<p class="ql-block"> 今天看到一條視頻，中南財(cái)經(jīng)大學(xué)一名60歲老教授因考核不合格退群，并發(fā)了“罪已詔”，說(shuō)自己感覺(jué)無(wú)臉再繼續(xù)混了，慚愧慚愧……</p><p class="ql-block"> 我想說(shuō)的是，目前職場(chǎng)上不合理的考核太多了，把生活都被卷得失去了樂(lè)趣。而我家老爺子卻說(shuō)過(guò)，考核是管理者無(wú)能的表現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 也是。老一輩人有比武、有嘉獎(jiǎng)、有評(píng)先進(jìn)，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)考核。再說(shuō)，革命工作怎么考核？打幾槍?zhuān)新识嗌?，繳獲多少戰(zhàn)利品？抓獲多少俘虜，俘虜里有幾個(gè)大官？一旦有考核，就難免事先在任務(wù)分配時(shí)挑挑揀揀，或者事后弄虛作假。對(duì)醫(yī)生考核就更可怕了。我媽那時(shí)在醫(yī)務(wù)室工作，如果那時(shí)她也被單位考核，就可能比誰(shuí)收的病人多，比誰(shuí)好得快，如果還要考核開(kāi)出去多少藥，節(jié)省了多少藥品繃帶……那真是不寒而栗。難怪現(xiàn)在有那么多病毒、怪病，說(shuō)不定就是考核出來(lái)的呢。</p><p class="ql-block"> 說(shuō)得云淡風(fēng)輕一點(diǎn)，考核這個(gè)東西，功利得很，無(wú)趣得很。</p><p class="ql-block"> 我在《美篇》寫(xiě)稿，有時(shí)會(huì)被版主加精，我很高興。但是如果《美篇》天天考核，我就會(huì)很焦慮，寫(xiě)文章的勁頭很快就會(huì)沒(méi)了。而且，考核本身就有很大的片面性和局限性。比如曹雪芹，如果我和他比每天寫(xiě)多少字，有多少人圍觀，有多少好評(píng)，估計(jì)曹老頭也可能會(huì)象那個(gè)60歲的教授一樣，一邊說(shuō)著“慚愧慚愧”，一邊默默退群了吧？可是，人家十年磨一劍，寫(xiě)成了一部《紅樓夢(mèng)》，而我，有什么資格跟人家比啊！</p><p class="ql-block"> 文化這個(gè)東西是不適合考試的?！秳⑷恪防飵讉€(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的秀才為什么比不過(guò)采茶劈柴的劉三姐？因?yàn)椤吧礁枳詮男牡壮?，哪有船裝水載來(lái)”！刻意堆砌的華文辭藻，遠(yuǎn)不如內(nèi)心的真情?？己耍氧r活的感受烤成了風(fēng)干的魚(yú)。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 說(shuō)得犀利一點(diǎn)：考核是缺乏精神自信的體現(xiàn)，是資本嗜血逐利的偽裝。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，官員是經(jīng)過(guò)層層篩選出來(lái)的，只要有了官員的身份，就要勤政為民。做得好的，自有百姓的口碑，有送匾額、送萬(wàn)民表的。失職、枉法的由朝廷貶其職；貪官污吏，則戴枷入獄發(fā)配流放。各級(jí)官員既有了朝廷命官的身份，就都要盡忠職守，向朝廷負(fù)責(zé)。上級(jí)可以對(duì)下級(jí)糾錯(cuò)、彈劾，但無(wú)權(quán)“考核”下級(jí)官員，如此下級(jí)才能不受上級(jí)的壓制和拿捏，如此，縣官可以因仗義執(zhí)言而不怕頂撞太守。而官府里的普通衙役，本質(zhì)上就是當(dāng)差，根本不受、也無(wú)須由官員對(duì)他們進(jìn)行考核。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 打一個(gè)也許不太恰當(dāng)?shù)峭ㄋ滓锥谋扔?，在妻妾成群的的大家庭里，正房原配是三媒六聘迎娶進(jìn)來(lái)的女主人，自然有門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)的妻子相應(yīng)的身份資格和待遇。只有作為財(cái)產(chǎn)買(mǎi)來(lái)的小妾、丫鬟，才需要比去拼誰(shuí)更有價(jià)值。如果讓正妻去和小妾、丫頭們比誰(shuí)做的糕餅好吃，誰(shuí)繡的花更能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，去比誰(shuí)更能生孩子，生了男孩還是女孩，那樣的夫家就是不把人當(dāng)人看，不是愚蠢、卑賤就是勢(shì)力、惡毒，真該啪啪打臉。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 顯而易見(jiàn)，常見(jiàn)的職場(chǎng)考核大多被資本裹挾，不承認(rèn)身份權(quán)利和文化價(jià)值，只評(píng)判經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)中的有用和沒(méi)用，只承認(rèn)可以量化的價(jià)值。