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戰(zhàn)斗中學高中記憶

青松翠竹

<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  2017年8月初,隨1975屆高中10班學生探訪了曾經(jīng)執(zhí)教過的戰(zhàn)斗中學。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 歲月倥傯,時光蹁躚,一晃四十多年過去了,看著已變成家屬住宅的校舍,拉滿了我長長的回憶。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 兵團時期,四十四團共有五所中學,都有一個時代色彩極濃的時髦名字。跟蘇聯(lián)毗鄰的一營中學叫前哨中學,跟蘇聯(lián)共湖(興凱湖)的二營中學叫前衛(wèi)中學,跟蘇聯(lián)一山(黑背山)之隔的四營中學叫前線中學,離邊境線有40多公里遠的三營中學叫前進中學,座落在團部地區(qū)19連家屬區(qū)內(nèi)西南角的中學叫戰(zhàn)斗中學。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 戰(zhàn)斗中學的前身是8510農(nóng)場東海中學,是五所中學中唯一有高中部的中學,號稱四十四團最高學府。它南鄰近在咫尺的穆棱河,北靠僅幾十米之遙的鐵道線,東偏南不遠處是東?;疖囌荆髋c“老紅軍(張文忠)果園”隔坎相望。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 其實,戰(zhàn)斗中學的規(guī)模很小,條件很差。1971年時共有七個班,兩個高一班,兩個初二班和三個初一班,學生270余人。兩棟半簡陋的教室,半棟老師辦公室,上下兩層通鋪的學生宿舍,沒有牌匾的校門,雞鴨鵝狗隨意蹓跶閑逛的校區(qū),學校食堂南北兩側(cè)合在一起滿打滿算也不過五個籃球場大小的操場,除了一副老態(tài)龍鐘的木制籃球架,幾乎沒有其它體育沒施,無芳草地,無琉璃瓦,不光鮮,不靚麗,但它承載了濃濃的文化底蘊,讓人心心念念。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  躑躅在久別的校園,頓生感慨。斑駁蒼老的校舍見證了歲月的流轉(zhuǎn)、時代的變遷,仿佛是在訴說著學校的過往曾經(jīng)。多想回到從前,多想時光倒流,再走一次流年的隧道,重新體驗一下經(jīng)年的感受 。遐想中,一股青蔥的氣息徐徐而來,質(zhì)樸燦爛的笑容,簡單純粹的情懷,篤學求知的興致,進取向上的精神……不分次弟的飄進了眼簾,涌入了腦海。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  1971年乍暖還寒的3月入學的5/6班(1973屆)是那個年代第一批走進高中課堂的學生。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 他們填補了學校高中的空窗期,延續(xù)了原8510農(nóng)場東海中學高中的序號,擎起了戰(zhàn)斗中學的旗幟,繼往開來,續(xù)寫著學校的新篇章。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 他們身上散發(fā)出與那個年代的學生不相符的筆墨清香和濃郁的書生氣,涌動著文化大革命以前學子的遺風,像一束光在茫茫中熠熠閃灼,似一股清泉在山間流淌,給人溫暖,給人期待,給人想象,令人嘖嘖稱贊,銘刻于心。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 他們信奉“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!钡闹晾砻裕T忘食,伏案疾書,兩年如一日,不怠慢一須臾 ,不冷漠一彈指,無論是春夏秋冬,還是風霜雨雪,白熾燈下的教室,永遠都宛如一泓池水,情景怡人。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 他們身上彰顯出來的敏而好學的精神,敬師重道的品行,自我管理的能力,懂禮數(shù)的意識,明事理的境界等等,為學弟學妹們打了個好樣,帶了個好頭。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在學校領(lǐng)導(dǎo)和老師的眼里,他們是一屆優(yōu)質(zhì)的學生,兩名學生入黨,畢業(yè)時有7人直接留校任教,這在學校的歷史上是獨一無二的存在。他們無愧老師的教悔,是學校的驕傲,是戰(zhàn)斗中學的符號。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  1973年入學的9班至13班(1975屆),是戰(zhàn)斗中學家族中特別的一員。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 他們這批學生人數(shù)最多210多人,班數(shù)最多5個班(后因師資力量短缺,撤銷了13班),這在農(nóng)場學校的校史上是空前絕后的一屆。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 求學路上,他們遇上了“教育改革”。開門辦學的形式左右了教學秩序,原班級被打亂,重新組建了農(nóng)機、農(nóng)學、畜牧班,從連隊、機關(guān)聘請專業(yè)人員授課,走出校門到連隊實習。之后的1976屆(13、14、15班)有樣學樣全盤照搬,1977屆(16、17班)開設(shè)了報務(wù)專業(yè)課。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 1975年1月中旬,本該說再見,可是一個學期后的7月才道別,從他們這屆開始,結(jié)(畢)業(yè)時間恢復(fù)到文化大革命以前即變冬季為夏季。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 先后兩次調(diào)班,沒有影響他們的學習情緒。辦專業(yè)班、下連實習擠占了文化課的學習時間,可是并沒有消彌他們的求知欲望,他們用努力和勤奮詮釋魯迅先生“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”警語真諦,視光陰為金,珍惜每一分每一秒,效法1973(5/6班)和1974(7/8班)兩屆學兄學姐們的學習精神,心無旁騖的在書山耕耘,渴望文化知識的哺育,把有限的時間都獻給了教室,獻給了書本,在入耳的讀書聲中豐富了自己。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  1976年7月,入籍高中的18/19班(1978屆)是很幸運的一屆。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 入學一年后的1977年,學校由19連家屬區(qū)搬遷到團機關(guān)辦公樓東側(cè),全新的校舍,明亮的教室,寬闊的操場,舒適的環(huán)境。更可喜的是矯枉了1975、1976、1977連續(xù)三屆或辦專業(yè)班、或設(shè)專業(yè)課的模式,學校步入了正常的教學軌道,他們和時代同頻共振,在文化熏染的氛圍中盡情地吮吸著知識的乳汁。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 1976年2月兵團撤銷,5月四十四團改名叫東海農(nóng)場,1977年8月前,學校更名為“東海農(nóng)場中學”,好像這個名字不曾在他們的記憶中,他們的畢業(yè)照上寫著“東海農(nóng)場中學”,然而他們的微信群的群名卻叫“8510戰(zhàn)斗中學高78屆同學群”,這大概就是人們常說的情懷吧。