<p class="ql-block">三月的沙坡頭，春風(fēng)攜帶著黃河的濕潤氣息，在金色沙丘間奏響春日的序曲。在這片自然與人文交融的熱土上，一場跨越地域的美育對話正悄然開啟。2025年3月11日，應(yīng)中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)教育局邀請，銀川市教育科學(xué)研究所美術(shù)教研員郭紅霞老師帶領(lǐng)銀川市直屬學(xué)校教師團隊送課，參加沙坡頭區(qū)中小學(xué)美術(shù)區(qū)域教研活動。參與此次活動的還有沙坡頭區(qū)各中小學(xué)的專兼職美術(shù)教師以及雍婷婷美術(shù)工作室成員。此次活動通過兩堂別開生面的美術(shù)課和一場深度講座，將藝術(shù)的種子播撒在中衛(wèi)師生的心田。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);">01 課堂觀摩活動</b></p> <p class="ql-block">第一堂課是北京師范大學(xué)銀川學(xué)校中學(xué)部孫穎慧老師帶來的《隨拍隨記錄》一課。課前，學(xué)生通過自主探究任務(wù)拍攝作品，初步感受攝影魅力，理解其藝術(shù)內(nèi)涵。課堂上，孫老師引導(dǎo)學(xué)生欣賞分析攝影作品，探索特殊視角、空間感與前景運用等技巧，學(xué)生在實踐中掌握攝影基本方法。隨后，學(xué)生以《我的同學(xué)》為主題分組合作拍攝創(chuàng)意作品，鞏固知識，培養(yǎng)創(chuàng)意表達(dá)與團隊合作能力。在課程最后，學(xué)生展示作品并互評，通過線上評選方式增強成就感。通過課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了如何用特殊視角將生活表現(xiàn)得豐富多彩，在實踐中提升學(xué)生的審美與藝術(shù)表現(xiàn)能力。</p> <p class="ql-block">第二堂課是由銀川市閱海第四小學(xué)仉馨憶帶來的人教版美術(shù)一年級《自然的饋贈》一課。以寧夏地域文化為切入點，引導(dǎo)學(xué)生感知自然與人文的和諧共生。設(shè)計"沙地的奧妙""植株的秘密""蔬果的模樣"三大闖關(guān)任務(wù)，融合科學(xué)認(rèn)知與藝術(shù)創(chuàng)作。學(xué)生通過觀察硒砂瓜、枸杞等作物形態(tài)特征，學(xué)習(xí)拓印、彩泥塑形等技法，課程融入童謠創(chuàng)編、小組競賽等互動形式，培養(yǎng)觀察力、創(chuàng)造力與環(huán)保意識。教學(xué)中滲透寧夏農(nóng)業(yè)智慧，如硒砂瓜鋪砂種植法，引導(dǎo)學(xué)生理解"綠水青山就是金山銀山"的理念，實現(xiàn)審美教育與生態(tài)教育的雙重目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);">02 交流研討</b></p> <p class="ql-block">本次交流研討活動由中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)教育局體衛(wèi)藝辦張藝陽主任主持，孫穎慧老師和仉馨憶老師分享了自己在課程設(shè)計上的獨特思路。兩位老師的精彩分享不僅展現(xiàn)了她們對美術(shù)教育的深刻理解，更彰顯了她們在教學(xué)實踐中的匠心獨運。隨后，中衛(wèi)市的美術(shù)教師們對孫穎慧和仉馨憶兩位老師的課程進(jìn)行了評課，他們不僅提出了寶貴的意見，也紛紛表示，兩位老師的課程設(shè)計既富有創(chuàng)意，又貼近學(xué)生的實際需求，為美術(shù)教學(xué)提供了新的思路和借鑒。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);">03 專題講座</b></p> <p class="ql-block">為助力美術(shù)教師把握新教材，銀川市美術(shù)教研員郭紅霞老師開展了《新教材 新視界》專題講座。講座伊始，郭老師深入解讀美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，梳理美術(shù)發(fā)展脈絡(luò)，為教學(xué)奠定理論基礎(chǔ)。?重點聚焦教學(xué)評一體化，郭老師從六個關(guān)鍵問題展開講解。“為什么教” 明確美術(shù)教育對學(xué)生全面發(fā)展的重要意義；“教 / 學(xué)什么” 依據(jù)新教材與學(xué)生認(rèn)知篩選教學(xué)內(nèi)容；“誰在學(xué)” 提醒關(guān)注學(xué)生個體差異；“學(xué)到什么程度” 借助學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)給出衡量尺度；“如何教 / 學(xué)” 分享創(chuàng)新教學(xué)法；“如何評 / 學(xué)會了” 強調(diào)將評價貫穿課堂全程，采用多元方式反饋學(xué)習(xí)情況。?這場講座干貨滿滿，不僅助力老師們理解新教材，更提供了提升課堂效果的思路，拓寬了教學(xué)視野，激勵教師在美術(shù)教育中不斷探索前行 。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);">04 活動總結(jié)</b></p> <p class="ql-block">中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)美術(shù)教研員雍婷婷老師做了活動總結(jié):精彩的課程與講座不僅是知識與技能的傳授，更是對傳統(tǒng)教學(xué)模式的反思。我們應(yīng)以此為契機，積極探索并實踐全新的美術(shù)課堂模式，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力與獨立思考能力。上好每一堂美術(shù)課，既是對學(xué)生負(fù)責(zé)，也是對我們專業(yè)素養(yǎng)的考驗。讓我們不斷提升藝術(shù)修養(yǎng)與教育理念，勇于嘗試新方法，將美術(shù)課堂打造成學(xué)生展現(xiàn)才華的舞臺。</p><p class="ql-block">“銀衛(wèi)”聯(lián)合教研讓我們攜手努力，共創(chuàng)美術(shù)教育新篇章。</p>