需求，用愛包容他人的不足，愛是心之力！“不管我做了什么，我都是有價值的，我可以…”，真正的愛是被理解，被認(rèn)同，被尊重，被允許，被看見！</p> <p class="ql-block">　　春風(fēng)送暖，那些冬眠伏蟄的復(fù)雜情緒也一同蘇醒，綠化愛的種子，“先鼓掌再欣賞”，與生命連接。歡喜著自己的生命，看見自己，欣賞自己；表達(dá)對愛人孩子美好的話，認(rèn)可的話，欣賞他們，連接，溫暖著他們的生命。道德經(jīng)所講“至于道，居于德，依于仁，游于藝”，他們一直在道上，有自己的人生目標(biāo)，有自己立身處世的根本，有仁愛之心，有行動的實(shí)踐?？吹剿麄儽咀跃咦愕纳屏己蛽?dān)當(dāng)，給到他們美好的認(rèn)可，給到他們價值感，和他們在一起有滿滿的幸福感，感恩他們，愛他們，感恩他們美好的創(chuàng)造，珍惜和他們在一起的時光！</p><p class="ql-block"> 往后余生，目光所及都是你，心之力，與心融合，融自己的心，融他人的心，得人心，得我們的心，心心相印，從容一些，多一些心的自在，少一些事上的評判，接納所有好與不好，看到真實(shí)的生命狀態(tài)，在融合的世界里感受生命的美好！</p><p class="ql-block"> “先鼓掌再欣賞”，是一種思維方式，內(nèi)化于自己，外顯是調(diào)頻，是共情，是托舉生命背后的自驅(qū)力，是生生不息的愛，是未來更多的無限！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">　　春風(fēng)悅，萬物生！懷著感恩，帶著覺知，鼓掌????，欣賞????，給自己，給他人。心之所向，呵護(hù)一個人生命的成長，知是行之始，行是知之成，知行合一，破除過往評判的習(xí)性，時時事事在尊重，認(rèn)同，贊許的生命連接中，綠化自己的生命，綠化自己的園林，去感受花開有聲，感受四面楚歌變風(fēng)平浪靜，翻江倒海到一片祥和的美好……</p>