<p class="ql-block"> 為了提高英語課堂教學效率，加強英語老師之間的學習交流，2024年12月13日上午，我校英語組開展了《小學中高年級英語小組合作學習有效策略的研究》課題研討活動，本次活動由課題組成員唐天霞老師授課，她授課的主題是外研版三起六年級上冊，《M9 U2 I want to go to Shanghai.》</p> <p class="ql-block"> 提前一周英語組老師們集中備課，這可是咱們教學的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既能集思廣益，讓教學思路更開闊，還能統(tǒng)一教學目標，避免教學偏差。大家把經(jīng)驗、想法都拿出來，深挖教材、細究教法，一起備好每堂課。</p> <p class="ql-block"> 唐教師精心準備設(shè)計了教案，制作了精美的課件，以豐富充實的教學內(nèi)容，新穎有創(chuàng)意的教學方法，展示出了自己的風采，這次公開課從側(cè)面凸出了以學生自主學習為主體的教學模式。</p> <p class="ql-block"> 唐老師課前為了進一步拉近跟孩子們之間的距離，鼓勵他們積極回答問題。</p> <p class="ql-block"> 看，我們孩子們多棒，小組也熱烈討論起來～</p> <p class="ql-block"> 本次公開課，唐天霞老師課前做了充分的準備，課件生動有趣，圖文并茂，簡約而不簡單；環(huán)節(jié)緊湊，單詞操練形式多樣，有快速反應(yīng)、大小聲、開火車、拍卡片、個人讀、小組讀、全班讀等形式；句子操練有各種形式，寓教于樂，寓樂于教。</p> <p class="ql-block"> 很多孩子都能勇敢去說，即使說錯了也不怕，孩子們真棒????</p> <p class="ql-block"> 在教學過程中，唐老師采用目標導學，利用學習小組合作探究，善于調(diào)動學生積極性，把一個輕松活潑的學習環(huán)境給了學生，把自主學習、自主探索的機會還給學生，整個課堂師生互動性強，學生回答問題主動積極。教學效果較好，充分體現(xiàn)了教學改革中學生為主體，教師為主導的教學要求。</p> <p class="ql-block"> 公開課既是一次教學實踐的展示，也是一次思想的碰撞、理念的交流。唐老師在課后也做了反思，英語組老師們也給予給予她寶貴的建議。愿所有教師在成長路上堅守初心、砥礪前行、抱團成長，通過不斷努力與探索快速成長，綻放熠熠“新”光！</p> <p class="ql-block">以上是唐天霞老師的課堂視頻，敬請觀看～</p>