新學(xué)期家庭教育開(kāi)學(xué)第一課 <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">又到了開(kāi)學(xué)季，家長(zhǎng)朋友們是不是高興"神獸們"可以規(guī)律地學(xué)習(xí)和生活，不會(huì)睡懶覺(jué)、在家偷看電視和玩手機(jī)，但另一方面又擔(dān)心開(kāi)學(xué)了孩子起不來(lái)會(huì)遲到、早餐沒(méi)吃好體力和腦力不足，學(xué)習(xí)跟不上……也許經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期，大家的心情仍然無(wú)法放松下來(lái)。開(kāi)學(xué)伊始，開(kāi)學(xué)季“心”賦能家長(zhǎng)課堂開(kāi)課啦，希望家長(zhǎng)和孩子都能調(diào)適好心態(tài)，更好地迎接開(kāi)學(xué)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 協(xié)助孩子調(diào)整生物鐘，適應(yīng)開(kāi)學(xué)作息規(guī)律，完成假期的告別。幫助督促j孩子調(diào)鬧鐘，讓孩子堅(jiān)持早睡早起，按時(shí)就餐和就寢，通過(guò)調(diào)整"生物鐘"，逐步改變孩子的心理"放假"狀態(tài)，循序漸進(jìn)幫孩子找到上學(xué)的感覺(jué)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">陪孩子完成開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備儀式</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">（一）整理和回收上一學(xué)期的書(shū)籍和物品，采買和準(zhǔn)備新學(xué)期的學(xué)習(xí)用具、書(shū)籍和文具，給新書(shū)和課本包書(shū)皮。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">（二）制訂新學(xué)期學(xué)習(xí)、各項(xiàng)能力、人際交往等方面的目標(biāo)、根據(jù)上一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)學(xué)習(xí)方法和注意事項(xiàng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 協(xié)助孩子做好心理調(diào)試，樹(shù)立新學(xué)期會(huì)有新進(jìn)步的信心</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">（一）肯定孩子上一階段取得的進(jìn)步，從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。讓孩子知道自己的優(yōu)點(diǎn)、建立自信心。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">（二）接納孩子的不足并表達(dá)父母的信任： 沒(méi)有做好的事已經(jīng)過(guò)去了，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，改正錯(cuò)誤的方法，改進(jìn)不足并找到對(duì)的方法，一定能做得更好。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">（三）和孩子一起設(shè)想他們美好的未來(lái)，并和他們討論如何把設(shè)想變成現(xiàn)實(shí)。告訴他，爸爸媽媽會(huì)陪著你和協(xié)助你把設(shè)想變成真，并一直為你加油。激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 和孩子談?wù)剬?duì)新學(xué)期的期待和會(huì)有的擔(dān)心。準(zhǔn)備好協(xié)助他們完成期待的事，和他們一起討論可以怎么解決他們擔(dān)心的問(wèn)題。也告訴他們，如果試過(guò)這些方法后仍然無(wú)法解決，也沒(méi)關(guān)系，還可以和父母、老師、朋友一起討論新的辦法。引導(dǎo)孩子做好面對(duì)困難和問(wèn)題的心理準(zhǔn)備，并給予支持。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 調(diào)整自己的心態(tài)，做好和孩子一起成長(zhǎng)的準(zhǔn)備</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為了避免大家的殷切叮嚀成為孩子害怕的嘮叨、對(duì)他們的關(guān)心成為他們眼中的限制，也避免他們的心和我們漸行漸遠(yuǎn)，我們不應(yīng)該是孩子們的裁判和領(lǐng)導(dǎo)，而應(yīng)該是他們成長(zhǎng)的助手和伙伴。沒(méi)有完美的父母，只有足夠好的父母。作為父母，我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)教育方法，以跟上孩子成長(zhǎng)的需求，用適當(dāng)?shù)姆椒◥?ài)孩子和教育孩子，成為他們的知心者而不是成長(zhǎng)的絆腳石。雙向溝通而不是強(qiáng)制命令，用尊重和理解的方式來(lái)提出訴求和解決問(wèn)題。要信任孩子、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，每個(gè)孩子都有向上和向善的潛力，我們要多看到孩子的閃光點(diǎn)，用信任和鼓勵(lì)激發(fā)和挖掘出孩子的潛力而不是用打壓和批評(píng)磨滅了他們的自信和善意，壓制了他們的潛力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 和老師、學(xué)校合作，把對(duì)孩子的正向推力變?yōu)樽畲蠛狭?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 好的師生關(guān)系和家校關(guān)系是孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)大保障。建議爸爸媽媽在教育方面達(dá)成共識(shí)，積極配合老師對(duì)孩子的學(xué)校教育，做好家庭教育；正確看待老師對(duì)孩子和家長(zhǎng)的合理訴求并用適當(dāng)?shù)姆绞胶屠蠋煖贤?，做孩子和老師之間的潤(rùn)滑劑，為孩子建立對(duì)老師的信任和在學(xué)校的歸屬感打好基礎(chǔ)。</span></p>