<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">家長(zhǎng)朋友們：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 大家好！《詩(shī)經(jīng)?周頌?敬之》中說(shuō)：“日就月將，學(xué)有緝熙于光明”，意思是每天有收獲，每月有進(jìn)步，形容積少成多，精進(jìn)不止?！叭站驮聦ⅰ彪[藏著辯證法中的量變質(zhì)變規(guī)律，強(qiáng)調(diào)的是量的積累和沉淀。為學(xué)沒(méi)有捷徑，都要經(jīng)歷一個(gè)日積月累、由淺入深、由小而大的過(guò)程。唯有不棄微小，不懈努力，一步一個(gè)腳印，方能學(xué)有所得、學(xué)有所成。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 上學(xué)期開(kāi)始就有家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子們之間的差距逐漸拉開(kāi)了，這是一個(gè)好現(xiàn)象，因?yàn)閷?duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他的人生才剛剛開(kāi)始或者還沒(méi)真正開(kāi)始。差距不是突然拉開(kāi)的，而是一天一點(diǎn)逐漸拉開(kāi)的。一個(gè)假期，30天左右，孩子們?cè)谏眢w發(fā)育的同時(shí)，各方面能力也在變化。這學(xué)期蘇梓洋的情緒管理和書(shū)寫(xiě)水平明顯提升，韓屹李嘉敢于表達(dá)，王睿馮嘉璐的朗讀使人共情，孫槿妤陳怡霏魏辰羽的高要求讓人佩服又心疼，孫彬栗張昊哲胡然積極上進(jìn)，郭姝珺朱鈺辰知不足而奮進(jìn)，杜雨昕馮蔚馨鄧越心在自己拿手的方面遙遙領(lǐng)先，尹鎧白晉嘉李辰皓唱歌時(shí)投入到發(fā)光，趙彥凱閆舒翔鄭力暢放下包袱突破自己等等，用心的孩子都在自己擅長(zhǎng)或不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，不同程度的提升，精進(jìn)。總有家長(zhǎng)朋友和我感慨班里某個(gè)同學(xué)變化巨大，或許只有當(dāng)事人和我們老師知道，大家嘴里的這個(gè)孩子的變化不是一蹴而就的，而是奔著自己的目標(biāo)日復(fù)一日重復(fù)，堅(jiān)持，再重復(fù)再堅(jiān)持的結(jié)果。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 時(shí)光匆匆，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，孩子們之間的差距有的在縮小，有的越拉越大，從周末作業(yè)的完成質(zhì)量上就能找到一部分原因……今天的溝通會(huì)希望能引起部分家長(zhǎng)的重視，換來(lái)大家更高效的配合????年好過(guò)，節(jié)好過(guò)，平常日子不好過(guò)，不要小看“日功”的力量。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">【預(yù)習(xí)：高效學(xué)習(xí)的第一步】</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 預(yù)習(xí)是提高聽(tīng)課效率的重要一環(huán)。課前做了充分的預(yù)習(xí)，對(duì)所學(xué)新課有了整體的了解，對(duì)新課要講什么、重點(diǎn)是什么、難點(diǎn)是什么，心中有數(shù)，聽(tīng)起課來(lái)得心應(yīng)手。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1．預(yù)習(xí)能開(kāi)拓聽(tīng)課思路</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)，心中有數(shù)，容易跟上老師講課的思路，甚至跑到老師的思路前面。當(dāng)老師講到一個(gè)陌生的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，就會(huì)想想它是怎樣建立起來(lái)的，與它相關(guān)的概念有哪些。例如，老師講到寫(xiě)作時(shí)要學(xué)會(huì)融情于事時(shí)，就能想到上學(xué)期學(xué)過(guò)的選取事物時(shí)要選生活中常見(jiàn)的，人們熟悉的事物來(lái)寫(xiě)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2． 通過(guò)預(yù)習(xí)可以提高學(xué)習(xí)效率</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 通過(guò)預(yù)習(xí)，先解決一些自己可以弄明白的問(wèn)題，而面對(duì)不懂的問(wèn)題做到心中有數(shù)，這樣上課就能集中注意力聽(tīng)老師講解，而且疑難處由于自己預(yù)習(xí)時(shí)思考過(guò)，再聽(tīng)老師講解就容易明白。這樣，學(xué)習(xí)內(nèi)容更集中，目的性更強(qiáng)。同時(shí)由于有部分知識(shí)自己已經(jīng)明白，也就能節(jié)省些時(shí)間來(lái)深入地思考疑難問(wèn)題，歸納并學(xué)習(xí)老師解題的思路和方法。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">【總結(jié)和復(fù)習(xí)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)中最重要的事情】</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 小學(xué)階段，把書(shū)讀薄的訓(xùn)練，才能在初中，啃下更大的知識(shí)量。一定的把書(shū)讀厚的訓(xùn)練，才能學(xué)會(huì)自我拓展，自我學(xué)習(xí)。這些，其實(shí)是面對(duì)初中課本加厚、科目增多的法寶。學(xué)習(xí)能力匹配初中知識(shí)量的關(guān)鍵。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">【語(yǔ)文預(yù)習(xí)作業(yè)情況反饋】</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">????完成認(rèn)真同學(xué)（字詞、課后題）：1.5.6.11.13.16.21.24.26.28.31.32.37.38</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??未完成同學(xué)：3.10.14.30.33.40.42</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">其余同學(xué)的預(yù)習(xí)還可以更認(rèn)真。</b></p> 學(xué)部動(dòng)態(tài) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">【語(yǔ)文示范課】</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 每一次展示都是一次質(zhì)的提升，我們班同學(xué)的表達(dá)與朗讀水平明顯提升，再一次明白老師對(duì)學(xué)生發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。當(dāng)我打破舒適區(qū)開(kāi)始嘗試與突破時(shí)，我的孩子們也開(kāi)始發(fā)現(xiàn)新大陸一樣更新自己，課堂上深入思考，完整表達(dá)，盡情朗讀，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)。勇敢的人先享受世界，感謝學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)們給我們的機(jī)會(huì)，更要感謝努力爭(zhēng)氣的自己！