<p class="ql-block">園林植物修剪有沒有工序問題呢，當(dāng)然有</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>有四個(gè)基本工序</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、 去除枯死枝，這個(gè)沒說的，都能說出來，也能執(zhí)行。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、 不準(zhǔn)備留的萌蘗去除，從這里就開始麻煩了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、 過長枝去短點(diǎn)，這個(gè)更麻煩，關(guān)鍵是無法確定多長是過長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4、 疏枝、短截和回縮，花前花后修剪等技術(shù)的要求的修剪。到這個(gè)工序就全懵了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>其實(shí)，明白這個(gè)程序有利于做好人力安排，先去除枯死枝，然后才是技術(shù)性修剪。</b>現(xiàn)在只要是按照工序修剪就能把修剪工作安排好?；氐阶層屑夹g(shù)的人干最后環(huán)節(jié)。這就是轉(zhuǎn)型，這就是要一層層像剝洋蔥一樣，研究、分析修剪工作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">然而，現(xiàn)在我們的修剪工作基本都是沒事了才做修剪，所謂休眠期修剪。大多數(shù)是我們北方地區(qū)植物進(jìn)入休眠了，我們養(yǎng)護(hù)工人也進(jìn)入冬閑了，一般是10月底到12月底。進(jìn)入10月就盼著葉子快點(diǎn)落，不落沒法操作呀，進(jìn)入十一月冷了，凍手，硬強(qiáng)著修剪，抓緊干等著回家呢。等到了12月底元旦了，進(jìn)入一月份，快過年了，放假了，過了春節(jié)，怎么也得過了正月十五，開春回來早了還行，晚了就來不及了，修剪就不做了。<b>所以這種一窩蜂修剪存在很多問題。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">說到修剪技術(shù)，比如海棠修剪，我們大量去除直立枝、徒長枝，可是都把最壯的枝條去除了。把花芽都去掉了，錯(cuò)了。因此，即使是我們熟悉的植物修剪，也存在技術(shù)差、時(shí)間亂的問題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>修剪樹木也要找標(biāo)準(zhǔn)樹。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們都說潭柘寺的銀杏好看，真拿出來看其實(shí)不好看。樹大比較粗大雄偉，有氣勢。北京大學(xué)的銀杏，還有陜西秦嶺古寺中李世民手植的銀杏，漂亮，也是一樣，所以<b>我們在銀杏上找的標(biāo)準(zhǔn)樹不一定對(duì)，不能指導(dǎo)城市園林綠地的樹木修剪和管理。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">先找標(biāo)準(zhǔn)樹，不可取，所以要先明確修剪工作的基本工作是哪些。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以修剪工作干哪幾個(gè)事，具體到樹木修剪留哪個(gè)枝，去哪個(gè)枝，很多人講修剪，一直沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，都是憑著講者的經(jīng)驗(yàn)，或者說在執(zhí)行不同講者的標(biāo)準(zhǔn)。因此做了這么多年培訓(xùn)，大家還是不知道干啥怎么干，這些技術(shù)沒有固化。在公司，單位，地區(qū)甚至個(gè)人身上都沒有固化，所以需要重復(fù)培訓(xùn)，而且依然是從南到北不統(tǒng)一，同一個(gè)公司隊(duì)伍不統(tǒng)一，項(xiàng)目不統(tǒng)一。因?yàn)?lt;b>我們固化的東西太少了。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">很多講修剪的老師講的時(shí)候頭頭是道，整形、疏密得當(dāng)、留枝合理，講完了示范一下，銀杏、丁香、連翹，修剪試試，卻不行了，一剪就哆嗦。所以我們?nèi)狈δ軇?dòng)手的師傅，又能上升理論講解的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這就是產(chǎn)業(yè)化的問題</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">可是這樣的問題，也千萬別把修剪說復(fù)雜了。把修剪當(dāng)成簡單事。前邊做過比喻，<b>園林植物修剪相當(dāng)于理發(fā)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其實(shí)就是兩個(gè)問題<b>一個(gè)是削薄，一個(gè)是掐短。</b>從密——薄，從長——短。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">家里小孩子年級(jí)小的時(shí)候，都不去理發(fā)店，家里就理發(fā)了，其實(shí)我們也存在一個(gè)不自信問題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">怎么不犯錯(cuò)。其實(shí)前四項(xiàng)不會(huì)有錯(cuò)，有兩項(xiàng)容易犯錯(cuò)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">整形就是削薄，修剪就是留下的枝條留多長，剪短的問題</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">留枝合理、樹形美觀、樹形與建筑周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)、留枝角度合理，這些都是無法執(zhí)行的正確活，沒法操作。