<p class="ql-block"> 元宵佳節(jié)過后，我們開始了新學(xué)期的生活，回到熟悉的幼兒園,看到熟悉的小伙伴,熟悉的老師，感覺親切嗎？愉快的寒假過去了,小朋友們,你們過得開心嗎? ……在新學(xué)期，幼兒園里的生活又將啟航了，我們一起出發(fā)吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 開學(xué)圈圈樂 <p class="ql-block"> 孩子們在家過了一個快樂而愜意的假期，有的已經(jīng)迫不及待地想上幼兒園了，有的開始抗拒開學(xué)的到來，為了讓孩子們能更快的接受新學(xué)期的到來，我們組織了孩子們喜歡《套圈》游戲。</p> <p class="ql-block"> 在這個過程中 ，發(fā)現(xiàn)有的孩子套了很多次，都沒有成功，雖然有點沮喪，但是沒有一個孩子生氣，會跟老師說：老師，我還可以再來一次嗎？能情緒平和，大膽的向老師表達自己的想法真好。</p><p class="ql-block"> 每個孩子都套到了新學(xué)期的禮物，感受著游戲過程的快樂。</p> 安全第一課：我不玩火 <p class="ql-block"> 小朋友們，我們?nèi)祟愋枰饐?？小朋友：我們煮飯炒菜的時候需要。燒水的時候也需要。放鞭炮也需要火啊。很冷的時候我們就要烤火?；鹂梢越o我們帶來幫助，但是玩火卻很危險。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我們通過觀看視頻，圖片，一起討論火的危害。龍龍：小朋友，我看到一個倉庫起火了，好大的煙，好危險的呢.</p> <p class="ql-block"> 我們一起認識防火標志和容易引起火災(zāi)的物品，初步了解預(yù)防火災(zāi)的方法。</p> <p class="ql-block"> </p> 體育游戲：接娃娃 <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.體驗接送娃娃帶來的愉悅感和成就感。</p><p class="ql-block">2.能手腳協(xié)調(diào)地完成爬和滾的動作，并嘗試較快地完成。</p> 科學(xué)：甜甜的甘蔗 <p class="ql-block"> 活動來源：汐汐爸爸媽媽在報到這一天，扛來了一根長長的甘蔗，如果把甘蔗放到套圈游戲里肯定不合適，怎樣發(fā)揮它的價值呢？我想：很多孩子可能不太了解甘蔗這種水果，那我們就組織一次這樣的活動吧！</p><p class="ql-block"> 和汐汐媽媽商量好了活動的流程，便和孩子們一起體驗了“甜甜的甘蔗”！</p> <p class="ql-block">謎語導(dǎo)入活動：身穿紫綠衣，長得高又直，身體一節(jié)節(jié)，味道甜如蜜。</p><p class="ql-block">小石榴第一個答出來：甘蔗！</p> <p class="ql-block"> 通過觀察、觸摸、動手操作，初步認識甘蔗的外形，特點。</p> <p class="ql-block"> 激發(fā)對自然食物的興趣，體驗合作游戲的快樂。 </p> <p class="ql-block"> 品嘗甘蔗，體驗甘蔗的味道。小朋友說：好甜??！甘蔗好多渣渣?。≈挥行∶厶液土辉敢鈬L試，說：不喜歡吃甘蔗！有的孩子吃完了，念起了兒歌：甘蔗吃得我掉渣渣！</p><p class="ql-block"> 孩子們回家有沒有和家長們聊聊今天的“甘蔗之旅”呢！</p> <p class="ql-block"> 這次的活動通過“觀察—游戲—操作—品嘗”多感官聯(lián)動，讓孩子們在玩樂中親近自然，感受生活的甜蜜！這樣的活動，大家喜歡嗎！</p> 科學(xué)：顏色捉迷藏 <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.嘗試區(qū)分紅，黃，藍，綠四種顏色。</p><p class="ql-block">2.能完整地表達自己的想法，說清楚是什么顏色不見了。</p> 音樂游戲：手拉手 <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.體驗與同伴一起玩“拉拉手”游戲的快樂。</p><p class="ql-block">2.