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">【心理大講堂】</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">“感恩”</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">是永恒的話題</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">是每個(gè)人一生的必修課</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">凡事感恩，必有福報(bào)～</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">【課前一支歌展示】</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">凡事不問(wèn)結(jié)果，只享受過(guò)程！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">魏書(shū)生校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">校園就應(yīng)該書(shū)聲瑯瑯，歌聲嘹亮！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">每一次盡情歌唱</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">都像是在向世界宣告我對(duì)生活的熱愛(ài)！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> 班級(jí)近況 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">【六一班的頂梁柱】</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">【讀書(shū)交流會(huì)】</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">第一次讀書(shū)交流時(shí)的青澀</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">與現(xiàn)在信手拈來(lái)的從容對(duì)比</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">平臺(tái)或許真的比努力更重要</b></p> 精彩瞬間 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">【“我就是主角”】</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “我就是主角”陽(yáng)光成長(zhǎng)記錄啟動(dòng)儀式圓滿結(jié)束。這不僅是一場(chǎng)關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)與蛻變的記錄，更是一次家校攜手、共育新苗的深度探索與實(shí)踐。王主任在新學(xué)期寄語(yǔ)中提出的“我就是主角”主題系列活動(dòng)，是對(duì)每個(gè)孩子獨(dú)特個(gè)性與價(jià)值的深刻認(rèn)可與尊重。我們堅(jiān)信，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們都應(yīng)該擁有屬于自己的舞臺(tái)，去盡情展現(xiàn)那份純真無(wú)邪與美好。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教育需要“會(huì)呼吸”的記錄，我們?cè)谟涗浐⒆拥某砷L(zhǎng)，成為他們成長(zhǎng)道路上的見(jiàn)證者、陪伴者與鼓勵(lì)者。共同見(jiàn)證孩子的每一步成長(zhǎng)與進(jìn)步。教育的本質(zhì)是愛(ài)的傳遞與心靈的滋養(yǎng)。在小學(xué)階段，情緒教育與興趣培養(yǎng)尤為重要。用發(fā)現(xiàn)的眼光去捕捉每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)與特長(zhǎng)之處，哪怕這些閃光點(diǎn)連家長(zhǎng)都未曾察覺(jué)。我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，不僅讓孩子們變得更加自信、更加勇敢，更懂得相互欣賞、相互尊重與包容，讓校園成為一片充滿愛(ài)與正能量的沃土與樂(lè)園。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 讓我們用愛(ài)與智慧為孩子們搭建一座座夢(mèng)想的舞臺(tái)，讓他們勇敢地站出來(lái)、大聲地說(shuō)：“我就是主角！”讓我們?nèi)σ愿?、共同期待這場(chǎng)成長(zhǎng)記錄的精彩綻放與華麗轉(zhuǎn)身！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 孩子，記住，你的人生，你才是主角！</b></p> 溫馨提示 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1.周日2：30開(kāi)始返校；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2.高質(zhì)量完成周末作業(yè)，寫(xiě)一個(gè)字算一個(gè)字；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">3.關(guān)注孩子的心理健康教育，重視抗壓能力的培養(yǎng)；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">4.感恩教育和情緒教育同樣重要，教會(huì)孩子提高感知愛(ài)的能力，然后去感恩所有的美好相遇；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">5.檢點(diǎn)學(xué)習(xí)用具，個(gè)別同學(xué)的筆并不好用但是并沒(méi)有當(dāng)回事～</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">6.重視孩子“主角”意識(shí)的培養(yǎng)，要知道“沒(méi)有行不行，只有想不想”；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">7.凡事及時(shí)溝通，不要讓老師變成“管的多反倒錯(cuò)的多”的角色，讓彼此的付出都更有價(jià)值；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">8.關(guān)注孩子的身體情況，有個(gè)別同學(xué)嗓子不舒服，在家也得多喝水！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “行百里者半九十”，是指一百里的路程，如果走了九十里仍然算是走了一半。所以最后成功的人，靠的不僅是運(yùn)氣，還有毅力，能堅(jiān)持到最后的人就已經(jīng)贏了一大半。學(xué)習(xí)是一個(gè)逐漸積累的過(guò)程，我們需要積蓄力量，才能厚積薄發(fā)，然后一鳴驚人。因此，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，要重視這種“日積月累的魔法”。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 越接近成功越困難，越需要堅(jiān)持。只要有大量量的累積，總有一天，我們一定能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">祝?大家周末愉快～</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:20px;">愛(ài)唱歌的王老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:20px;">2025.3.14</b></p>