<p class="ql-block"> 早春之美，在于播種與希望；教研之美，在于研究與實(shí)踐。教學(xué)因研究而提升，研究因課題而精彩。</p><p class="ql-block"> 為扎實(shí)推進(jìn)教育科研工作，檢驗(yàn)課題的研究成果，提升課題研究質(zhì)量。2025年2月26日下午，我縣廣東省重點(diǎn)規(guī)劃課題《基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的瑤區(qū)初中語文情境式閱讀教學(xué)策略研究》結(jié)題鑒定會在乳源中學(xué)成功召開。此次會議特別邀請了韶關(guān)市教育科學(xué)研究院中學(xué)教研室副主任、中學(xué)語文學(xué)科教研員夏治新老師，韶關(guān)市教育科學(xué)研究院教科研項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人、中學(xué)生物學(xué)科教研員黎雄燕老師，韶關(guān)市第八中學(xué)的中學(xué)語文正高級教師劉艷婷等5位資深評審專家進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評。乳源縣教師發(fā)展中心主任華曉雯、乳源中學(xué)校長鄭偉平、副校長謝冬華等領(lǐng)導(dǎo)，課題主持人及課題組所有成員參加會議。本次結(jié)題鑒會由乳源教師發(fā)展中心語文教研員彭四平老師主持。</p> <p class="ql-block"> 活動伊始，乳源中學(xué)校長鄭偉平發(fā)表致辭。他強(qiáng)調(diào)了教育科研對學(xué)校發(fā)展和教師專業(yè)成長的重要性，肯定了課題組成員在研究過程中的辛勤付出與不懈努力。鄭校長指出，瑤區(qū)教育具有獨(dú)特性，本課題聚焦瑤區(qū)初中語文情境式閱讀教學(xué)策略，貼合瑤區(qū)教育實(shí)際需求，有望為提升瑤區(qū)學(xué)生語文素養(yǎng)提供有效路徑，也將為學(xué)校打造特色教育品牌增添助力。</p> <p class="ql-block"> 隨后，課題負(fù)責(zé)人鄒文瑛老師進(jìn)行課題結(jié)題匯報(bào)。她詳細(xì)闡述了課題研究的背景、目標(biāo)、過程與方法。在研究過程中，課題組成員深入瑤區(qū)初中語文教學(xué)一線，通過問卷調(diào)查、課堂觀察、師生訪談等方式，收集了大量一手資料，分析瑤區(qū)初中語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及存在問題。基于新課程標(biāo)準(zhǔn)，課題組探索出一系列情境式閱讀教學(xué)策略，如創(chuàng)設(shè)瑤族文化情境、生活情境、問題情境等，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生閱讀理解與鑒賞能力。鄒老師還展示了豐富的研究成果，包括教學(xué)案例集、學(xué)生作品選集、教師論文等，直觀呈現(xiàn)出課題研究對教學(xué)實(shí)踐的積極影響。</p> <p class="ql-block"> 匯報(bào)結(jié)束后，進(jìn)入專家點(diǎn)評環(huán)節(jié)。專家們認(rèn)真聽取匯報(bào)，仔細(xì)查閱研究資料，對課題研究給予高度評價(jià)。專家們認(rèn)為，該課題選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，緊密結(jié)合瑤區(qū)教育特色與新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，研究目標(biāo)明確，內(nèi)容豐富，方法科學(xué)合理。情境式閱讀教學(xué)策略的探索具有創(chuàng)新性，為瑤區(qū)初中語文閱讀教學(xué)提供了新思路、新方法，研究成果具有較高的推廣價(jià)值。同時(shí)，專家們也非常專業(yè)、客觀地指出課題研究中存在的一些問題和不足，并對課題的研究過程、研究成果等內(nèi)容的梳理進(jìn)行了細(xì)致指導(dǎo)，讓課題組成員更加明晰了未來研究方向與研究內(nèi)容。希望課題組成員進(jìn)一步深化研究，完善教學(xué)策略，加強(qiáng)成果轉(zhuǎn)化，讓更多瑤區(qū)師生受益。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，韶關(guān)市教科院副主任夏治新宣讀鑒定結(jié)果。經(jīng)過專家嚴(yán)格評審，一致同意該課題通過結(jié)題鑒定。夏主任對課題研究成果表示祝賀，并鼓勵課題組成員及乳源中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)繼續(xù)秉持教育科研精神，在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索創(chuàng)新，為韶關(guān)市教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。</p> <p class="ql-block"> 活動最后，乳源瑤族自治縣教師發(fā)展中心主任華曉雯作總結(jié)發(fā)言。他對課題研究的圓滿結(jié)題表示熱烈祝賀，感謝市教科院、專家以及課題組成員的辛勤付出。華主任指出，此次課題研究成果不僅是乳源中學(xué)的榮譽(yù)，更是全縣教育科研的重要成果。希望全縣教師以此次課題研究為契機(jī)，加強(qiáng)教育科研意識，積極開展教學(xué)研究，提升教育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 集眾人之智，學(xué)專家之長，揚(yáng)教研之果。接下來，學(xué)校課題組在盡快落實(shí)專家們寶貴的意見、完善優(yōu)化課題的同時(shí)，將更加努力地實(shí)踐、推廣、應(yīng)用課題研究成果，提升課題的理論和實(shí)踐價(jià)值，真正做到教研為教育教學(xué)服務(wù)。相信在全體教育工作者的共同努力下，瑤區(qū)初中語文教育將迎來新的發(fā)展機(jī)遇，為培養(yǎng)具有文化自信、創(chuàng)新能力的新時(shí)代人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">編輯：朱小花</p><p class="ql-block">供稿：馮秋蓮</p><p class="ql-block">攝影：楊芳梅</p><p class="ql-block">審核：李海蓮</p>