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書香潤澤心靈 閱讀助力成長——記洪江市芙蓉小學2025年師生閱讀活動

丹丹

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。 知識是人類進步的階梯,閱讀則是了解人生和獲取知識的重要手段和最好途徑。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 讓孩子愛上閱讀,讓閱讀成為一種習慣,這是芙小教育人一直努力的……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  迎著清新的春風,沐浴著和煦的陽光,書香潤澤心靈,閱讀助力成長,孩子們用智慧的雙手,為自己留下了濃墨重彩的一筆,為我們留下幾多燦爛的瞬間!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一張張色彩紛呈的手抄報,一幅幅別具 心裁的封面設計、思維導圖……向我們展示著屬于孩子們的收獲。</span></p> 書籍封面設計 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  低年級學生做書本封面設計很有意義,既能激發(fā)學生創(chuàng)造力與想象力,又能提升審美力,增強動手能力,加深對書本的理解,讓學生從多方面成長,從而更加愛上閱讀。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  為了設計出貼合書本內容的封面,孩子們需要仔細閱讀和理解文本,抓住關鍵元素和主題,進行想象創(chuàng)作。</span></p> 思維導圖 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 學生做思維導圖意義非凡,它能將知識系統(tǒng)化以圖文呈現(xiàn)助力,理解記憶,還能激發(fā)思維,培養(yǎng)歸納總結能力,讓學生學習有條理,閱讀更高效!</span></p> 閱讀手抄報 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  孩子們走進名著,在書海中遨游!感受著讀書帶來的樂趣!</span></p> 優(yōu)秀閱讀筆記 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  不動筆墨不讀書,孩子們優(yōu)秀的讀書筆記來一波!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  書寫讀后感有利于提高孩子們的閱讀能力、表達能力、思維能力,是很有必要的!優(yōu)秀閱讀心得來啦!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 讀書是教師最好的備課,最生動的教材,最崇高的職業(yè)素養(yǎng),最美麗的人生習慣,最發(fā)自內心的精神需要,更是教育最亮麗的一道風景,芙小教師們的閱讀心得真得很不錯哦!</span></p> 表彰時刻 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  芙蓉小學教導處、閱讀專干提前制定了詳實的評比方案,并聯(lián)合教科室,組織教師代表對學生假期作業(yè)進行公平、公正的評比,一大批閱讀之星閃亮登場!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  此處應有??????!為獲獎的孩子們表示祝賀,希望未獲獎的孩子們向優(yōu)秀看齊!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  最是書香能致遠,唯有讀書方寧靜。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 愛讀書,讀好書,善讀書。希望芙小的孩子們從當下開始、從自己做起,多讀書、多思考,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,將書作為一生的摯友攜手相伴,不斷從中汲取成長與進步的思想養(yǎng)分。愛上閱讀,與書為伴!</span></p> <p class="ql-block">編輯:閱讀專干、教務處</p><p class="ql-block">?初審;辦公室</p><p class="ql-block">?復審:易冬群</p><p class="ql-block">?終審:姜雪日</p>