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學明遠四句 做優(yōu)秀教師

趙國榮

<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“明遠四句”是當代著名教育家?顧明遠先生提出的關(guān)于教育的四句名言,具體為:</span><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">“沒有愛就沒有教育,沒有興趣就沒有學習,教書育人在細微處,學生成長在活動中?!?lt;/b><span style="font-size:20px;">這四句話深刻詮釋了教育的真諦,高度概括了教育的本質(zhì)。?</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">以下是對“明遠四句”的詳細解讀:</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">一?、沒有愛就沒有教育?。</b><span style="font-size:20px;">愛被視為教育的基石,貫穿于教育的全過程。它不僅是教育理念、情感、方式,更是教育的能力和大智慧。顧明遠先生還強調(diào),尊重是愛的起點,也是道德的起點。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">二、沒有興趣就沒有學習?。</b><span style="font-size:20px;">興趣被視為學習的動力源泉。通過激發(fā)學生的興趣,可以培養(yǎng)他們的學習志向,進而激發(fā)他們的學習動力。顧明遠先生認為,興趣不僅是學習的先導,更是創(chuàng)造的源泉。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">三、教書育人在細微處?。</b><span style="font-size:20px;">這句話強調(diào)了教育過程中細節(jié)的重要性。每一個育人的細節(jié)都蘊含著育人的智慧,需要教師持之以恒地付出,并以更加細膩、敏銳的狀態(tài)去感知學生的世界。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">四、學生成長在活動中?。</b><span style="font-size:20px;">這句話強調(diào)了實踐育人的價值。只有通過實踐活動,學生才能真正成長和發(fā)展。這與?課程改革的第五條基本原則“變革育人方式,突出實踐”相契合。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">總的來說,“明遠四句”揭示了教育的四大關(guān)鍵要素:愛、興趣、細微之處以及豐富多彩的活動。這些要素共同決定了人的成長質(zhì)量、水平和高度,體現(xiàn)了教育的本質(zhì)和核心。同時,“明遠四句”還具有極高的實踐性,為教育工作者提供了可遵循的育人方法。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">顧明遠先生還指出,</span><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">基礎(chǔ)教育首要的任務(wù)是打好三方面的基礎(chǔ):一是確保學生身心健康成長,二是為學生終身學習之路鋪設(shè)基石,三是為學生順利融入社會做好準備。</b><span style="font-size:20px;">這三個基礎(chǔ)與“明遠四句”相互呼應(yīng)、相互強化,為基礎(chǔ)教育的長遠發(fā)展提供了重要的指導意義。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">以上信息僅供學習參考,如需更深入了解“明遠四句”及其背后的教育理念,建議閱讀顧明遠先生的原著或相關(guān)教育文獻。</span></p>