<p class="ql-block"> 寒假的悠然時(shí)光緩緩落幕，新學(xué)期的激昂鐘聲隨即敲響。木壘縣第三小學(xué)精心籌備，成功舉辦了優(yōu)秀學(xué)生寒假作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 這場(chǎng)活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，它為孩子們充實(shí)多彩的寒假生活畫(huà)上了完美的句點(diǎn)，更在新學(xué)期開(kāi)啟之際，為全體學(xué)生樹(shù)立起優(yōu)秀的榜樣，讓大家在學(xué)習(xí)上有了明確的目標(biāo)，行動(dòng)上有了清晰的方向。展覽中，一份份優(yōu)秀作業(yè)整齊陳列，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、解題思路清晰，處處彰顯著同學(xué)們?cè)鷮?shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。</p><p class="ql-block"> </p> 文韻拾萃，墨香致遠(yuǎn) <p class="ql-block">（一）書(shū)法展示</p><p class="ql-block"> 一橫，似川江奔涌，盡顯書(shū)寫(xiě)時(shí)的果敢氣魄；一豎，如高山聳立，彰顯漢字的剛勁風(fēng)骨；一撇，飽含對(duì)真善美的執(zhí)著追求；一捺，盡顯豁達(dá)豪邁的寬廣胸襟。同學(xué)們?cè)跈M豎撇捺間用心書(shū)寫(xiě)，將自律與專(zhuān)注融入每一筆，展現(xiàn)出對(duì)知識(shí)的熱切渴望，更流露出對(duì)中華傳統(tǒng)文化的深深敬意。</p> <p class="ql-block">（二）閱讀成果</p><p class="ql-block"> “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，閱讀是一場(chǎng)奇妙的旅程。在這趟旅程中，孩子們領(lǐng)略四季更迭的美景，體悟古今中外的可貴精神。寒假里，他們沉浸書(shū)海，與經(jīng)典對(duì)話，與智者交流。每一頁(yè)書(shū)都是一扇窗，透過(guò)它，孩子們看到了更廣闊的世界，書(shū)香彌漫在假期的每一刻，滋養(yǎng)著他們的心靈 。</p> 數(shù)海探秘，思維進(jìn)階 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)是思維的藝術(shù)體操，在寒假作業(yè)中，同學(xué)們化身思維探險(xiǎn)家，憑借清晰的思路、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟襟E，抽絲剝繭，攻克一道道趣味盎然的數(shù)學(xué)難題。而精心制作的數(shù)學(xué)小報(bào)，更是令人眼前一亮。鮮艷的色彩、靈動(dòng)的圖案與豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)巧妙融合，盡顯數(shù)學(xué)之美。</p><p class="ql-block"> 從數(shù)字的奧秘到圖形的變換，從解決實(shí)際問(wèn)題到探索數(shù)學(xué)規(guī)律，同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋中暢游，用智慧的火花點(diǎn)亮了思維之光。每一份作業(yè)都凝聚著同學(xué)們的思考與努力，見(jiàn)證了他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)道路上的成長(zhǎng)與進(jìn)步。</p> 英趣飛揚(yáng)，語(yǔ)韻領(lǐng)航 <p class="ql-block"> 寒假中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)滿是趣味。同學(xué)們每日?qǐng)?jiān)持英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練，通過(guò)模仿英文電影經(jīng)典片段，沉浸式感受地道發(fā)音與表達(dá)，讓口語(yǔ)愈發(fā)流利自然；用英語(yǔ)記錄假期生活中的點(diǎn)滴趣事，在鍛煉寫(xiě)作能力的同時(shí)，也為這段時(shí)光留下獨(dú)特的文字印記 。自制英語(yǔ)單詞卡片，一面是單詞，一面是例句或圖畫(huà)，讓記憶過(guò)程充滿樂(lè)趣；親手繪制英語(yǔ)繪本，將單詞和簡(jiǎn)單的句子融入生動(dòng)的故事場(chǎng)景里，原本枯燥的單詞記憶變得鮮活起來(lái)。這些別具匠心的作業(yè)，為同學(xué)們打開(kāi)了一扇通往國(guó)際視野的大門(mén)，讓大家初嘗英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，探索更廣闊的世界。</p> 科學(xué)逐光，探索啟航 <p class="ql-block"> 寒假里的科學(xué)探索滿是新奇。同學(xué)們每日投身科學(xué)實(shí)踐，通過(guò)觀察動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化，沉浸式感受生命的奇妙規(guī)律，讓探索欲愈發(fā)蓬勃高漲；用科學(xué)日志記錄日常發(fā)現(xiàn)，在鍛煉總結(jié)歸納能力的同時(shí)，也為求知旅程留下詳實(shí)的思考痕跡。自制科學(xué)實(shí)驗(yàn)道具，一邊是創(chuàng)意構(gòu)思，一邊是動(dòng)手實(shí)操，讓實(shí)驗(yàn)過(guò)程充滿挑戰(zhàn)；親自開(kāi)展趣味小實(shí)驗(yàn)，將簡(jiǎn)單的科學(xué)原理融入生活場(chǎng)景里，原本晦澀的科學(xué)知識(shí)變得觸手可及。這些別出心裁的實(shí)踐，為同學(xué)們推開(kāi)了一扇通往科學(xué)世界的大門(mén)，讓大家初嘗科學(xué)探索的樂(lè)趣，叩問(wèn)宇宙萬(wàn)物的奧秘 。</p> 藝海尋夢(mèng)，繪彩流年 <p class="ql-block"> 美術(shù)寒假作業(yè)是同學(xué)們創(chuàng)意的盡情釋放。用畫(huà)筆描繪蛇年新春的熱鬧景象，色彩斑斕；創(chuàng)作主題繪畫(huà)，展現(xiàn)對(duì)未來(lái)的想象、對(duì)生活的熱愛(ài)；手工制作立體賀卡、精美雕塑，將平面創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為立體作品。每一件作品都是他們?cè)诶L夢(mèng)空間里的獨(dú)特佳作 。</p> <p class="ql-block"> “展”有所感，“評(píng)”有所獲。本次作業(yè)展示活動(dòng)，為同學(xué)們樹(shù)立了身邊的榜樣。一份份優(yōu)秀作業(yè)不再只是學(xué)習(xí)成果的呈現(xiàn)，更化作了激勵(lì)的火種。星星之火，可以燎原，這股榜樣的力量，迅速點(diǎn)燃了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，在校園里營(yíng)造出積極向上、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們?cè)谛蕾p與交流中，對(duì)自身學(xué)習(xí)狀況有了清晰的認(rèn)知，明確了自己的不足，也找準(zhǔn)了努力的方向。大家紛紛表示，今后一定會(huì)更加用心對(duì)待作業(yè)，提升作業(yè)質(zhì)量，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。</p> <p class="ql-block">編輯：木壘縣第三小學(xué)</p><p class="ql-block">初審：杜彩紅</p><p class="ql-block">終審：趙新榮</p>