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 我認(rèn)為某些具有準(zhǔn)入門(mén)檻，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選而獲得某種身份的人，既有了身份，就該有相應(yīng)的待遇，包括經(jīng)濟(jì)收入和社會(huì)給予的禮遇，無(wú)須接受日常的、額外的考核。并且要采取措施防止社會(huì)動(dòng)搖對(duì)某些特殊崗位身份素養(yǎng)的信任，防止社會(huì)質(zhì)疑其職業(yè)威望。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 社會(huì)學(xué)、人文學(xué)科類(lèi)職業(yè)不應(yīng)該量化考核還因?yàn)槲矣X(jué)得這類(lèi)行業(yè)具有特殊性。它本身屬于內(nèi)在的信仰和追求，并且還要考慮該職業(yè)水準(zhǔn)厚積薄發(fā)的過(guò)程。一個(gè)油畫(huà)系的美術(shù)生，如果一進(jìn)單位就被逼著和同事比考核比創(chuàng)收，他最終可能會(huì)淪為一個(gè)油漆工——替有錢(qián)人刷墻做裝飾，比成為大師、賣(mài)畫(huà)謀生來(lái)錢(qián)速度要快得多、收入也穩(wěn)定得多。但是，對(duì)整個(gè)行業(yè)的打擊卻有可能是毀滅性的。或者還有個(gè)別“聰明人”挖空心思，把自己包裝成一個(gè)沽名釣譽(yù)的假大師。</span></p><p class="ql-block"> 任何形式的考核都可能帶來(lái)一定的副作用，但在教育、醫(yī)療、法律等高度依賴(lài)職業(yè)道德和社會(huì)信任的領(lǐng)域，尤其危險(xiǎn)。我認(rèn)為可以考評(píng)但應(yīng)該取消考核。年底單位評(píng)優(yōu)評(píng)先，多數(shù)人評(píng)不上才正常。先進(jìn)的當(dāng)然應(yīng)該只有少數(shù)人，個(gè)別人才能成為榜樣。這就夠了！既是價(jià)值的體現(xiàn)，也闡明了鼓勵(lì)和倡導(dǎo)的方向。</p><p class="ql-block"> 具體來(lái)說(shuō)，教師、醫(yī)生、法官、檢察官等職業(yè)的核心價(jià)值在于社會(huì)服務(wù)和公共利益，而非經(jīng)濟(jì)效益。這些行業(yè)的從業(yè)者原本就必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的職業(yè)訓(xùn)練和資格認(rèn)證，具備較高的職業(yè)操守和自律能力。 他們的職業(yè)的成果也往往難以量化。</p><p class="ql-block"> 考核可能會(huì)導(dǎo)致職業(yè)行為扭曲，取消考核才能讓他們更專(zhuān)注于本職工作，而不是為了應(yīng)付考核而分心。取消考核還可以避免形式主義和作假行為。例如教師索要好評(píng)、醫(yī)生過(guò)度醫(yī)療、法官追求調(diào)解率、結(jié)案率等。 我覺(jué)得這些行業(yè)就不應(yīng)該進(jìn)行常規(guī)的全員性的考核，只能評(píng)優(yōu)表彰、擇優(yōu)提拔。 </p><p class="ql-block"> 從底層邏輯上講，考評(píng)與考核也是兩碼事。考評(píng)是評(píng)優(yōu)的前提，評(píng)上了優(yōu)秀、先進(jìn)什么的會(huì)有額外的獎(jiǎng)勵(lì)，所以我不反對(duì)考評(píng)。評(píng)得上，說(shuō)明你比一般人強(qiáng)，你可以拿獎(jiǎng)金，可以享榮譽(yù)?？己司筒灰粯恿恕Ｄ承袠I(yè)的員工接受考核能額外得到什么嗎？往往沒(méi)有。那憑什么讓一個(gè)當(dāng)一天差拿一天工錢(qián)的“衙役”去接受“縣太爺”的考核？而且，某些衙門(mén)里有權(quán)進(jìn)行考核的人既不是從業(yè)者也不是當(dāng)事人。這么說(shuō)吧，如果學(xué)生、患者、委托人支付了對(duì)價(jià)、接受了教育、治療、服務(wù)，原本就兩不相欠、相安無(wú)事了，干嘛非要沒(méi)事找事，再給疲憊的當(dāng)差者加一道考核的內(nèi)卷呢？除了給某些有權(quán)利考核的人拿捏一線員工的機(jī)會(huì)，還能有什么好處呢？</p><p class="ql-block"> 此外，考核指標(biāo)的設(shè)計(jì)非常難，因?yàn)榭己艘v究科學(xué)性。如果拍腦袋的人考核法官，去問(wèn)問(wèn)民事案件的當(dāng)事人”法官的判決你滿(mǎn)意嗎”會(huì)得到什么結(jié)論？哈哈哈！不要考驗(yàn)人性，答案是不言而喻、不寒而栗的。