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 1977年冬天,關(guān)閉了十年的高考大門重新打開以后的1978年7月,被時代垂青的他們以應(yīng)屆畢業(yè)生的身份參加了高考,這是8510農(nóng)場中學建校以來具有里程碑意義的第一次。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 高考結(jié)束了,他們畢業(yè)了,戰(zhàn)斗中學也走進了歷史。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 18/19班是戰(zhàn)斗中學名號下第六屆即最后一屆高中畢業(yè)生,也是8510農(nóng)場中學高中的最后序號。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  睹物思人,看著曾經(jīng)的老師辦公室,一股強烈的思念之情涌上心頭,已故兄長們的音容笑貌浮現(xiàn)在腦海,依稀可見。善思敬崗的韓式來校長,博學多才的梁漠先老師,視生如子的劉謙太老師,內(nèi)斂慎行的何志明老師,治學嚴謹?shù)某虅罟饫蠋?,無私坦蕩的唐易孝老師等等,他們嘔心瀝血、鞠躬盡瘁傳道授業(yè)解惑的風范,人格魅力,猶如一簇花,一盞燈,深深地吸引了我,感染了我,讓我受益匪淺,至今不敢忘卻。</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  幾多春雨,幾多秋霜,戰(zhàn)斗中學成為了歷史,成為了記憶。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 八年,戰(zhàn)斗中學陪伴了多少人的青春,六屆從這里走出來的莘莘學子情系故土,不負韶華,不負厚望,攜夢耕耘,被雨淋過,被風吹過,成就了父業(yè),塑造了自己,是農(nóng)場建設(shè)的中堅,各行各業(yè)的翹楚。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  他們用汗水澆灌了8510的繁榮和發(fā)展,用辛勞種上了家鄉(xiāng)的希望和未來,把年華奉獻給了無垠的黑土,把青春植根于廣袤的邊陲,他們用自己的行動詮釋了戰(zhàn)斗中學在農(nóng)場發(fā)展中不可被忽視的地位,不可被小覷的作用。如今他們都年逾花甲,業(yè)已退休,過上了頤享天年的美滿生活,由衷的祝福他們。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  寫到這里,我擱筆,閉目沉思,覺得往昔需要被回憶,回憶中有情感,回憶是最好的懷念。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 當時光茬苒了歲月,當晨曦陶情了暮色,倘若我們不時的翻開回憶,細數(shù)歷經(jīng),真的也是一種快樂、一種幸福,她不僅豐富了我們自己的人生,溫暖了我們自己的情感,也是對過去的敬畏,對往事的慰籍。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">附:青松翠竹《戰(zhàn)斗中學高中記憶》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 文/江河</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一方最美的山水,一處優(yōu)美的環(huán)境</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一片肥沃的黑土,一片清澈的天空</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一條穆棱河相伴,一條火車道相依</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一頭是東海車站,一頭是紅軍品種</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一群求學的孩子,一幫最好的老師</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一所最高的學府,一所正規(guī)的學校</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一腔最美的心愿,一念最火的熱忱</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一套最好的管理,一展最好的風貌</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一群刻苦的學子,一些敬業(yè)的良師</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一本最好的教案,一頁最美的答卷</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一群出色的孩子,一種驕傲與自豪</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一任智慧的馳騁,一由理想的飛天天</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一段歲月的回首,一種經(jīng)歷的回望</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一段特殊的年代,一頁難得的影像</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一篇豐滿的記憶,一種情懷的釋放</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一所最好的學府,一念最美的課堂</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一張合影憶流年,一種回味不同感</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一種認知憑理念,一種結(jié)論兩重天</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">五七道路</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學生參加社會生產(chǎn)勞動</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">開門辦學</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">讓學生學農(nóng)學工又學軍</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">教育改革</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">反修防修最好的必修課</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">走出課堂</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">鍛煉意志培養(yǎng)工農(nóng)情感</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">圖在說話</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">是對一段經(jīng)歷的回顧</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">文在述說</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">是對一種理念的表達</b></p>