<p class="ql-block"> 團(tuán)校結(jié)緣倆貴人</p><p class="ql-block">晚年回憶往事，總覺得我這一生雖猶如一株歷經(jīng)暴風(fēng)雨摧殘的蒲公英，但卻總在最需要的時(shí)候，有貴人出現(xiàn)在我生命中。盡管我一生磨難不斷，但有上天賜給我貴人相助，使我一生幸運(yùn)總是多于磨難！</p><p class="ql-block"> 團(tuán)校姜永璞校長(zhǎng)和同學(xué)鄒建華，就是上蒼賜我青年和晚年命中貴人！</p><p class="ql-block"> 1.我的恩師姜永璞 </p><p class="ql-block">一生中遇到好老師很多，但給我留下深刻記憶、幫助最大的，就是省團(tuán)校姜永璞老師。 </p><p class="ql-block">我一直認(rèn)為姜永璞老師不僅是我一生的恩師，更像是我生命中慈父般貴人！</p><p class="ql-block">認(rèn)識(shí)姜老師那年，老師大約有40多歲，中等偏高、偏瘦身材。有較之城里人稍重的膚色，一對(duì)不算很大深邃的眼睛，總在散發(fā)著智慧的光芒。漆黑的頭發(fā)每天總是被打理的一絲不亂。當(dāng)年老師留著稍有點(diǎn)長(zhǎng)的偏分發(fā)型，雖說只有40多歲，但已有少許細(xì)微皺紋爬上額頭和眼角。</p><p class="ql-block">他一天到晚臉上總掛著和藹可親、慈父般笑容。說起話來不緊不慢、有條有理、顯露著博學(xué)多才，再加上那副大概是近視眼鏡吧？讓人一看就會(huì)覺得這是一位深藏不露、滿腹經(jīng)綸、儒雅大氣的老師！</p><p class="ql-block">只有40多歲的老師，看起來背稍有點(diǎn)駝，走起路來總是邁著堅(jiān)定步伐，每一步都走得那么穩(wěn)當(dāng)、扎實(shí)，落地有根。</p><p class="ql-block">老師衣著樸素整潔，平日與我們相處之時(shí)，很難見到老師那令人敬畏的校長(zhǎng)威嚴(yán)，只有在全班同學(xué)參加的會(huì)議上，我們才能見到一校之長(zhǎng)的威嚴(yán)與氣魄。</p><p class="ql-block">在團(tuán)校學(xué)習(xí)那會(huì)兒，正值我初生牛犢不怕虎的年齡，加之性格直爽，沒有自知之明。學(xué)習(xí)時(shí)，爭(zhēng)論問題不知天高地厚，明明自己沒讀幾本馬列著作，對(duì)哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等高深理論剛剛接觸，竟然就會(huì)靠自己一知半解和同學(xué)們爭(zhēng)論不休，甚至當(dāng)堂挑戰(zhàn)授課老師。 </p><p class="ql-block">記得在一節(jié)哲學(xué)課上，一位看上去年過半百女老師，在講量變到質(zhì)變關(guān)系時(shí)候舉了一個(gè)例子：水在零度以下結(jié)冰，這就是量變到質(zhì)變結(jié)果。 </p><p class="ql-block">老師話音剛落地，我立即反問老師：水是由氫二氧組成，那冰也是由氫二氧組成的，水變成冰只是它形態(tài)變了，它的本質(zhì)并沒有變呀。</p><p class="ql-block">現(xiàn)在，只記得當(dāng)時(shí)自己說了什么，授課老師說了什么，已不記得了。只記得女老師當(dāng)時(shí)非常尷尬。 </p><p class="ql-block">事情發(fā)生后，我接到去校長(zhǎng)辦公室的通知。當(dāng)時(shí)，去校長(zhǎng)辦公室道上我想：這下壞了，惹禍了！在課堂上直接挑戰(zhàn)老師太不對(duì)了！記得當(dāng)時(shí)非常自責(zé)、非常后悔。 </p><p class="ql-block">當(dāng)我懷著忐忑心情，拖著沉重腳步蹭到了校長(zhǎng)辦公室，準(zhǔn)備接受老師暴風(fēng)驟雨般嚴(yán)歷批評(píng)時(shí)，可事實(shí)卻和我預(yù)測(cè)相反。