<p class="ql-block">什么是“工程”?大到“中國(guó)天眼”、“神州飛船”,小到體育場(chǎng)館、普通房屋的建造,這些都屬于工程。一項(xiàng)工程需要經(jīng)歷怎樣的過程呢?孩子們徜徉在科學(xué)課堂中,開啟學(xué)習(xí)生涯中的新身份——小小工程師。一起來建造一座座塔臺(tái),了解工程建設(shè)的特點(diǎn),感受工程的復(fù)雜與魅力。</p> <p class="ql-block">建立模型是工程設(shè)計(jì)中重要環(huán)節(jié),工程師常通過建立模型來測(cè)試他們的設(shè)計(jì)。接下來我們也要像工程師一樣,設(shè)計(jì)、制作、測(cè)試、評(píng)估、改進(jìn)塔臺(tái)模型,經(jīng)歷建造塔臺(tái)的過程。</p> 設(shè)計(jì)塔臺(tái) <p class="ql-block">孩子們利用周末時(shí)間根據(jù)任務(wù)做了自己理想的塔臺(tái)設(shè)計(jì)圖,一幅幅作品精彩紛呈。</p> <p class="ql-block">我們請(qǐng)了外班同學(xué)作為評(píng)委為設(shè)計(jì)圖打分,保證公平,公正。評(píng)委們?cè)谡J(rèn)真為設(shè)計(jì)圖打分。</p> <p class="ql-block">去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,剩余三個(gè)評(píng)委評(píng)分的平均數(shù)即為最后得分,按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block">一等獎(jiǎng)獲得者:王詣菲</p> <p class="ql-block">二等獎(jiǎng)獲得者:</p><p class="ql-block">楊浩雯、劉蕊霜、王曉涵</p> <p class="ql-block">三等獎(jiǎng)獲得者:</p><p class="ql-block">王怡涵、門康佳、韓曉雅、陳佳諾、楊可心、張曉涵</p> 制作塔臺(tái) <p class="ql-block">眾人動(dòng)手搭高塔,工程隊(duì)熱火朝天干起來了。</p> <p class="ql-block">用幾十根吸管,經(jīng)過我們的巧手,魔術(shù)般的在教室里聳立起多座高塔。這些塔集結(jié)了小小工程隊(duì)的智慧和汗水。</p> <p class="ql-block">工程師團(tuán)隊(duì)展示塔臺(tái)作品</p> <p class="ql-block">評(píng)選出的最佳作品,祝賀優(yōu)秀的工程師團(tuán)隊(duì)??!</p> 測(cè)試塔臺(tái) <p class="ql-block">用尺子量塔臺(tái)的高度,用扇子測(cè)試塔臺(tái)的抗風(fēng)能力,拍桌子測(cè)試塔臺(tái)的抗震能力,大家在動(dòng)手實(shí)踐中輕松愉快的學(xué)到了知識(shí)</p> 活動(dòng)感悟 <p class="ql-block">感謝孩子背后的各位家長(zhǎng)們,為孩子提供了材料,擁有了實(shí)踐的機(jī)會(huì),萬分感謝?。?lt;/p> <p class="ql-block">經(jīng)過這一系列的工程活動(dòng),孩子們有機(jī)會(huì)綜合所學(xué)的各方面知識(shí),體會(huì)科學(xué)技術(shù)對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)發(fā)展的影響。同時(shí),這個(gè)活動(dòng)也培養(yǎng)了孩子們動(dòng)手的能力和用“動(dòng)手”解決問題的習(xí)慣,從中體驗(yàn)到成功的樂趣 ,在孩子們小小的心靈里,種下了一顆探索科學(xué)的種子。加油,孩子們!未來會(huì)更好??!</p>