“急”時(shí)守護(hù)“救”在身邊——龍子湖區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園急救知識(shí)培訓(xùn)索菲亞 <p class="ql-block"> 幼兒??健康安全的成長是幼兒園工作的重中之重，為了??增長教師的急救知識(shí)，使教師能??在突發(fā)事件中運(yùn)用一些簡單易行的急救知識(shí)去進(jìn)行??急救，提升教職員工的安全防范意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力，降低對幼兒的??傷害，<span style="font-size:18px;">2月28日我園邀請了安徽省防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)協(xié)會(huì)理事，省協(xié)會(huì)救援隊(duì)蚌埠負(fù)責(zé)人周柏主任為我園教職工進(jìn)行了“急救知識(shí) ”培訓(xùn)。</span></p> <p class="ql-block"> 周柏主任向我們介紹了鼻子流血，燒燙傷等一些常見意外事故的應(yīng)急處理技能，同時(shí)通過理論講解和實(shí)際操作為我們講解了海姆立克急救法和心肺復(fù)蘇術(shù)。</p> <p class="ql-block">1.鼻子????流血的處理方法</p> <p class="ql-block">2.燒燙傷的處理方法</p> <p class="ql-block">3.海姆立克急救法</p><p class="ql-block"> 海姆立克急救法，運(yùn)用于呼吸道異物導(dǎo)致窒息的快速急救手法。利用肺部殘留氣體，形成氣流沖出異物的急救方法。1、從后背抱住患兒其腹部，一手握拳，拳心向內(nèi)按壓于患兒的肚臍上方兩指的部位。2、將患兒背部輕輕推向前，使患兒處于前傾，頭部略低，嘴要張開，有利于異物排出。3、另一手置于拳頭上并緊握，雙手急速?zèng)_擊性地，向內(nèi)向上壓迫患兒腹部，反復(fù)有節(jié)奏、有力地進(jìn)行，以形成的氣流把異物排出。</p> <p class="ql-block">4.心肺復(fù)蘇術(shù)</p><p class="ql-block"> 心肺復(fù)蘇術(shù)簡稱CPR，是針對驟停的心臟和呼吸采取的救命技術(shù)。是為了恢復(fù)患者自主呼吸和自主循環(huán)。</p> <p class="ql-block"> 多一份急救技能，就多一份生命保障。通過本次培訓(xùn)，全體教師深刻感受到提高安全防范意識(shí)的重要性和應(yīng)對突發(fā)意外事故應(yīng)急處置的能力。讓我們建起一道安全堡壘，為孩子們的健康成長保駕護(hù)航！</p>