<p class="ql-block"> “哎,這樣的日子何時(shí)是個(gè)頭?。 毙⊙陨炝艘粋€(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰,也長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。此時(shí)正是晚自習(xí)——寫作業(yè)的好時(shí)機(jī)。同桌小鐘正奮筆疾書;右手邊的小張,瞅著校本上的數(shù)學(xué)題在抓耳撓腮。整個(gè)教室彌漫著一種沉甸甸的學(xué)習(xí)氛圍。“叮鈴鈴~”下課鈴響了。小言無表情地收拾書包和同學(xué)們一起離開教室。很快,走廊上已空無一人??勺叩叫iT口,小言忽然想起文具盒落在教室里忘拿了,于是他逆著人流的方向回到了教室。</p><p class="ql-block"> 黑暗的教室里,只有黑板后透出一絲亮光,微弱而顯出一點(diǎn)詭異?!笆钦l又忘了關(guān)一體機(jī)~”小言一邊在桌子里面摸索著文具盒,一邊自言自語。隨后,他走到一體機(jī)前,將黑板拉開正準(zhǔn)備關(guān)機(jī)。突然,一體機(jī)發(fā)出一道強(qiáng)烈的光,照得小言下意識(shí)閉上了眼。再睜眼時(shí),他驚訝地發(fā)現(xiàn):墻壁上時(shí)針指向了八點(diǎn),原本黑漆漆的夜也變成了白花花的晝。</p><p class="ql-block"> “我不是才下晚自習(xí)嗎?”小言很是疑惑??珊翢o二致的教室又稍稍打消了他的疑慮。這時(shí),小鐘開開心心地從門外跑了進(jìn)來,沖著他揚(yáng)手道:“早上好呀!你怎么來這么早?”小言看到了熟人,更加確認(rèn)了眼下這個(gè)情境是真的??闪硪粋€(gè)疑惑又讓他開口了:“八點(diǎn)啦,早就遲到啦!這還早?”“你睡迷糊了吧?”小鐘反問他,“不是八點(diǎn)半之前到學(xué)校就行了嗎?”這番回答令小言大吃一驚。他再次開始懷疑自己:難道是我做作業(yè)熬夜太多出現(xiàn)幻覺了?容不得他細(xì)細(xì)思考,小鐘的招呼又打斷了他:“楞著干啥,快點(diǎn)交作業(yè)來~”</p><p class="ql-block"> 小言回到了座位上,他向抽屜里望過去:沒錯(cuò),里面的東西和晚上都一模一樣,甚至都能找到他昨夜翻著文具盒的痕跡?!肮们揖彤?dāng)是我的腦子小小震蕩了一下吧~”小言一邊想著一邊從書包里面掏出八科作業(yè)擺到桌上。而同桌小鐘卻只掏出了三科。“你是還有作業(yè)沒帶嗎?”小言問道?!皼]有啊,都在這里了,只有三科呀~”小鐘邊整理書包邊回答?!笆裁辞闆r,這么少?”小言暗自納悶,然后他回頭看向教室后面布置作業(yè)的小黑板。小黑板上黑底白字清清楚楚地寫著——確實(shí)只有三科作業(yè):語文,數(shù)學(xué)和地理。小言只當(dāng)自己弄錯(cuò)了,便把多出來的作業(yè)收了回去。</p><p class="ql-block"> 不一會(huì)兒,同學(xué)們都來了,大家臉上都是燦爛的笑容,教室里面一片歡樂開心的氛圍。八點(diǎn)四十,第一節(jié)課開始。記憶中嚴(yán)厲的王老師,此刻卻是和藹風(fēng)趣,不僅開了好幾個(gè)玩笑活躍課堂氛圍,最重要的是——完全沒有拖堂!小言感到很輕松,上課一點(diǎn)都不累,他就這么愉快地度過了一個(gè)上午。</p><p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼就到了中午,小言第一個(gè)跑到了食堂——對(duì)于吃飯,他向來都是最積極的。令他吃驚的是,映入眼簾的不是一個(gè)個(gè)窗口,而是一排排盛滿了各種菜肴的大盤子,每個(gè)盤子里面都放著打菜的大勺子?!白灾饺〔汀@不是自助餐廳才能擁有的配置嗎?”小言不敢相信自己的眼睛??申戧懤m(xù)續(xù)進(jìn)來的同學(xué)們從從容容地排隊(duì),刷卡,拿盤子,取餐,又讓他覺得這一切多么真實(shí)而自然。于是小言也把卡一刷,選取了自己喜歡的兩葷一素套餐,然后開始席卷食物——終于能在食堂吃飽喝足,他摸摸肚子,十分滿意。</p><p class="ql-block"> 飯后,他走出了教室,看著外面晴空朗朗春風(fēng)習(xí)習(xí),動(dòng)了想去打籃球的心。可一想到很快就要練字了,他只好加快腳步走向教學(xué)樓。小張抱著籃球,在身后叫住了他:“言,打球去!”“沒時(shí)間啊,不是五分鐘后要練字了嗎?”小言拒絕并反問?!吧稌r(shí)候有那玩意兒了?”小張一臉疑惑,并且迅速拉扯著他,“離進(jìn)教室午休還有一個(gè)小時(shí)呢!這么好的天氣不打球多可惜,快來!”兩個(gè)人沖向了球場(chǎng),那個(gè)中午,他們玩得超級(jí)痛快。</p><p class="ql-block"> 回到教室,滿頭大汗的小言趴到桌上倒頭就睡??伤谜愕乃鋈槐蝗藫u醒了:“別睡啦,下晚自習(xí)了,大家都走啦!”小鐘的聲音從耳畔傳來?!笆裁矗肯峦碜粤?xí)?”小言打了個(gè)哈欠,“我不是在午休嗎?”“我看你是睡糊涂了啊,你自己看看,現(xiàn)在是晚上八點(diǎn)半,下晚自習(xí)啦!”小鐘搖著小言的肩膀“催醒”他。</p><p class="ql-block"> 小言揉揉惺忪的睡眼,看向周圍:同學(xué)們有的已經(jīng)走了,有的還在埋頭奮筆,窗外黑漆漆的——只有教室里的LED燈正冰涼的籠罩著這個(gè)空間——“啊?我做夢(mèng)了?”小言喃喃道。</p><p class="ql-block"> 下了晚自習(xí)回到家中,小言看向自己的作業(yè)本,想起了今天的語文作業(yè):仿造《桃花源記》創(chuàng)作一篇同類文章。于是,他展開作文本,提筆寫下了《向往的校園——我心中的桃花源》這個(gè)標(biāo)題。</p><p class="ql-block"> “我們究竟是一年活了365天,還是把一天活了365遍?”——結(jié)尾。</p>