<p class="ql-block"> 2025年3月7日 天氣：陰雨</p><p class="ql-block"> 因?yàn)椴挥蒙贤碜粤?xí)，周一晚上我把周記本帶回家批改。當(dāng)我讀到小燕子的這篇文章時(shí)，心里頓時(shí)百般滋味，心酸、心痛、無奈……以下是她文章的部分內(nèi)容：</p><p class="ql-block"> 這周有開心也有不開心的事。開心的是，我們從這一周開始上社團(tuán)課了，當(dāng)然更開心的是下周四是我生日。不開心的是，上周我們上了體育課，進(jìn)行了體測。還好上周只是女生測了仰臥起坐，而不是800米。下一周800米的體測，我不知道能不能及格。如果不及格要罰跑，我不想罰跑，所以我會(huì)努力的。</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block"> 也不知道下周我過生日那天是什么情況。我希望收到大家的祝福。如果你們不愿意送禮物，送祝福也沒關(guān)系。我知道有些人既不會(huì)送祝福也不會(huì)送禮物給我，不過也沒什么關(guān)系。那些討厭我的人怎么可能給我送禮物呢？就憑我現(xiàn)在的人際關(guān)系，我應(yīng)該是一份禮物也收不到吧，最多就收到幾句祝福，也許連簡單的一句祝福都收不到！沒事，放平心態(tài)，靜觀其變吧！</p><p class="ql-block"> 看到文章的最后一段，我心情無法平靜。小燕子是班上家庭情況最特殊的女孩子。父親在去年離世之前就身患癌癥，母親常年患有嚴(yán)重的癲癇病住在醫(yī)院里。她平時(shí)跟著姐夫和姐姐一起生活，很少感受到父母的關(guān)愛。小燕子內(nèi)向、自卑，在班上朋友很少，雖然成績不優(yōu)秀，但她做事認(rèn)真、心地善良，愿意幫助他人。思來想去，我決定為她做點(diǎn)什么，既然她想收到生日禮物和祝福，那我就想辦法幫她實(shí)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 我找了一個(gè)機(jī)會(huì)到班上跟部分同學(xué)分享了我的想法，沒想到得到了大家的積極響應(yīng)。</p><p class="ql-block"> 憶憶說：“看了小燕子的文章之后，我感覺很心酸，她太可憐了……”</p><p class="ql-block"> “班上像她這樣的情況再也找不到第二人了。你們都有一個(gè)幸福溫馨的家，爸爸媽媽時(shí)刻關(guān)愛著你們。” </p><p class="ql-block"> “對啊，她也蠻缺愛的。老師，我一定會(huì)積極參加這次活動(dòng)的?！? </p><p class="ql-block"> “其實(shí)，王老師有你們這幫富有愛心的孩子，何嘗不是一種幸福呢！”</p> <p class="ql-block"> 接下來的一切都按照我的計(jì)劃緊鑼密鼓地進(jìn)行著。昨天下午第一節(jié)課剛下，一大幫女孩子就圍著小燕子給她送東西。我趕緊拿出手機(jī)，記錄下這溫馨的時(shí)刻。</p><p class="ql-block"> 放學(xué)后，大家把蛋糕拿到教室，打開一體機(jī)播放“祝你生日快樂”的音樂。簡單幾句話后，就讓小燕子到講臺(tái)上吹蠟燭?！靶⊙嘧樱Ｄ闵湛鞓?！”“小燕子，祝你天天開心！”每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福，嘰嘰喳喳像一只只快樂的小鳥。</p><p class="ql-block"> “王老師，這塊蛋糕給你！” </p><p class="ql-block"> “謝謝！”大家在非常融洽的氛圍中分享這份幸福和快樂，吃著蛋糕，來幾張自拍照，記錄下這美妙的時(shí)光。</p> <p class="ql-block"> “王老師，下周我也要過生日了，是不是也要給我買一個(gè)大蛋糕？”特別能吃的小胖笑著問我。 </p><p class="ql-block"> “王老師，我生日的時(shí)候你一定也要幫我過。”可愛的欣欣望著我。 </p><p class="ql-block"> “王老師，我明天就過生日了，你說怎么辦？”木頭人開著玩笑。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，小燕子把大家送的禮物和祝福小心地裝進(jìn)盒子，捧在手里，就像捧著一顆珍貴的珍珠。我想，這一時(shí)刻，小燕子一定能體會(huì)到幸福的滋味吧。而對于我來說，擁有這幫愿意幫助別人的孩子，又何嘗不是一種幸福呢？</p>