嶺南的春色漫過黛瓦，書聲與晨露一同蘇醒。當(dāng)三月的風(fēng)掠過梅隴的榕樹枝頭，教育人的步履便有了新的方向——教研基地的土壤正醞釀著智慧的萌芽，數(shù)學(xué)思維的星火在梅隴鎮(zhèn)小學(xué)悄然燎原，名師工作室的燈火則如航標(biāo)般穿透教育的長夜。此刻，我們以墨香為引，邀您共赴一場教育的春之約：在中心小學(xué)與梅興小學(xué)交疊的教研地圖上，看見新綠破土的倔強；于數(shù)學(xué)實驗校的幾何韻律中，觸摸思維躍動的光華；跟隨林仲展名師工作室的星光，將師者的匠心織成漫天銀河。且讓我們執(zhí)教育的詩筆，在梅隴鎮(zhèn)小學(xué)教育的宣紙上，暈染出春山可望的寫意長卷。 經(jīng)中心小學(xué)黨總支委會議決定，于2025年3月19日上午9:30在梅隴鎮(zhèn)中心小學(xué)綜合樓四樓會議室，召開廣東省基礎(chǔ)教育海豐縣教研基地學(xué)校（(中心小學(xué)、梅興小學(xué))、汕尾市中小學(xué)數(shù)學(xué)高質(zhì)量發(fā)展實驗學(xué)校和林仲展名師工作室等三個項目2025年工作部署會。<div> 參加人員:吳小義、陳江存、呂少林、楊其校、林鵬、吳文超、林升遠(yuǎn)、劉文浩、陳少文、陳錦洲、鄒義忠、劉小敏、葉俊靖、楊世碧、蘇振聲、林仲展、林丹丹、程凱傳、潘錦鋒、林佳淑 、張文瑞、袁 琳、許惠華、羅昌鑫、李雪儀、周宜人、黃麗旋、楊文英。<br></div> 春風(fēng)攜智，山海共研。教研基地是土壤，需以協(xié)同之力，讓課程改革的根系扎得更深；數(shù)學(xué)實驗校是燈塔，當(dāng)以精準(zhǔn)之策，點亮思維進階的星火；名師工作室是引擎，愿以創(chuàng)新之智，驅(qū)動教師成長的浪潮。此刻，讓我們以問題為引，以行動作答，在對話中碰撞智慧，在協(xié)作中沉淀力量。會議在林鵬副校長的主持下拉開帷幕。<br><br> 會上，中心小學(xué)劉文浩主任對海豐縣梅隴鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)科教研基地2024-2025學(xué)年度第三階段(3月份- 5月份)及第四階段(6月份- 8月份)工作進行細(xì)化部署。 梅隴鎮(zhèn)梅興小學(xué)蘇振聲主任向大家詳細(xì)匯報了梅興小學(xué)本學(xué)期省基地學(xué)校的教學(xué)教研計劃。將緊緊圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量這一核心目標(biāo)，全方位、深層次地推進各項工作，致力于打造具有示范引領(lǐng)作用的教育高地。 中心小學(xué)副校長楊其校在會上匯報:這三塊名片，是梅隴鎮(zhèn)中心小學(xué)發(fā)展的重要契機，也是全體教師提升自我、展現(xiàn)教育智慧的廣闊舞臺。然而，也要清醒地認(rèn)識到，目前學(xué)校在發(fā)展過程中還存在一些亟待解決的問題。 林仲展老師以《汕尾市中小學(xué)名師工作室管理辦法》為綱領(lǐng)，秉承"深耕課堂，精研教學(xué)"核心理念，構(gòu)建"數(shù)學(xué)智慧賦能成長，創(chuàng)新驅(qū)動教育提質(zhì)"發(fā)展范式，打造區(qū)域教研共同體。對汕尾市林仲展名師工作室(2024-2027)三年發(fā)展規(guī)劃的戰(zhàn)略定位、體系架構(gòu)(三體一體培養(yǎng)機制、四維賦能路徑)、攻堅目標(biāo)、實施策略進行詳細(xì)匯報。 梅隴鎮(zhèn)中心小學(xué)陳江存校長為2025“三大引擎"戰(zhàn)略作里程碑式總結(jié)。這場載入校史的破冰之會，猶如春雷喚醒教育原野，奏響了我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的黃鐘大呂。強調(diào)這是首例首次特殊會議，意義非凡。向與會的同志及辛勤耕耘在教育教學(xué)一線的骨干教師致以衷心的感謝！正是大家的攜手同行、正是與會同志同心同向，才讓我們在深化教育改革的征程中不斷突破、勇攀高峰！在校園的好聲音：孩子的讀書聲、美妙的歌聲，今天聽到與會同志勠力同心提質(zhì)量的“心聲”。并對落實三大任務(wù)，開展高效教學(xué)教研活動提出：擔(dān)當(dāng)使命，正視挑戰(zhàn)，擘畫藍圖，攜手共進等四點要求與建議。 最后，梅隴鎮(zhèn)中心小學(xué)吳小義書記做總結(jié)講話，以”三駕馬車并馳騁，全域教研啟新章"為綱，聚焦成果轉(zhuǎn)化與質(zhì)量輻射兩大命題："教育不是孤島，教研當(dāng)如活水。"立足省教研基地校、市數(shù)學(xué)實驗校與名師工作室構(gòu)建的"黃金三角"，我們已鍛造出三大引擎。在教學(xué)資源體系重構(gòu)上，打造建設(shè)鏈，為教師教學(xué)提供豐富實用的資源。課堂教學(xué)形態(tài)創(chuàng)新方面，通過情境化、游戲化、項目化、差異化教學(xué)，讓數(shù)學(xué)課堂充滿活力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 在輻射引領(lǐng)全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教育質(zhì)量提升上，實施“青藍接力工程”，為讓教研星火燎原，重點實施三大融合工程，展望未來，我們錨定三個希望三個期待。 <br> 主持人林鵬副校長在本次會議結(jié)語中，提出四點希望和要求：一、提高認(rèn)識，明確目的；二、精心組織，確保效率；三、積極參與，提升自我；四、注重成果，推動發(fā)展。愿每一場智慧的相遇，都化作春泥護花的深情，愿每一份教育的理想，都在梅隴大地上抽穗揚花。讓我們攜手，以今日為序，續(xù)寫明日滿城桃李的篇章，為海豐教育高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。 編輯：葉俊靖<div>攝影：程凱傳</div><div>審核：陳江存 林鵬</div>