</p><p class="ql-block">老師仍然保持著我們常見的表情：像一位父親那樣，用慈愛的目光看著我，用和藹可親的語調(diào)，詢問了當(dāng)時(shí)情況，好像還問了一些自己工作情況后，給我講了青年人應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)和工作，并特別強(qiáng)調(diào)一定要尊重老同志、尊重老師等等。</p><p class="ql-block">對(duì)老師當(dāng)時(shí)講的原話，早已隨著日月流逝，腦海中只留下了模模糊糊、隱隱約約記憶，但是有三句話卻一直銘記至今。</p><p class="ql-block"> 記得最清楚的頭兩句話是：＂有好勝心是優(yōu)點(diǎn)，但是好勝心太強(qiáng)就是缺點(diǎn)了，你就是好勝心太強(qiáng)呀！＂和＂我真的是恨鐵不成鋼?。。ⅰ?lt;/p><p class="ql-block">在我接受完個(gè)別教育走到門口，想推門出去時(shí)，老師又站起身囑咐說：＂你記住，一個(gè)人的字就像是一個(gè)人的大褂子。＂</p><p class="ql-block">對(duì)頭兩句語重心長(zhǎng)的話語，我當(dāng)時(shí)真不明白其中深刻內(nèi)涵是什么。</p><p class="ql-block"> 后來，隨著工作閱歷延長(zhǎng)，自己在工作中，也遇到了好勝心太強(qiáng)的同事，這才深深懂得了好勝心太強(qiáng)，對(duì)自己工作及人際關(guān)系所帶來的損害！ 這才品味出了 老師當(dāng)年那句，＂我就是恨鐵不成鋼＂中對(duì)我的期望，及對(duì)我那種猶如慈父般厚愛。</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)班結(jié)束后，我?guī)缀跤挚嗑毩艘荒曜笥业淖?，遺憾的是后因工作變化，實(shí)在是沒有功夫練字了，也只好順其自然了。至今，仍感覺到我的字還是拿不出手！</p><p class="ql-block">兩年前為了寫回憶錄，去檔案館查閱父親個(gè)人檔案時(shí)才發(fā)現(xiàn)，父親臨終前填寫的最后一份干部登記表，那字幾乎像出自我的手?？磥?，這寫字是有遺傳基因在里邊呀！</p><p class="ql-block">在團(tuán)校學(xué)習(xí)期間，老師不僅從思想上、學(xué)習(xí)上、關(guān)心幫助指導(dǎo)我，就是在生活上也會(huì)給予無微不至關(guān)心和照顧！</p><p class="ql-block">一次，不知什么原因突發(fā)胃口疼，有同學(xué)告訴了老師，老師親自到宿舍看望，并親自帶我去校衛(wèi)生室就診。</p><p class="ql-block">對(duì)這一幕我至今記憶猶新，當(dāng)時(shí)自己強(qiáng)忍疼痛，兩只手捂著胃口，弓著腰怯怯地依傍在老師身邊。走著走著，突然覺得仿佛是回到了少女時(shí)代，有了依偎在父親身邊那種溫暖的感受，疼痛似乎有些減輕。</p><p class="ql-block">這事已過去40多年了，但我回想起那短暫溫暖時(shí)刻，仍會(huì)雙眼濕潤(rùn)。 </p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)班結(jié)束時(shí)，同學(xué)們懷著戀戀不舍心情，踏上各自返家路程。在我乘車返德時(shí)，老師親自將我送上火車，上車后，我發(fā)現(xiàn)自己座位（我是一號(hào)票）上邊的，行李架已放滿了行李，而其他座位行李架則是稀稀拉拉的。我立即指著一個(gè)不大的旅行包大聲說：＂這是誰的行李呀？占著我的行李架了。＂</p><p class="ql-block">說著就伸手去拉，我座位行李架上旅行包，想放到旁邊一個(gè)較扁行李上，以便騰出一個(gè)空檔來放我大行李。 </p><p class="ql-block">＂不準(zhǔn)動(dòng)?。㈦S著聲音，在我附近站起一名旅客，怒目注視著我。