<p class="ql-block">隨著對新課程標(biāo)準(zhǔn)的逐漸深入解讀,老師們對教學(xué)目標(biāo)中的核心素養(yǎng)也在不斷探索與實(shí)踐,為了更好落實(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo),鍛煉學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力,宜章縣物理工作室的成員組隊(duì)申報(bào)了小課題《初中物理合作學(xué)習(xí)的策略研究》并已立項(xiàng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">2025年3月16日,所有課題組的成員齊聚宜章縣思源學(xué)校,共同探討課題接下來的研究思路與工作內(nèi)容。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 一、專家經(jīng)驗(yàn)分享</span></p><p class="ql-block">首先工作室成員譚蘭香老師做了經(jīng)驗(yàn)分享,為我們講解了課題研究的大致流程以及重點(diǎn)考核內(nèi)容,并鼓勵(lì)大家勇于探索,扎實(shí)研究,讓我們對課題研究有了一個(gè)大致輪廓且充滿信心。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 二、課題負(fù)責(zé)人做報(bào)告</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> </span>課題主持人歐陽思老師,解讀了課題的研究背景與意義,要求大家群策群力,明確研究的方向與具體實(shí)施的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(255, 138, 0);">三、成員們各抒己見</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 谷立斌老師分享了自己研究課題的經(jīng)驗(yàn),并對該課題要研究的內(nèi)容和操作方式提出了自己的見解。</span></p> <p class="ql-block">李立青老師講到合作學(xué)習(xí)有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,分析了當(dāng)前的上課模式。</p> <p class="ql-block">劉東老師講到了合作學(xué)習(xí)的分組方法,合作學(xué)習(xí)方法適用的場景。</p> <p class="ql-block">楊丹老師提出了合作學(xué)習(xí)的難點(diǎn)所在,我們該如何突破,讓課堂有質(zhì)有量。</p> <p class="ql-block">集體討論,思維不斷碰撞,集思廣益,使我們的思路越來清晰,方向越來越明確。</p> <p class="ql-block">課題的開展是我們邁進(jìn)課題研究的第一步,課題研究之路需要我們每位教育工作者去開拓、探索。課題研究工作一定會(huì)因課題的持續(xù)開展而不斷拓展。一份耕耘,一份收獲,相信課題研究一定能夠結(jié)出累累碩果。</p><p class="ql-block">供圖:袁一翔</p><p class="ql-block">編輯:楊丹</p><p class="ql-block">初審:劉東</p><p class="ql-block">二審:谷立斌</p><p class="ql-block">終審:李恪光</p>