<p class="ql-block"> 不久前，在一次國展現(xiàn)場與一位蘭亭提名獎獲得者攀談，當我提及《說文解字》時，他一臉正色地對我說，我是寫字的，從事書法藝術，不是拆字算命先生，何須解字？我狺然無語。是啊，李斯寫《嶧山碑》時，《說文解字》還沒有面世，書法文獻中也沒有記錄過王羲之是如何研讀《說文解字》的資料。也許書法與《說文解字》可以不須關聯(lián)，就象這位蘭亭獎提名獲得者對《說文解字》聞所未聞過。但是，我可以確定地說，《說文解字》面世后，真正的書家無不通讀，而且成為習書者不斷提髙書藝的必用階梯。這位不曾涉略過《說文解字》的蘭亭獎提名獲得者，獲獎或許是偶然，不能成為真正的書家確是必然。</p><p class="ql-block"> 《說文解字》是東漢許慎編撰的首部系統(tǒng)分析漢字形、音、義的字典，收錄9353個小篆及1163個古文、籀文重文。其核心象形、指事、會意、形聲、轉注、假借之六書理論，首次科學解析漢字構造規(guī)律，奠定文字學基礎。對書法史而言，該書完整保存小篆體系，成為后世篆書創(chuàng)作的經典范本，并揭示漢字演變軌跡。書法家通過其形義關聯(lián)，既能追溯古文字源流，又在筆法傳承中實現(xiàn)藝術創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block"> 我是學漢語言專業(yè)的，起初因漢字訓古而接觸到《說文解字》，直到書法臨習到一定深度時，才覺著《說文解字》對書法創(chuàng)作的重要性。我的書案上擺著從未移走的字書即是《說文解字》。每當我輕輕翻開《說文解字》的序頁，指尖撫過泛黃的紙頁，仿佛觸摸許慎筆下流動的智慧。這本沐浴過近兩千年時光的字典，像一枚古老的琥珀，凝固著漢字最初的模樣。在540個部首編織的宇宙里，每個漢字都是星辰，沿著特定的軌跡運轉，訴說著先民觀天察地的哲思。</p><p class="ql-block"> 當我臨習"日"字時，總能看見一輪紅日在篆書的線條間躍動。許慎說"日，實也"，那中間的一橫不僅是太陽的光芒，更是古人對永恒的注解。筆尖在宣紙上游走，中鋒運筆的圓勁與篆書的樸拙在腕底交融，恍惚間與鄧石如的筆意相接。他筆下的"山"字三峰并峙，"水"字蜿蜒如河，每一筆都在重現(xiàn)造字時的生動意象。</p><p class="ql-block"> 六書的智慧在字里行間流淌。象形字是先民的寫生畫，"馬"字揚起的四蹄仿佛還帶著牧野的風塵；指事符號如星子般點亮空間，"上"與"下"的短橫至今仍在指引方向。會意字像一首首微型詩"武"字里藏著止戈為武的哲思，“森”</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">字中生長著天地的呼吸。形聲字則像一首精妙的二重奏，形符如基石沉穩(wěn)，聲符似琴音悠揚，讓漢字在繁衍中永葆生機。</span></p> <p class="ql-block"> 臨帖時，我常對著"心"字篆書發(fā)呆。那彎曲的線條多像跳動的火焰，中豎微微的弧度恰似心尖的顫動。古人將情感具象成符號，而我們在臨摹中觸摸到文明的溫度。吳昌碩臨石鼓文時融入的金石氣，董作賓筆下甲骨文的時代風神，都在告訴我：漢字不是冰冷的符號，而是流淌在華夏子民血脈里的文化基因。</p><p class="ql-block"> 540個部首是漢字的密碼本，也是書法的基因庫。我用"讀摹臨背意用"六步法與古人對話：讀時如晤先賢，摹時感受筆意，臨帖時讓身心融入歷史。當我試著意臨"辶"部時，那曲折的線條忽而化作古道上的轍印，忽而成為心潮的漣漪。在虛實相生的筆墨間，我終于懂得黃庭堅所說的"字中有筆，如禪家句中有眼"，每個部首都是打開漢字美學的鑰匙。</p> <p class="ql-block"> 硯池墨香中，我仿佛看見許慎在油燈下編纂這部巨著的身影。他不會想到，一千九百年后的某個清晨，一個后輩正用兼毫筆與他對話。那些看似枯燥的訓詁，在書法創(chuàng)作中化作了流動的氣韻；那些嚴謹的部首分析，在宣紙上幻化成了生命的舞蹈。當我的筆觸與古人的智慧共振時，突然明白：漢字不僅是記錄的工具，更是活著的文明，在每一次提按轉折中完成著跨越時空的傳承。</p><p class="ql-block"> 甲辰與乙巳轉換之季，江淮大地，天空無云少雨，一個雪花也沒有飄過，氣溫暖得出奇。而這兩天，風雨俱來，大有風調雨順之天意。我靜靜地合上書卷，望眼窗外的柳條正在春風中舒展。我提起筆，在新裁的宣紙上寫下"春"字。看著草字頭在風中搖曳，日字底在陽光下生輝，忽然懂得：我們寫下的不僅是文字，更是文明的年輪，是無數先人智慧的結晶。這或許就是《說文解字》留給我們最珍貴的禮物——讓每個漢字都成為連接過去與未來的橋梁，讓每一次書寫都成為與文明對話的儀式。</p><p class="ql-block"> 袁文長二0二五年三月三日于天鵝湖畔。</p>