</p><p class="ql-block">眼看一場(chǎng)劍拔弩張的吵架就要開始，這時(shí)老師及時(shí)制止正要還嘴的我，非常儒雅、滿面笑容地踱到那位站起來的乘客面前，非常友好和藹地說道：＂老鄉(xiāng)，請(qǐng)將您的行李再挪一下好嗎？您瞧我這學(xué)生，是一個(gè)自己出門的小姑娘，請(qǐng)幫幫她好嗎？＂說完仍滿含微笑地望著那位大約有40多歲的男子漢。 </p><p class="ql-block">在老師那和藹可親目光直視下，那位老鄉(xiāng)抬頭看了看自己座位上方，并不很擠的行李架，一聲沒吭地轉(zhuǎn)身將行李架上的行李歸置了一下，騰出一個(gè)空間，將自己的旅行包挪過去。</p><p class="ql-block">老師一邊說著＂謝謝！謝謝?。⒁贿厔?dòng)手將我的行李放到了行李架上?！ ?lt;/p><p class="ql-block">老師這種處事方法，極大教育了我。刺激了我！使我對(duì)自己處事方法進(jìn)行了深刻反思！自那次事件后，我再遇到類似情況后，也學(xué)著老師的樣子，以友好的、商量的口吻，同對(duì)方進(jìn)行協(xié)商處理。幾乎都能達(dá)到預(yù)期效果。</p><p class="ql-block">在校期間，老師對(duì)我是這樣，既使是在離校后，當(dāng)我遇到不能自己解決的困難，向他求助之時(shí)，也毫不猶豫的向我伸出援助之手。 </p><p class="ql-block">1987年，老伴兒參加高考報(bào)考了山東大學(xué)。高考錄取線公布后，老伴兒對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案，測(cè)算出自己考分應(yīng)該超過山大錄取分?jǐn)?shù)線19分，可盼來的卻是＂德州農(nóng)業(yè)發(fā)展學(xué)院＂的錄取通知書。</p><p class="ql-block"> 為了能圓自己山大夢(mèng)，老伴兒通過自己就職的團(tuán)委系統(tǒng)，找團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)幫忙查找原因。最后得到答復(fù)是，只有到山東招生辦才能查出真實(shí)原因，對(duì)此他們則無能為力。</p><p class="ql-block">當(dāng)時(shí)老師任職于省委宣傳部，我抱著試試看想法，想法聯(lián)系到了老師。在一個(gè)星期日，我和老伴兒帶著正在讀幼兒園的女兒，一家三口一早就急匆匆地乘綠皮火車，去濟(jì)南求助于老師。 </p><p class="ql-block">因在此之前，我從來沒有私下里去他人家拜訪過，更沒有為自己去求助過任何人，再加之走得匆忙，連只德州扒雞都沒帶！</p><p class="ql-block">在火車上，我和老伴兒突然覺得，我們就這樣兩手空空去見老師，有點(diǎn)不禮貌。下了火車，我們就近找了一個(gè)商店，買了一盒海米和一兜水果?？烧l知，我們時(shí)，老師只是留下了水果，把海米退給了我們，并且還給了女兒餅干等盒裝食品。</p><p class="ql-block">后來，老師想方設(shè)法，幫老伴兒見到了自己的高考檔案。事實(shí)證明，老伴兒高考檔案中確實(shí)蓋有山東大學(xué)錄取的印章。但是，不知出于什么原因，老伴兒卻接到了＂德州農(nóng)業(yè)發(fā)展學(xué)院＂的錄取通知書（這大概就是命吧）。</p><p class="ql-block"> 如老伴兒堅(jiān)持去山大讀書，需要做的事兒還很多、很復(fù)雜！最后老師建議去德州師專讀書，這樣就簡(jiǎn)單得多，我們接受了老師建議。 </p><p class="ql-block">最終老伴兒在老師與相關(guān)部門人員協(xié)調(diào)下，被德州師專（現(xiàn)為德州學(xué)院）錄取。盡管無緣成為山大的學(xué)生，但這總比那個(gè)最終也沒被國(guó)家承認(rèn)的、短命的，＂德州農(nóng)業(yè)發(fā)展學(xué)院＂強(qiáng)多了！ </p><p class="ql-block">老師待我像對(duì)自己孩子一樣疼愛有加，而我待老師卻像一個(gè)不孝女兒。