<p class="ql-block ql-indent-1">2025年3月15日，由甘肅省教育廳主辦，平?jīng)鍪薪逃嘤?xùn)中心、渭源縣承辦的“國(guó)培計(jì)劃（2025）甘肅省‘一對(duì)一’精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)項(xiàng)目渭源縣縣級(jí)教師能力提升培訓(xùn)班”在清源中學(xué)正式開班。作為一名幼兒園教師，我有幸參與其中，收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 一、教育家精神，點(diǎn)亮師德燈塔</p><p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)期間，陜西師范大學(xué)袁利平老師帶來《教育家精神引領(lǐng)下新時(shí)代教師的師德修養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展》專題講座。袁老師的講解深入透徹，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為新時(shí)代的教師，我們肩負(fù)著重大的使命，應(yīng)以教育家精神為引領(lǐng)，不斷提升自身師德修養(yǎng)，在專業(yè)發(fā)展道路上篤定前行，努力成為新時(shí)代的“大先生”，為幼兒成長(zhǎng)扣好人生第一?？圩?。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二、融合創(chuàng)新，探索幫扶新徑</p><p class="ql-block ql-indent-1">蘭州市教科所王富軍老師帶來兩場(chǎng)精彩講座。在《基于課堂變革的“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶探索實(shí)踐》中，王老師提到的學(xué)科融合、AI及數(shù)字賦能，為我打開了教學(xué)新思路。原來課堂可以如此多元，幼兒教育同樣能借助前沿技術(shù)與多學(xué)科融合，激發(fā)孩子們的無(wú)限潛能。而在《基于課堂變革的進(jìn)校診斷、需求分析與研訓(xùn)改進(jìn)》里，優(yōu)質(zhì)課堂評(píng)價(jià)的“五個(gè)維度”“十個(gè)要求”，讓我反思日常教學(xué)，明確改進(jìn)方向，以便給孩子們更優(yōu)質(zhì)的教育。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三、把握趨勢(shì)，深化課程改革</p><p class="ql-block ql-indent-1">重慶市教育科學(xué)研究院王緯虹老師的《新時(shí)代深化課程教學(xué)改革的趨勢(shì)和路徑》，為我呈現(xiàn)了一場(chǎng)知識(shí)盛宴。從新時(shí)代的由來和教育之變，到新時(shí)代深化課程教學(xué)改革的要求，再到具體的趨勢(shì)和路徑，每一個(gè)觀點(diǎn)都引人深思。我意識(shí)到，幼兒教育課程也要緊跟時(shí)代步伐，不斷優(yōu)化，為孩子們提供更適宜的成長(zhǎng)環(huán)境。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次培訓(xùn)，是一場(chǎng)知識(shí)的洗禮，更是一次自我提升的契機(jī)。我將帶著滿滿的收獲回歸崗位，把所學(xué)所思運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，為渭源縣幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。</p>