嘗試手拉手讓這圓圈走，邊唱邊有節(jié)奏地做動作。</p> 剪紙：好吃的春卷 <p class="ql-block"> 假期里，老師布置了親子小任務(wù)：剪刀小能手。通過假期的活動，大部分孩子都能正確的使用剪刀，園長媽媽來到我們班，對孩子們使用剪刀的能力都連連點贊。</p><p class="ql-block"> 《做春卷》需要將紙剪成長條，再粘貼，卷起。</p> <p class="ql-block">活動中，老師觀察到：能正確使用剪刀，并能按老師的要求剪長長直線的孩子有：正義、朵朵、洛洛、小石榴、派派、牛油果、雅雅、七一、汐汐、小牛、小蜜桃、冬冬、玥玥、龍龍、云朵、奇奇、小檸檬。</p><p class="ql-block">在老師的引導(dǎo)和幫助下，能正確的使用剪刀，剪出短短直線的孩子有：小月亮、豆豆、豫澤、可樂、童童、幺幺，大牛。</p><p class="ql-block">另外一部分小朋友還完全不能使用剪刀，老師會多進行個別指導(dǎo)。</p> 體育游戲：帶小球 <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block"> 1.增強團隊協(xié)作能力:通過合作完成任務(wù),培養(yǎng)孩子們的團隊精神和合作意識。</p><p class="ql-block">2.提升身體協(xié)調(diào)性:在背球和抱球的過程中，</p><p class="ql-block">鍛煉孩子們的身體平衡與協(xié)調(diào)能力。</p><p class="ql-block"><br></p> 語言：小鴨找家 <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.欣賞故事，懂得關(guān)注自己和家人的名字。</p><p class="ql-block">2.理解故事情節(jié)，嘗試模仿角色語言，動作和神態(tài)。</p><p class="ql-block">3.知道并能說出自己和家人的名字，大方的與人交流。</p> <p class="ql-block">家長們可以在家和孩子一起扮演故事里的角色，玩玩《小鴨找家》的游戲哦！</p> 健康：洞洞門 <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.積極參與做洞、鉆洞游戲，感受活動的快樂。</p><p class="ql-block">2. 嘗試用自己的身體做大小不同、形狀各異的洞洞，直至能讓大小不同的球穿過，或者讓同伴鉆過去，提高身體協(xié)調(diào)能力。</p><p class="ql-block">3. 鞏固鉆洞的動作要領(lǐng)，嘗試與同伴合作游戲。</p> 談話：我的新年趣事 <p class="ql-block"> 設(shè)計此次活動的目的是老師想通過分享寒假照片和趣事，逐步培養(yǎng)孩子的1.語言表達能力：嘗試用簡單句子描述事件，豐富詞匯量。2.培養(yǎng)孩子自信心與表現(xiàn)力：愿意在集體面前大膽表達，感受分享的快樂。 3傾聽與社交能力：學(xué)會安靜傾聽同伴發(fā)言，用點頭、鼓掌等方式回應(yīng)。 4 能觀察與細節(jié)描述：觀察照片中的人物、場景，嘗試描述顏色、動作等細節(jié)。</p> <p class="ql-block">跳跳：放假的時候我和姐姐一起打臺球，然后去動物園看到了老虎，老虎我也不怕，爸爸要我提著油去車上，那是我們家的羊。</p><p class="ql-block">朵朵：我去企鵝館，還去了澳門，你們看看小企鵝走路是這樣的（朵朵一搖一擺走起來了）</p><p class="ql-block">六六：我不知道我去了哪里，那個地方我忘記了，我坐高鐵去的，好遠的地方滑雪。</p><p class="ql-block">小月亮：我和朋友一起堆了個鳥窩，但是里面沒有鳥，我會玩消消樂的游戲，玩得很好咧。過年的時候我媽媽還給了我一個大紅包。</p> <p class="ql-block">正義：我坐三輪車去買東西，買了很多零食。我還走了吊橋，吊橋搖搖晃晃，但我也不會掉下去。我還和爸爸一起放了加特林。</p><p class="ql-block">冬冬：我在家里幫媽媽掃地，掃得干干凈凈的，還去韶山跟哥哥放了煙花。