</p><p class="ql-block">自1975年7月團(tuán)校學(xué)習(xí)班結(jié)束后，至1987年我去濟(jì)南求助于老師，不曾去濟(jì)南看望過老師。即使是1987年得到老師幫助后，也長(zhǎng)時(shí)間沒有到濟(jì)南探望過老師。只是在2001年以后，自己所在單位實(shí)行省以下垂直管理，有了較多去濟(jì)南機(jī)會(huì)，這才借工作之便去看望老師（老師已從工作崗位退休，但退而不休，正在從事＂新世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)者＂雜志主編工作）。</p><p class="ql-block">每次去看望老師，老師總是會(huì)挑選他認(rèn)為最適合于我讀，且又貴重的書籍、或上等茶葉等希罕物饋贈(zèng)我。除此外，我還享受了好多年免費(fèi)閱讀老師主編的《新世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)者》，讀后照樣是受益匪淺！ </p><p class="ql-block">老伴50多歲學(xué)會(huì)了駕駛汽車 。2016年，我們帶著探親時(shí)，專門在法國(guó)給老師買的法國(guó)紅酒等禮品，由老伴駕駛剛買的私家車，專程去濟(jì)南看了老師。</p><p class="ql-block">老師見了我們非常高興。可是這次見到老師，已不是六年前那種精神矍鑠、步伐矯健、腦子反應(yīng)敏捷的樣子了，已呈現(xiàn)出衰老狀態(tài)。兩個(gè)演講以下垂的厲害，兩個(gè)眼袋也非常明顯，但思維和語言表達(dá)還是非常正常的，走路也很穩(wěn)。</p><p class="ql-block">盡管當(dāng)時(shí)心中稍有傷感，但被老師興奮情緒感染，傷感稍縱即逝變得異常興奮。因當(dāng)時(shí)戴了一個(gè)茶鏡，竟然忘記摘下，像女兒見到父親一樣，緊挨著老師身邊，讓老伴趕快幫我們留下一張珍貴合影。</p><p class="ql-block">那天為等師母，同老師說了好多話，后來老師非要留我們吃午飯，我們不想給老師添麻煩，不再等師母，只好推說還有別的事兒，帶著老師送的禮物，走出老師家門。出門后，老師又把我們送了好幾十米，直到我們?cè)偃Ｗ∧_步，他才聽勸的不再往前走，但仍目送我們至拐彎不見。在我回頭再也看不到老師時(shí)，控制了老半天的熱淚終于涌出了眼窩，在臉頰上留了兩條充滿復(fù)雜感情的淚痕，心中感嘆：老師是真的老了！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">2017年10月底，我和老伴兒二次去老師家探望老師。明顯感到衰老正在快速向老師逼進(jìn)。在進(jìn)省委二宿舍大門，與老師電話溝通時(shí)，感覺到很費(fèi)勁。最后還是門衛(wèi)告訴了我們?nèi)ダ蠋熂业恼_路線，我們才找到老師家。</p><p class="ql-block">這次走進(jìn)老師家中，就聞到了淡淡的老年味，與老師交談中，老師敏捷的思維不見了，盡管說話還算流暢，但說的都是他在省委宣傳部工作期間的人和事，而且還讓我發(fā)表看法。我只好裝作認(rèn)識(shí)他所說的人、隨著他的思路，隨聲附和地說，老師聽了還是很高興的。</p><p class="ql-block">我怕我們倆呆時(shí)間長(zhǎng)了，累著老師，不再想等師母回家，坐了不大功夫，起身告辭。老師說什么也要送給我禮物，還拽著我的胳膊，不讓我走，我只好在他身旁陪他找。</p><p class="ql-block">老師這里開開抽屜、那里拉拉櫉門、幫我找禮物，我實(shí)在是不放心老師一個(gè)人走，只好扎煞著一只手以防萬一。</p><p class="ql-block">看著老師邁著蹣跚的腳步（老師當(dāng)時(shí)腿疼走路困難），満屋里找送給我們的禮物，心中不由生起一股暖流，眼睛有些濕潤(rùn)，我趕快轉(zhuǎn)移注意力，使勁控制著自己的感情，這才沒讓眼淚溢出。</p><p class="ql-block"> 老師滿屋地找著禮物，嘴里還嘟囔著：＂咦？