<p class="ql-block"> 季轉(zhuǎn)初心恒，育人路漫漫。為了加強班主任的專業(yè)素養(yǎng)，提高學校德育工作實效，2月20日，東平縣實驗小學全體班主任參加了“用心澆灌 用愛感化”班主任工作會議。會議由高琳琳副校長主持。</p> <p class="ql-block"> 會議伊始，李偉老師以“如何有效溝通”為主題，對班主任進行了心理健康培訓。李老師先創(chuàng)設情境，鼓勵老師上臺情景化體驗，班主任們積極互動，親身體會到了不良溝通帶來的后果。接著，李老師闡述了語言的魅力，對三個宇宙能量進行了深入淺出的講解。最后，李老師傳授了先跟后代的溝通技巧，為班主任們提供了實用性、可操作性強的溝通方法。</p> <p class="ql-block"> 為了用評價讓成長“有跡可循”，金國慶主任對“三有十能”評價標準及操作方法進行了細致解讀。金主任先從自我評價、學生評價、教師評價、班主任評價、家長評價五方面，闡述了“三有十能”的評價內(nèi)容，再詳細講述了四個“一”工具的具體使用方法。該評價體系用富有趣味性、靈動感的方式，實時動態(tài)地記錄學生素養(yǎng)發(fā)展全程，這不僅能讓每一位學生的閃光點被看到，還能讓學生在評價中收獲成就感，快樂成長！</p> <p class="ql-block"> 最后，侯玉林主任對本學期少先隊工作安排和班主任考核方案做了具體講解，使全體班主任明確了下一步的工作任務及目標，進一步增強了班級管理工作的針對性和實效性，為新學期工作的順利開展奠定了堅實的基礎。</p> <p class="ql-block"> 學之愈深，知之愈明，行之愈遠。班主任們紛紛表示受益匪淺，對新學期的工作充滿了信心和期待。他們表示將把所學所得應用到實際工作中去，以更加飽滿的熱情、更加專業(yè)的態(tài)度投入到班級管理和德育工作中去，做一個“學習型”“智慧型”的班主任，為孩子們的成長撐起一片藍天！</p> <p class="ql-block">撰稿：孟成浩</p><p class="ql-block">初審：李文鋒?</p><p class="ql-block">復審：高琳琳?</p><p class="ql-block">終審：吳緒柱</p>