<p class="ql-block"> 為增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)師幼之間的互動(dòng)與交流。近日，會(huì)昌辦事處堤北頭幼兒園舉辦了一場別開生面的跳繩比賽，此次活動(dòng)吸引了全體幼兒與教師的積極參與，現(xiàn)場氣氛熱烈，整個(gè)幼兒園充滿了歡聲笑語。</p> <p class="ql-block"> 比賽開始前，各班老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了充分的熱身運(yùn)動(dòng)，孩子們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著一聲清脆的哨響，比賽正式開始。小選手們快速甩動(dòng)手中的跳繩，雙腳輕快地跳躍，猶如靈動(dòng)的小鹿。</p> <p class="ql-block"> 老師們也不甘示弱，展現(xiàn)出嫻熟的跳繩技巧，輕盈的身姿在繩索間穿梭，贏得了孩子們的陣陣歡呼與掌聲。</p> <p class="ql-block"> 集體比賽完孩子們意猶未盡，奇思妙想出了多種花樣玩法：師幼比賽、大帶小合作跳、跳大繩、穿越火線、小河流水、障礙跳、旋轉(zhuǎn)跳等極為豐富的比賽形式?；顒?dòng)現(xiàn)場氣氛熱烈，小朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，小臉蛋洋溢著興奮與期待。</p> <p class="ql-block"> 在整個(gè)比賽過程中，老師們不僅是參賽者，更是孩子們的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者。他們用親切的話語和溫暖的笑容，為孩子們加油助威，讓孩子們感受到了老師的關(guān)愛和支持。</p> <p class="ql-block"> 跳繩作為我園一項(xiàng)特色體能課程，走進(jìn)操場，便能看到孩子們在老師帶領(lǐng)下有序練習(xí)跳繩。老師耐心示范如何握繩、站立姿勢，孩子們努力嘗試，稚嫩臉上滿是認(rèn)真?；竟κ炀毜暮⒆觽円呀?jīng)開始練習(xí)花樣跳繩，單腳跳、交叉跳等，孩子們在嘗試中不斷突破，相互分享技巧，現(xiàn)場氣氛熱烈！</p> <p class="ql-block"> 引入跳繩作為特色體能課程，有著深遠(yuǎn)意義。從身體發(fā)育看，跳繩能鍛煉幼兒肌肉力量、提升身體協(xié)調(diào)性與平衡感，增強(qiáng)心肺功能，為健康成長筑牢根基。同時(shí)，課程中的互動(dòng)環(huán)節(jié)，還培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與社交能力。</p><p class="ql-block"> 我園將持續(xù)優(yōu)化跳繩特色體能課程，探索更多趣味教學(xué)方法與花樣玩法，讓孩子們在跳繩中收獲健康、快樂與成長，為他們的童年增添一抹充滿活力的色彩 。</p>