<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">每一次學(xué)習(xí)，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">都是經(jīng)驗與智慧的碰撞。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">每一次教研，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">都是一場并肩努力的修行。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">每一次交流，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor">?</span>都是凝聚更好的教育力量。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 為深入貫徹落實《綱要》與《指南》精神，落實科學(xué)教育理念與方法，結(jié)合本學(xué)期教育教學(xué)活動方案，宣漢縣華融幼兒園西區(qū)分園于2025年2月19日，精心組織開展了一場主題為“如何打造優(yōu)質(zhì)主題游戲活動”的教研活動。本次活動旨在提升幼兒園教師的教育教學(xué)專業(yè)能力，全方位推動幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量邁向新高度。</b></p> 專業(yè)引領(lǐng)：助力兒童成長 <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 本次活動特邀來自成都壹格未來教育集團(tuán)的培訓(xùn)講師趙一凡老師擔(dān)任主講嘉賓。趙老師采用專題講座的形式，圍繞情景式自主游戲創(chuàng)設(shè)、五大領(lǐng)域教學(xué)策略、幼兒園主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)及呈現(xiàn)形式等關(guān)鍵板塊展開深入講解，著重強(qiáng)調(diào)了傾聽與捕捉兒童興趣的重要性，鼓勵教師緊密從兒童興趣出發(fā)，讓教學(xué)內(nèi)容與幼兒生活緊密貼合。</b></p> 現(xiàn)場互動：碰撞智慧火花 <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 活動中老師們體驗了各種小游戲，感受到了游戲的玩法多樣和其中蘊(yùn)含的學(xué)習(xí)契機(jī)。在日常游戲活動中要多鼓勵幼兒自主探索新玩法。通過實踐操作討論，老師們對如何支持幼兒的數(shù)學(xué)能力發(fā)展方面也有了新的感悟。</b></p> 看見兒童：共繪成長藍(lán)圖 <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 培訓(xùn)結(jié)束后，幼兒園張瑜老師談學(xué)習(xí)感受，她表示感謝趙老師的精彩講解，同時建議老師們在開展主題活動的過程中做好支持者、合作者、引導(dǎo)者的角色，堅持以幼兒為主體，讓他們在一個完整的、有意義的真實情境中直接感知、實際操作、親身體驗，使活動更加貼近兒童的心靈，符合他們的成長節(jié)奏。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 于教育細(xì)微處，綻放璀璨光芒。幼兒園主題活動的過程是幼兒不斷主動學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)的過程，也是教師在反思中實施教育讓教育能力螺旋式上升的過程，這是一場溫柔而堅定的教育修行。期待今后主題活動中教師能鏈接幼兒經(jīng)驗，促進(jìn)孩子的發(fā)展需要，為孩子的成長注入更多的活力與希望！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">監(jiān)制：胡霖芳</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">審核：張 瑜</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">編輯：李 攀</b></p>