所以，我認(rèn)為有些行業(yè)的全員考核不僅勞民傷財(cái)，而且容易引發(fā)普遍的道德危機(jī)，弊端是十分明顯的。</p><p class="ql-block"> 其實(shí)，替代考核的辦法也不是沒(méi)有。如：教師行業(yè)取消量化考核，不再將學(xué)生的考試成績(jī)、升學(xué)率、家長(zhǎng)好評(píng)等作為教師的考核指標(biāo)。 反而應(yīng)該對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行考核，要將強(qiáng)化師德建設(shè)，強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)和日常管理，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，確保老師以學(xué)生為中心，專(zhuān)注于教學(xué)和育人等作為校長(zhǎng)是否稱(chēng)職的考核指標(biāo)。 另一方面，可以建立家長(zhǎng)和學(xué)生反饋機(jī)制，允許家長(zhǎng)和學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)留言等匿名渠道對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度、專(zhuān)業(yè)能力等進(jìn)行反饋，但不將其作為考核依據(jù)，而是作為改進(jìn)教學(xué)的參考。 另外，還需要減少行政干預(yù)，讓教師有更多的時(shí)間和精力專(zhuān)注于教學(xué)，而不是應(yīng)付各種行政任務(wù)和考核表格。</p><p class="ql-block"> 有人擔(dān)心特殊行業(yè)的專(zhuān)職人員在取消考核后，可能會(huì)有一部分拿固定工資的從業(yè)者會(huì)出現(xiàn)職業(yè)懈怠。我要說(shuō)，普遍采用提成制的行業(yè)不存在這個(gè)問(wèn)題。一方面，有道是“慢功出細(xì)活”；另一方面，比如律師行業(yè)，法院又不是律師開(kāi)的，有些事，想快，快不了；想慢，也慢不成。只要律師不擔(dān)心收入少，三天打漁四天曬網(wǎng)又怎么樣？律所只要管好你的經(jīng)營(yíng)成本就行了，考核人家一年創(chuàng)收多少干嘛呢？人家家里有礦，就喜歡將法律職業(yè)作為使命，就不愛(ài)掙錢(qián)，有何不可？</p><p class="ql-block"> 從另一個(gè)方面看， 我說(shuō)的取消考核并不意味著完全放任，而是需要通過(guò)其他方式確保職業(yè)質(zhì)量和社會(huì)信任。</p><p class="ql-block"> 具體可考慮：一、提高教師、醫(yī)生、法官、檢察官等職業(yè)的準(zhǔn)入門(mén)檻，確保從業(yè)者具備較高的專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)操守；二、加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)，特別是職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任方面的教育； 三、建立公開(kāi)的投訴渠道和反饋機(jī)制，讓公眾能夠?qū)臉I(yè)者的不當(dāng)行為進(jìn)行監(jiān)督和舉報(bào)。對(duì)投訴和反饋進(jìn)行獨(dú)立調(diào)查，確保處理過(guò)程的公正性和透明度。讓同行專(zhuān)家對(duì)從業(yè)者的專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)操守進(jìn)行評(píng)價(jià)，也可以通過(guò)社會(huì)評(píng)價(jià)（如家長(zhǎng)、患者、委托人等的反饋）了解從業(yè)者的實(shí)際表現(xiàn)等等，都可以作為替代考核的機(jī)制。 四、 通過(guò)評(píng)選和表彰行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀從業(yè)者，將職業(yè)榮譽(yù)與社會(huì)認(rèn)可作為從業(yè)者的重要?jiǎng)恿?，激?lì)其他人向他們學(xué)習(xí)， 而不是經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)或考核壓力，等等。</p><p class="ql-block"> 總之，我說(shuō)的取消考核，并不意味著完全放任，而是通過(guò)強(qiáng)化職業(yè)準(zhǔn)入、建立透明反饋機(jī)制、加強(qiáng)行業(yè)自律等方式，確保職業(yè)質(zhì)量和社會(huì)信任。這種改革需要政府、行業(yè)和公眾的共同努力，才能真正實(shí)現(xiàn)職業(yè)使命和社會(huì)公平的雙贏。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 7</p>