那盒好茶葉放哪里了？＂我也不得不隨老師轉(zhuǎn)遍了他所有的房間，最后在一個(gè)看似已好久不用的小書房，我看到一本剛出的《老干部之家》雜志，連忙拿在手里說：＂姜老師這本書我挺喜歡，就是它了。＂</p><p class="ql-block">老師連忙收回四處尋找的目光，看到我手上拿的雜志，臉上立刻浮現(xiàn)出笑容說：＂這能行？＂</p><p class="ql-block">＂行行行，我挺喜歡的＂我連忙高興地回答。然而，老師臉上的笑容只是一閃而過，又否定說：＂這怎么行呢？不行、不行?。?lt;/p><p class="ql-block"> 正在老師著急之時(shí)，跳廣場(chǎng)舞的師母回來了。老師連忙催著師母給我拿茶葉。我則邀請(qǐng)師母一塊兒合影留念。</p><p class="ql-block">＂ 稍等一會(huì)兒，我拿幾條絲巾。＂師母聽到我邀請(qǐng)她一塊兒合影，欣然答應(yīng)。我又陪著老師回到客廳，師母也拿了幾條絲巾出來，讓我?guī)退x。</p><p class="ql-block">師母把絲巾遞到我手里對(duì)老師說：＂我這就拿茶葉＂，說著，師母回身不知從哪里拿出一盒高級(jí)綠茶放在桌上，然后讓我?guī)退缟洗钤嚵藥讞l絲巾，并不斷征求我的意見，我?guī)蛶熌高x了一條絲巾幫她系好。</p><p class="ql-block">師母趁我老伴與老師討論如何照相時(shí)，悄悄告訴我說，老師現(xiàn)在已經(jīng)小腦萎縮有點(diǎn)嚴(yán)重了。</p><p class="ql-block">老伴兒為我們拍了視頻、留了合影。最后我懷著有點(diǎn)沉重的心情，帶著一盒高級(jí)綠茶和雜志走出老師屋門。</p><p class="ql-block">我們出門時(shí)，老師不顧我們拒絕和師母的勸阻，非要親自送我們出門，師母只好緊挨著老師把我們送到門口。老師還要到院子里，我有點(diǎn)急了！老師這才沒有堅(jiān)持自己的意見，而是站在門口一只手扶著門框，一只手舉到耳邊，目送我們離開，我一步三回頭的模糊著雙眼同老師再見！直到走到院門，看老師還站在屋門口。</p><p class="ql-block"> 因?yàn)橐咔?020年想去沒去成。2021年再撥打老師電話已經(jīng)聯(lián)系不上了。后來向經(jīng)常與老師聯(lián)系的鄒建華同學(xué)打聽老師的消息。鄒建華告訴我說，她也已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒見到姜老師了。她通過老師一名親戚打聽到了老師的情況，說老師現(xiàn)在基本不出門，也不見客了。</p><p class="ql-block">我也只好在心中默默祈求蒼天，保佑老師的病情，能夠發(fā)展的緩慢一些，減少衰老帶來的痛苦。</p><p class="ql-block">老師為我付出的太多太多！而我為老師做的太少太少！特別是退休以后更深深體會(huì)到，人在年輕時(shí)能夠碰到一名，為自己人生指點(diǎn)迷津的老師，那將是一輩子最大的幸運(yùn)！</p><p class="ql-block">我想：我們當(dāng)學(xué)生的，對(duì)老師最大的回報(bào)，就是沒有辜負(fù)老師的厚望，成為一名老師所期望的對(duì)祖國(guó)對(duì)人民有益的人。</p><p class="ql-block">在感謝老師對(duì)我的教育和幫助的同時(shí)，退休之后我終于可以自豪地對(duì)老師說：＂老師，當(dāng)年那個(gè)您恨鐵不成鋼的小丫頭，在幾十年的職業(yè)生涯中，始終不忘您的諄諄教誨和期望?。?lt;/p><p class="ql-block">認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在社會(huì)大熔爐中百煉成鋼，成為一名無愧于國(guó)家、無愧于人民、問心無愧的人民公仆，為自己的職業(yè)生涯劃上了圓滿的句號(hào)！</p><p class="ql-block"> 2025年3月10日，完稿公開發(fā)布于三亞市、崖州區(qū)九九團(tuán)公寓</p>