所以先從留枝數(shù)量上給個(gè)數(shù)量概念，用數(shù)量辦法解決留枝法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">因此樣式首先是數(shù)字化。這里也有數(shù)字化？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>具體一棵樹怎么修剪</b>。北方嘗試的樹木修剪規(guī)律</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">喬灌木樹木主干和主枝數(shù)目基本規(guī)律，我們從自然界可以發(fā)現(xiàn)大部分樹長得好，主枝并不多，多了就容易焦邊或干尖。一般也就5、6個(gè)，6、7個(gè)。生長過程中也存在主枝變少。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">喬木分為有主軸和無主軸。有主軸銀杏、水杉、毛白楊等等。無主軸國槐、欒樹、合歡等等</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>“無軸三五七，有軸九十一”</b>無軸的留3個(gè)5個(gè)7個(gè)，大樹留3、4個(gè)，中樹留5個(gè)，小樹留7個(gè)，抹頭后也留7個(gè)。有軸的留9個(gè)、10個(gè)、11個(gè)。<b>“輪生枝再多一倍”</b>，18、20、22，平均20個(gè)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這樣留枝就有了大的模樣了，大部分喬木都能有個(gè)好的樣子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">灌木分為有主干和無主干。有主干的比如海棠、榆葉梅、碧桃等。無主干比如丁香、棣棠、玫瑰、黃刺玫、珍珠梅等。<b>有主干的3、5、7，叢生型無主干的留分枝3、5、7，最多不超過9，</b>小的時(shí)候可以留得多一點(diǎn)。<b>對(duì)于黃刺玫、棣棠、珍珠梅這種靠萌蘗形成叢生的，可以9、10、11的兩倍，20個(gè)左右，</b>越長越壯，再剔除萌蘗留到這些枝條。</p> <p class="ql-block">1、<b> 一棵樹主軸上留9、10、11個(gè)主枝怎么留</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">留勻稱，按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)固定主枝數(shù)量，再多怎么辦，去中間，保證樹形。這就給樹定型了。毛白楊，有主軸，形成一軸九枝法、十枝法、十一枝法，以留這些主枝數(shù)量控制樹形。慢慢發(fā)現(xiàn)毛白楊長成了塔狀，不是原來樹冠的傘狀了，形狀好看了，樹木長勢也壯了，健康了，頂尖也不干了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、<b> 誰當(dāng)?shù)谝粋€(gè)枝，這個(gè)很關(guān)鍵。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有主軸的最容易出問題。一般來說是從地面開始最粗的一個(gè)枝條當(dāng)做第一主枝。行道樹的分枝點(diǎn)問題，我們確定高度后在高度上選擇最粗的枝條作為主枝，形成分枝點(diǎn)。行道樹有的要求2.8米，3米，各個(gè)樹種有特性，不是空想出來的。一般樹木的第一個(gè)枝都在1.2米以上?？傊莾?yōu)選從地面開始最粗的枝條作為第一分枝。這個(gè)規(guī)律也會(huì)符合樹木的生長習(xí)性和規(guī)律。一般樹木有“上粗下細(xì)下剃”，怎么解釋呢，就是樹木如果上面的分枝粗，下面分枝細(xì)，那么下面的細(xì)枝會(huì)被自然淘汰，剃掉。原因是一是下部的不見光慢慢變?nèi)?，二是分枝的皮脊部位，皮脊是支撐枝條生長的，但是下部細(xì)弱的就不是支持了，開始抑制枝條生長，勒死。有機(jī)會(huì)再講皮脊的作用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、 最近幾年出現(xiàn)的雄安模式原冠苗大家都比較迷茫，不管雄安還是塞罕壩模式，園林人不感冒。林業(yè)上造林用苗和城市綠化用苗還是有不同，國外苗圃的原冠苗和我們直接找原冠苗是不一樣的。那么城市園林用苗標(biāo)準(zhǔn)還是需要細(xì)化，以后有機(jī)會(huì)再詳細(xì)解讀原冠苗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4、<b> 主枝上的側(cè)枝留幾個(gè)？</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">主枝上留側(cè)枝不能求多，“2少，5多”一般三四個(gè)。比如，日本黑松修剪有五枝法，每個(gè)枝上留五個(gè)，最后小枝豐滿都下垂像盆景一樣。我們在修剪過程中有的開始不舍得去，留得多7個(gè)，也可以，但以后再慢慢去除。側(cè)枝上每年留痕，每年要留一個(gè)，每個(gè)側(cè)枝上再留2到5個(gè)小枝，以此類推。千萬不要沒有規(guī)律。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5、<b> 最后到了頂梢，怎么留？</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一般頂梢剪短，就生出很多芽子?！胺耆ブ幸婚L一短”，1、2、3去中間，剩下兩個(gè)枝條再短截，粗的長，細(xì)的短，短的是長的2/3。這樣就是錯(cuò)位生長，樹冠密實(shí)度比較好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一棵樹就這樣修好了！</p>