【名師風(fēng)采第二期】易縣塘湖初級(jí)中學(xué)張寧老師：用文字點(diǎn)亮心靈，用責(zé)任守護(hù)成長(zhǎng)易縣塘湖初級(jí)中學(xué) <p class="ql-block">張寧，女，本科學(xué)歷，中小學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)擔(dān)任易縣塘湖初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教師、175班班主任。榮獲縣級(jí)優(yōu)秀班主任、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課等榮譽(yù)。</p> 用文字點(diǎn)亮心靈 <p class="ql-block">語(yǔ)文，不僅是知識(shí)的傳遞，更是心靈的對(duì)話。在張老師的課堂上，語(yǔ)文教學(xué)不僅僅是教會(huì)學(xué)生識(shí)字、閱讀和寫作，更是通過文字的力量，點(diǎn)亮他們的心靈，幫助他們認(rèn)識(shí)世界、理解人生。</p> 用責(zé)任引領(lǐng)成長(zhǎng) <p class="ql-block">作為班主任，張老師深知自己不僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。</p><p class="ql-block">一、在班級(jí)管理中，注重培養(yǎng)學(xué)生的自律與責(zé)任感。通過班會(huì)、主題活動(dòng)等形式，鼓勵(lì)學(xué)生樹立目標(biāo)、勇敢追夢(mèng)。</p><p class="ql-block">二、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心理健康，傾聽他們的煩惱，幫助他們解決成長(zhǎng)中的困惑。</p><p class="ql-block">每當(dāng)看到學(xué)生從迷茫走向堅(jiān)定，從稚嫩走向成熟，張老師的內(nèi)心都感到無(wú)比欣慰。</p> 引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，共同成長(zhǎng) <p class="ql-block">作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，張老師深知肩上的責(zé)任重大。教研組是學(xué)校教學(xué)工作的核心力量，張老師不僅要提升自己的教學(xué)水平，還帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步。</p><p class="ql-block">在教研活動(dòng)中，張老師積極組織老師們開展集體備課、教學(xué)研討和課堂觀摩，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)方法。</p><p class="ql-block">在團(tuán)隊(duì)的共同努力下，語(yǔ)文組的教學(xué)質(zhì)量不斷提升，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)和綜合素質(zhì)也顯著提高。</p> <p class="ql-block">教育，是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的旅程。在這條路上，張老師始終愿做一盞明燈，照亮學(xué)生前行的方向。她相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。當(dāng)群星閃爍之時(shí)，必將綻放耀眼的光芒。</p><p class="ql-block">相信張老師將一如既往地追逐人生理想，用質(zhì)樸的情懷，在平凡中彰顯生命的價(jià)值，書寫教育的動(dòng)人篇章。</p>