<p class="ql-block"> 正值一年春好處，揚帆奮進正當時。3月3日至12日，洪陽鎮(zhèn)德厚小學(xué)開展了為期兩周的教師聽評課教研活動。課堂上的每一次思想的交流與碰撞都是對學(xué)生知識的一次指引，是授課教師對課堂駕馭能力的一種考驗，更是對聽課教師了解自身，反思自己，提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的一次機會。</p> 課堂展示篇 <p class="ql-block"> 語文老師在公開課準備之時，精準分析教材，準確把握教學(xué)目標、重難點，能合理運用多種教學(xué)手段輔助孩子學(xué)習(xí)語文，為我們展現(xiàn)了一個和諧、民主、生動富有激情的課堂，課堂中師生配合默契，教師親切自然，趣味性的教學(xué)使得整節(jié)課堂引人入勝，巧妙設(shè)置情境，取得不錯的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block">劉曉老師講授一年級語文課《小公雞和小鴨子》</p> <p class="ql-block">李小女老師講授二年級語文課《雷鋒叔叔你在哪里》</p> <p class="ql-block">類寶老師講授三年級語文課《鹿角和鹿腿》</p> <p class="ql-block">張衛(wèi)亮老師講授四一班語文課《納米技術(shù)就在我們身邊》</p> <p class="ql-block">費恩林老師講授四二班語文課《納米技術(shù)就在我們身邊》</p> <p class="ql-block">郭珍珍老師講授五年級語文課《青山處處埋忠骨》</p> <p class="ql-block"> 杭紅老師講授六一班語文課《匆匆》</p> <p class="ql-block">段紅芹老師講授六二班語文課《那個星期天》</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組的老師們采用多樣化的教學(xué)方式，注重以學(xué)生為主體，以“創(chuàng)新激趣”為關(guān)鍵，以“解決問題”為核心，通過學(xué)與練等多種方式，使學(xué)生體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。</p> <p class="ql-block">陳永霞老師講授一年級數(shù)學(xué)課《十幾減8》</p> <p class="ql-block">王俊偉老師講授二年級數(shù)學(xué)課《認識除法算式》</p> <p class="ql-block">張琦老師講授三年級數(shù)學(xué)課《商中間有0的除法》</p> <p class="ql-block">趙麗平老師講授四年級數(shù)學(xué)課《乘法交換律和結(jié)合律》</p> <p class="ql-block">仝亞榮老師講授五年級數(shù)學(xué)課《長方體和正方體的體積》</p> <p class="ql-block"> 孟茜老師講授六一班數(shù)學(xué)課《解比例》</p> <p class="ql-block">吉雅斐老師講授六二班數(shù)學(xué)課《圓錐的體積》</p> <p class="ql-block"> 英語課上，老師們目標明確，課堂流暢，學(xué)生的參與性和積極性高，大部分學(xué)生能跟上老師的節(jié)奏，進行讀練，加深記憶。老師能根據(jù)學(xué)生的實時表現(xiàn)，采取恰當?shù)牟呗?，體現(xiàn)了較高的課堂掌控能力和專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">王韶華老師講授三年級英語課《Unit2 Expressing yourself》</p> <p class="ql-block">孟新科老師講授四年級英語課《Unit2 What time is it?》</p> <p class="ql-block">劉艷紅老師講授六年級英語課《Unit3 Where dⅰd you go?》</p> 聽課篇 <p class="ql-block"> 細聽深思，慧評輔教。聽課老師們認真做好聽課記錄，對教師在授課中的特色、創(chuàng)新的做法或存在的問題記錄下來，展現(xiàn)出濃濃的教研氛圍。</p> <p class="ql-block"> 精彩的課堂，專心聽課的老師</p> 評課篇 <p class="ql-block"> 評課中，各個教師對上課老師進行了指導(dǎo)和評價，大家敞開心扉，各抒己見，探索多種途徑教學(xué)方式，共同斟酌更好的教學(xué)方式，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，歸納提升，達成新的共識，促進教師專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block"> 杜華璽校長對這次講課提出了幾點建議：在教學(xué)中要多讀；要善于引導(dǎo)學(xué)生啟發(fā)學(xué)生；注重課堂上的各個環(huán)節(jié)的過渡等。</p> <p class="ql-block"> 此次聽評課活動，不僅為教師們提供了一個相互學(xué)習(xí)、交流借鑒的平臺，也為學(xué)校進一步深化教育教學(xué)改革、探索創(chuàng)新教學(xué)模式奠定了堅實的基礎(chǔ)。相信在新教學(xué)理念的引領(lǐng)下，我校的教育教學(xué)質(zhì)量將不斷提升，為學(xué)生的全面發(fā)展和未來成長創(chuàng)造更加有利的條件。</p> <p class="ql-block">圖: 德厚小學(xué)教師團隊</p><p class="ql-block">審核: 杜華璽</p>