<![CDATA[<td id="9x6wj"></td>]]>
<![CDATA[<th id="9x6wj"></th>]]>
<![CDATA[<sup id="9x6wj"></sup>]]> | <p class="ql-block"> 根據(jù)學校工作部署，一年三班從17日到20日進行第二輪寒假作業(yè)檢查。</p> <p class="ql-block"> 17日檢查寒假作業(yè)本，規(guī)定頁數(shù)拍照上傳至小組群里，備注好姓名。因為31頁和56頁檢測內(nèi)容是看拼音寫生字，評比標準是寫對寫好。</p> <p class="ql-block"> 18日檢查生字書寫。要求學生選擇自認為最滿意的一頁拍圖片上傳至小組群里，同學之間相互評價，打出等級。評價標準是卷面整潔、筆畫書寫規(guī)范、重點筆畫壓線。</p> <p class="ql-block"> 18日和19日上傳后三篇看圖寫話到班級群，老師逐一批改，并整體做出反饋。</p> <p class="ql-block"> 讀書依然采用班小二打卡的方式檢查，根據(jù)學生上傳次數(shù)，以紅花榜的形式，統(tǒng)一匯總反饋。</p> <p class="ql-block"> 音樂、美術和勞動實踐作業(yè)，上一次檢查已經(jīng)完成，這輪不再重復匯報。體育作業(yè)在政教處和體育組統(tǒng)一組織下，已經(jīng)檢查四輪，也不再次檢查匯報。</p> <p class="ql-block"> 開學第一天，上傳紙質(zhì)作業(yè)。結(jié)合假期作業(yè)檢查結(jié)果和學生作業(yè)保管情況，綜合考核，評選出優(yōu)秀作業(yè)表獎。</p><p class="ql-block"> 新的學年即將開始，我會根據(jù)學生假期作業(yè)完成情況以及上學年期末考試成績調(diào)整工作重心，為學生的進一步發(fā)展賦能。</p>