<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 泱泱華夏五千年，文化薪火永相傳。在濱州教育的沃土上，一群教育追夢人以匠心守初心，以傳承促創(chuàng)新。2025年2月28日， 2025年度濱州市教育科學(xué)規(guī)劃和教學(xué)研究課題開題論證會在濱州實驗學(xué)校一樓報告廳順利舉行。乘此教研東風(fēng)，濱州市地方課程名師工作室課題組認(rèn)真傾聽專家指導(dǎo)，對課題研究進(jìn)一步論證、修改，為傳統(tǒng)文化項目化教學(xué)研究注入新時代活力。</span></p> 智慧引領(lǐng)：專家領(lǐng)航明方向 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 參加本次活動的專家有市教育科學(xué)研究院梁芳院長、山東航空學(xué)院教師教育學(xué)院李姍姍教授、王德勝博士、市教育科學(xué)研究院辦公室主任、正高級教師史吉海博士、市教育科學(xué)研究院正高二級教師邢成云老師、濱城區(qū)教研室教科室主任、正高級教師馮志華主任、濱州實驗學(xué)校正高級教師張曉媛主任，參加者還有市教科院教育科學(xué)研究室工作人員、市級教育科研課題組核心成員，共計100余人參加了本次開題論證會。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《初中傳統(tǒng)文化項目化學(xué)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)設(shè)計研究》課題組核心成員牟順紅受主持人王云梅老師委托，對課題內(nèi)容、方法、組織、分工、進(jìn)度、經(jīng)費分配、預(yù)期成果等方面進(jìn)行詳細(xì)匯報。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 馮志華主任代表專家評議組對課題開題論證工作做出了充分肯定，認(rèn)為課題研究具有較高應(yīng)用推廣價值；課題的論證和設(shè)計比較嚴(yán)謹(jǐn)；課題組織保障有力可靠。專家組認(rèn)為該課題具有良好的研究基礎(chǔ)和實施條件，課題能夠順利實施并能夠完成預(yù)期目標(biāo)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 專家組同時對課題下一步研究提出了改進(jìn)意見和建議：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 要進(jìn)一步明確研究的現(xiàn)實背景和現(xiàn)實需求，凸顯項目化學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計在解決這些問題上的價值。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 進(jìn)一步豐富課題的研究內(nèi)容、研究假設(shè)、重點難點中主題設(shè)計的序列化、項目化學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計的策略、路徑等。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 要理解計劃、進(jìn)度安排的區(qū)別，要呈現(xiàn)出當(dāng)前的研究進(jìn)展情況，歸納整理申報課題以來的具體的實質(zhì)性工作，讓課題研究更有實際價值和實際意義。</span></p> 聚力前行：團隊共研綻芳華 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 課題組成員在主持人王云梅老師主持下，集體學(xué)習(xí)專家組的意見和建議，認(rèn)真反思修改，并討論了下一階段的課題研究工作計劃和具體分工。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 回來后，課題組成員繼續(xù)線上論道。從“主題設(shè)計序列化策略”到“研究路徑安排”，從“問卷調(diào)查設(shè)計”到“實地調(diào)研對接”，成員們多維打磨，進(jìn)一步完善開題報告，展現(xiàn)出教研共同體的蓬勃力量。</span></p> 未來可期：文化育人譜華章 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 隨著開題論證圓滿落幕，課題組正式踏上為期兩年的研究征程。下一步將建立"1+N"校際協(xié)作機制，開發(fā)《傳統(tǒng)文化項目化學(xué)習(xí)資源包》，讓傳統(tǒng)文化教育真正"活起來"。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這場開題會不僅是學(xué)術(shù)的啟航，更是文化傳承的薪火接力。期待課題組以教育匠心喚醒文化基因，為濱州學(xué)子鋪就一條通往文化自信的成長之路！</span></p>