<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??春意萌動,教研啟新??</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">為優(yōu)化中考備考策略,全面提升學(xué)生實驗操作能力,海拉爾區(qū)教育研修中心化學(xué)、物理學(xué)科教研員走進桃李學(xué)校開展專項指導(dǎo)工作。</p> <p class="ql-block"> 兩位教研員深入九年級課堂,通過隨堂聽課、教學(xué)研討、實驗調(diào)研等方式,對中考復(fù)習(xí)課堂“精準把脈”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后,兩位教研員從教學(xué)設(shè)計、考點落實、課堂效率等維度提出針對性建議:強調(diào)要立足學(xué)科素養(yǎng),實施大單元結(jié)構(gòu)化教學(xué),以情境化問題為驅(qū)動,引發(fā)學(xué)生的深度思考,理清知識線索,實現(xiàn)對知識系統(tǒng)性的理解與掌握 ,同時建議結(jié)合真題強化解題思維訓(xùn)練,助力課堂提質(zhì)增效。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>教育如詩,以愛為筆,描繪成長的畫卷</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>教研似歌,憑智譜曲,奏響進步的樂章</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活動不僅為畢業(yè)年級的復(fù)習(xí)教學(xué)提供了新思路,也促進了理化教師之間的交流與合作,通過集體智慧的碰撞,教師們進一步明確了復(fù)習(xí)課的教學(xué)重點和備考策略,我校教師將以此次活動為契機,繼續(xù)優(yōu)化復(fù)習(xí)課教學(xué)模式,助力學(xué)生在2025年中考中取得優(yōu)異成績。</p> <p class="ql-block">編輯:金愛茹</p><p class="ql-block">審核:張晉月</p>