教學(xué)小記雨露 <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，慢慢等待總會(huì)花開滿園。</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p class="ql-block"> 又是一次小默寫，我抽取了杜甫的《望岳》和李白的《行路難》，你又一次以小小的失誤告終。“停杯投箸不能食”中的“箸”寫成“著”。讓我不禁揪心，從帶課以來，一直喜歡你的聰穎且單純熱情的性格。每每有口若懸河表揚(yáng)你的沖動(dòng)，可常常因小遺憾讓我難能如愿。</p><p class="ql-block"> 辦公室里安安靜靜，一邊聽康震老師百家講壇講述唐宋八大家歐陽修一邊判卷。心想眼看就要向中考沖刺，如此下去如何是好？不如將錯(cuò)就錯(cuò)大大方方贈(zèng)送一次正確吧！</p><p class="ql-block"> 下午第三節(jié)課匆匆走進(jìn)教室，宣讀答卷情況，當(dāng)我無所謂的喊:“趙**，全部正確……”余光中你開滿花的臉，略有激動(dòng)的舞動(dòng)的上半身，融化了我的心。當(dāng)你謙恭的雙手接過答卷，頓時(shí)紅暈從臉頰一直蔓延到耳根。也許是我的批語跳入你眼睛惹的禍吧，只感覺你小心翼翼得把試卷輕輕對(duì)折，壓在書卷中，安安靜靜聽課，這一節(jié)課你聽的很是認(rèn)真。</p><p class="ql-block"> 突然感覺教學(xué)中自己也太吝嗇了，有時(shí)一次特別的贈(zèng)與，也許會(huì)有別樣的收獲。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>