</p><p class="ql-block">童童：我去了海底世界，海底世界有很多的小魚，還有大鱸魚呢，魚會咬你們咧，我還到海邊玩了，還吃了葡萄味的冰淇淋，太好吃了。</p><p class="ql-block">玥玥：我去了我姥姥家和我姐姐一起玩游戲，但是我已經(jīng)忘記玩什么游戲了，反正就是玩得很開心。。</p> <p class="ql-block">幺幺：我去抓了雞，雞也被殺掉了，我還跟“妞姑姑”玩游戲，畫畫，媽媽和奶奶還給我買了很多的煙花，我們一起放了好多煙花。</p><p class="ql-block">洛洛：我放假的時候在喂雞，雞很喜歡吃我喂的菜葉子，我還和奶奶一起去地里拔蘿卜，然后把蘿卜洗干凈了，奶奶就煮著給我們吃。</p><p class="ql-block">小牛：我去看了“哪吒”的電影，我不喜歡電影里的人，我最喜歡我爸爸了，我爸爸陪我去看電影，還和我一起放煙花，我媽媽呢，會幫我洗鞋子。</p><p class="ql-block">大牛：我跟浩子買了煙花，我們有四兄弟，我們四兄弟還去做了糖油粑粑，還跟我哥哥唐浩博一起放煙花，這個假期我過得很開心！</p> <p class="ql-block">派派：我和毛毛舅舅去做摩托車去了，摩托車開得很快，但是我不記得摩托車開到哪里，然后我還跟我的爸爸去放了很多煙花呢！</p><p class="ql-block">小石榴：我?guī)桶职窒戳塑?，把車洗得干干凈凈的，然后啊，我還搬了一些木頭去烤紅薯吃，烤紅薯很好吃，我好開心啊！</p><p class="ql-block">雅雅：我和哥哥在動物園喂了小鹿鹿，小鹿鹿吃了很多的樹葉，我們還去了炎帝廣場玩呢！</p><p class="ql-block">七一：過年的時候，我和外婆去掛了很多燈籠，我還坐著行李箱去了海南，海南有個好大的風車，風車在海里，快被淹掉了.我就在海邊玩沙子，沒有去海里游泳咧。</p> <p class="ql-block">汐汐：我和爺爺快過年的時候貼對聯(lián)掛燈籠。爺爺在上面掛燈籠的時候，我就扶著樓梯，爺爺就不會摔跤了。</p><p class="ql-block">龍龍：我和爸爸爬上了岳陽樓頂上，弟弟和媽媽在下面給我拍照。我還看到了熊貓寶貝，坐了洞庭湖小火車玩，心情還挺好的。</p><p class="ql-block">豆豆：我最喜歡我妹妹了，我和她一起玩積木、玩蠟筆小新，爺爺還給了我大紅包。</p><p class="ql-block">牛油果：我要唱歌，還要玩游戲。過年的時候我最喜歡吃肉了，吃了兩塊很大的肉。</p> <p class="ql-block">菡菡：媽媽帶我去超市里騎車車，先要投幣才可以玩，哥哥要上學(xué)，媽媽就不帶哥哥去。</p><p class="ql-block">豫澤：我和爸爸在挖土，挖到了紅薯，然后我們?nèi)炝四绢^烤紅薯，紅薯要烤熟了才好吃。我們?nèi)チ四棠碳?，爸爸給我買了煙花，晚上我們一起放煙花。爸爸還和我一起送牛奶咧。</p><p class="ql-block">檸檬：我在海邊玩沙子，還去了海龜灣，里面有好多海龜，烏龜媽媽帶著小烏龜游泳。我還坐船撈上了好多螃蟹、魚和貝殼。</p><p class="ql-block">奇奇：我化妝去唱了蘋果香，爸爸還帶我去買了仙女棒。我還和爸爸去爬了九郎山，爬到山頂，又有樓梯又有坡好難爬。</p> <p class="ql-block">可樂：我在假期和爸爸放煙花。爸爸要我拿著煙花，他用手扶著，我就不害怕了。她們過年都給了我大紅包咧，有3塊錢，爺爺給了最多，給了1，2，3，4，5塊。</p><p class="ql-block">云朵：我去三亞玩，我和爸爸媽媽在游樂場玩。我還去海邊玩了沙子。我是坐車去的，坐飛機回的。我覺得三亞很好玩啊！</p> <p class="ql-block"> 在老師的記錄中，不管孩子描述很簡單還是描述很詳細，能站上來分享就非常勇敢了，孩子的表達能力和表現(xiàn)力就是在一次次展現(xiàn)中慢慢獲得自信，慢慢成長。所以請家長們都能給予孩子們鼓勵和掌聲。</p> 我們一起合個影 <p class="ql-block"> 孩子們?nèi)齼蓛傻氖譅恐?，各自找到了喜歡的朋友，一起留下這美好的一幕幕。短暫的一周，孩子們逐步重新找回幼兒園生活的節(jié)奏與樂趣。每一天，孩子們都在這里收獲著快樂與成長。而我們，也將繼續(xù)陪伴他們，一路守護，見證每步！</p> <p class="ql-block"> </p>