<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">——靜寧三中新課堂建設(shè)背景下‘學(xué)思型’育人生態(tài)重構(gòu)序列化活動(dòng)側(cè)記</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，落實(shí)《靜寧縣新課堂建設(shè)工作實(shí)施方案》內(nèi)容，深入推進(jìn)新課堂建設(shè)行動(dòng)，著力構(gòu)建“三新”背景下課堂教學(xué)和教研改革新樣態(tài)，不斷規(guī)范課程建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，實(shí)現(xiàn)由以“教”為主向以“學(xué)”為主的轉(zhuǎn)變，建設(shè)“學(xué)為中心”的新課堂，根據(jù)校情，立足教情，著眼學(xué)情，積極開展“12367學(xué)思”課堂建設(shè)序列化活動(dòng)。</span></p> 學(xué)初培訓(xùn)描藍(lán)圖 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，深化教學(xué)改革，2025年2月21日至22日，靜寧縣第三中學(xué)開展2025年春季學(xué)期學(xué)初教師專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)。在為期兩天的培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、特邀專家和外出參訓(xùn)教師以“學(xué)思”課堂、教師專業(yè)成長(zhǎng)和“學(xué)為中心”理想課堂建設(shè)為主題，通過三場(chǎng)專題報(bào)告，為教師們搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，助力我校新課堂建設(shè)工作全面開展。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 1. 2月21日下午的專業(yè)培訓(xùn)由副校長(zhǎng)王懷安主持，學(xué)校黨總支書記田遇春做題為《推進(jìn)課堂教學(xué)改革 建設(shè)高效學(xué)思課堂》的報(bào)告。田書記從高效學(xué)思課堂的特征、理念、應(yīng)對(duì)策略、實(shí)施路徑等方面，指出了目前我校課堂教學(xué)中存在的問題，給出了針對(duì)性的解決辦法。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 2.2月22日上午培訓(xùn)由校長(zhǎng)袁甲民主持，邀請(qǐng)靜寧縣教師培訓(xùn)專家、靜寧縣骨干教師王成鎖老師做題為《努力成為讓學(xué)生喜歡的好老師——漫談中小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)路徑》的報(bào)告。王老師回顧了個(gè)人三十多年的專業(yè)成長(zhǎng)歷程，分享了個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，展示了個(gè)人語文教學(xué)的具體案例，給我校教師專業(yè)成長(zhǎng)、教研教學(xué)等方面提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)與動(dòng)力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 3. 2月22日下午，參加“學(xué)為中心”課共體案單開發(fā)營(yíng)培訓(xùn)的教研組長(zhǎng)馬紅飛、周亞東老師，分別做校本二次培訓(xùn)，詳細(xì)解讀“一案三單”的開發(fā)理念，分享涼水井學(xué)校的成功案例。在袁校長(zhǎng)主持下，兩位教研組長(zhǎng)通過對(duì)“學(xué)為中心”課共體開發(fā)營(yíng)項(xiàng)目、案單開發(fā)的基本概念和模型等方面的介紹，重點(diǎn)向全體教師分享了初中數(shù)學(xué)和初中英語學(xué)科案單設(shè)計(jì)實(shí)例和培訓(xùn)心得。</span></p> 聚力研磨制方案 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 繼《靜寧縣新課堂建設(shè)工作實(shí)施方案》頒布和學(xué)校教導(dǎo)主任、教研中心主任參加縣教科所組織的方案解讀培訓(xùn)會(huì)后，學(xué)校教導(dǎo)處在研讀縣局方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)初校本培訓(xùn)內(nèi)容精神，根據(jù)“一校一策”要求，先后數(shù)次聚力字斟句酌綜合考量細(xì)化研磨制定了《靜寧三中“12367學(xué)思”課堂建設(shè)工作實(shí)施方案》，經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)行政會(huì)議、黨組織擴(kuò)大會(huì)議充分討論修改完善，“兩審”后實(shí)施。</span></p> 專題會(huì)議精部署 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 3月13日下午，按照周行事歷，學(xué)校教導(dǎo)處以《凝聚合力，深耕教研，賦能教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展》為主題，精心組織教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)召開“12367學(xué)思”課堂建設(shè)專題工作會(huì)議。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 會(huì)上，教導(dǎo)主任楊敬毅首先積極肯定學(xué)校教研工作取得的成績(jī)，并指出存在問題。而后對(duì)《靜寧三中“12367學(xué)思”課堂建設(shè)工作實(shí)施方案》做了重點(diǎn)解讀，并要求各教研組、備課組會(huì)后做好傳達(dá)學(xué)習(xí)及落實(shí)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 袁校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，教師要明晰“教為中心”與“學(xué)為中心”的本質(zhì)區(qū)別，借鑒昌樂二中的“721”法則，根據(jù)“學(xué)為中心”的幾大外顯特征:時(shí)間分配 、課桌擺放、課堂工具使用等，努力做到:教師驅(qū)動(dòng)，學(xué)生主動(dòng)，合作探究，無限相信學(xué)生潛力。</span></p> 示范引領(lǐng)率先行 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 為有力推動(dòng)學(xué)?！?2367學(xué)思”課堂建設(shè)工作從理論層面到落地實(shí)踐，充分發(fā)揮我校在“平?jīng)鍪?024年中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課講賽”活動(dòng)中市級(jí)一等獎(jiǎng)獲得者的優(yōu)秀老師們示范引領(lǐng)作用，特舉行靜寧三中</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">“頭雁引領(lǐng)計(jì)劃”</span><span style="color:rgb(22, 126, 251);">——優(yōu)秀教師示范課教研活動(dòng)。</span></p> 英語學(xué)科 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 率先獻(xiàn)課的是李華老師，她執(zhí)教的是人教2024年新版七年級(jí)英語下冊(cè):Unit 2 No Rules,No Order聽說內(nèi)容。李老師按照《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》要求，精心設(shè)計(jì)循序漸進(jìn)的學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)，體現(xiàn)英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀，得到觀課、議課老師的一致好評(píng)，遺珠之憾是由于活動(dòng)多加之時(shí)間分配不均導(dǎo)致最后的遷移創(chuàng)新類活動(dòng)——學(xué)生談?wù)撊行Ｒ?guī)展示不充分。</span></p> 體育學(xué)科 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 緊接著獻(xiàn)課的是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富呂緒周老師，他執(zhí)教示范的是中考體育項(xiàng)目——男女足球運(yùn)球和投擲實(shí)心球。縱觀呂老師的授課過程，主打個(gè)“實(shí)”字，課前組織學(xué)生充分跑動(dòng)熱身，精講動(dòng)作要領(lǐng)及要求，分組實(shí)訓(xùn)，中途糾錯(cuò)指導(dǎo)，而后復(fù)盤小結(jié)，一氣呵成！給參研老師們提供了很好的學(xué)習(xí)與交流機(jī)遇。</span></p> 語文學(xué)科 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 最后獻(xiàn)課的是近幾年在省市群文閱讀教學(xué)賽課中取得斐然成績(jī)的郭萬芳老師。她執(zhí)教的是部編教材七年級(jí)語文下冊(cè)第二單元閱讀課端木蕻良創(chuàng)作的《土地的誓言》。從課前視頻深情導(dǎo)入，到循循善誘引導(dǎo)學(xué)生初讀、悟讀、品讀課文，理解文中作者復(fù)雜情感，并遷移讓學(xué)生用真摯的情感，生動(dòng)的語言，寫自己的家鄉(xiāng)，達(dá)到共情，升華所學(xué)。得到觀課、議課老師一致肯定。同時(shí)，觀課、議課老師對(duì)課堂的生成也提出合理化建議。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 雙輪驅(qū)動(dòng):學(xué)?；凇皩W(xué)思共生”理念的課堂生態(tài)重構(gòu)行動(dòng)在日漸回暖的美好三月天徐徐展開，新課堂建設(shè)已起錨，乘著學(xué)校倡導(dǎo)構(gòu)建“12367學(xué)思”的風(fēng)帆，教師要積極行動(dòng)，升級(jí)觀念，改變教學(xué)方式，切實(shí)落實(shí)“學(xué)為中心”，著眼學(xué)生綜合素養(yǎng)提升，助力學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。誠(chéng)然，前路燦燦，過程艱難，我們的改革探索行動(dòng)定會(huì)在攻堅(jiān)克難中穩(wěn)步推進(jìn)！</span></p> <p class="ql-block">圖文:何彥學(xué)</p><p class="ql-block">審核:楊敬毅 李文華</p><p class="ql-block">監(jiān)制:田遇春 袁甲民</p>