寒假星計(jì)劃，成長(zhǎng)樂(lè)無(wú)限 <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步豐富學(xué)生假期生活，提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力，新洲區(qū)邾城街中心小學(xué)于寒假期間組織開(kāi)展了“繽紛假期，悅見(jiàn)成長(zhǎng)（七色花）讀書(shū)打卡閱讀”活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過(guò)豐富多彩的閱讀形式，激發(fā)孩子們對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，讓閱讀成為孩子們生活中不可或缺的一部分。</p> 關(guān)注閱讀，成長(zhǎng)相伴 <p class="ql-block"> 閱讀是獲取知識(shí)的重要途徑，也是提升個(gè)人素養(yǎng)的有效手段。為了讓學(xué)生在假期中不僅能夠放松身心，還能有所收獲，學(xué)校精心策劃了此次讀書(shū)打卡活動(dòng)。活動(dòng)期間，學(xué)生們可以選擇自己感興趣的書(shū)籍進(jìn)行閱讀，并通過(guò)線上平臺(tái)記錄每天的閱讀心得和感悟，形成良好的閱讀氛圍。</p> “星”計(jì)劃點(diǎn)亮假期生活 <p class="ql-block"> 活動(dòng)開(kāi)始前，每位同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況設(shè)定了個(gè)性化的閱讀目標(biāo)。有的同學(xué)選擇完成一本經(jīng)典名著的閱讀，有的則計(jì)劃閱讀多本不同類(lèi)型的書(shū)籍。設(shè)定明確的目標(biāo)有助于學(xué)生更有針對(duì)性地進(jìn)行閱讀，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的自律性和成就感。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">閱讀打卡實(shí)踐，設(shè)定閱讀目標(biāo)</span></p> <p class="ql-block"> 冬日的暖陽(yáng)，灑滿快樂(lè)的寒假；繽紛的作業(yè)，記錄成長(zhǎng)的足跡。這個(gè)寒假，二年級(jí)的孩子們化身“小小規(guī)劃師”、“閱讀小達(dá)人”、“書(shū)寫(xiě)小明星”、“創(chuàng)意小畫(huà)家”，用智慧和雙手，完成了一份份充滿創(chuàng)意和趣味的特色作業(yè)。讓我們一起走進(jìn)他們的寒假生活，感受他們的快樂(lè)與成長(zhǎng)吧！</p> “悅”讀精彩，書(shū)香伴成長(zhǎng) 每日打卡記錄簽 <p class="ql-block"> 從9月1日開(kāi)學(xué)起、寒假期間……同學(xué)們每天堅(jiān)持閱讀至少30分鐘，并在專門(mén)的線上平臺(tái)上進(jìn)行打卡記錄。每次打卡時(shí)，同學(xué)們不僅要記錄當(dāng)天的閱讀頁(yè)數(shù)，還要寫(xiě)下簡(jiǎn)短的心得體會(huì)或摘抄精彩段落。這種形式不僅幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容，還促進(jìn)了他們之間的交流互動(dòng)，形成了良好的學(xué)習(xí)共同體。</p> <p class="ql-block"> 為了確保活動(dòng)的質(zhì)量，家長(zhǎng)代表分工合作記錄打卡單，語(yǔ)文教師定期對(duì)學(xué)生的打卡情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。有時(shí)也會(huì)針對(duì)學(xué)生的閱讀給予建設(shè)性的意見(jiàn)，解答他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并推薦更多優(yōu)質(zhì)書(shū)籍供參考。這樣的互動(dòng)方式既提高了學(xué)生的閱讀水平，也增進(jìn)了師生之間的情感聯(lián)系。</p> <p class="ql-block"> 宅家的親子閱讀活動(dòng)，給父母創(chuàng)造了與孩子溝通的橋梁，誘發(fā)了學(xué)生的求知欲，加深了父母與子女的親情；使他們深切地體驗(yàn)到父愛(ài)、母愛(ài)的溫暖；培養(yǎng)了孩子們的閱讀興趣，極大的促進(jìn)了孩子們積累語(yǔ)言文字的能力，開(kāi)發(fā)了他們的創(chuàng)造性思維。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們，充分顯現(xiàn)出“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的自信和風(fēng)采。有的暢談讀書(shū)心得，把書(shū)的故事和哲理娓娓道來(lái)；有的講故事，時(shí)而飽含深情，如清風(fēng)拂面，時(shí)而激情澎湃，如盛夏驟雨。字里行間流露出孩子們對(duì)讀書(shū)的感悟。</p> “字”從遇見(jiàn)你，書(shū)寫(xiě)更精彩 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">書(shū)法作品也是我們假期的成果之一??????</span></p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們紛紛拿起筆，在練字紙上認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。從橫豎撇捺到點(diǎn)鉤折提，每一個(gè)筆畫(huà)都傾注著他們的專注與耐心。有的同學(xué)一筆一劃，寫(xiě)得端端正正，展現(xiàn)出扎實(shí)的基本功；有的同學(xué)雖然字體稍顯稚嫩，但那份認(rèn)真的態(tài)度卻讓人感動(dòng)。無(wú)論是書(shū)寫(xiě)古詩(shī)名篇，還是日常的語(yǔ)句段落，大家都全力以赴，力求將每個(gè)字都寫(xiě)得盡善盡美。</p> “報(bào)”覽群書(shū)，書(shū)香滿溢 <p class="ql-block"> 有的同學(xué)用畫(huà)筆記錄自己的寒假。繪畫(huà)不僅是對(duì)寒假生活的記錄，更是同學(xué)們內(nèi)心世界的生動(dòng)表達(dá)。他們用斑斕色彩與靈動(dòng)線條勾勒出最難忘的瞬間，將那些快樂(lè)、溫暖、新奇的經(jīng)歷，定格在一幅幅作品里。</p> <p class="ql-block"> 讀書(shū)足以博采，足以長(zhǎng)才。孩子們?cè)陂喿x空間里找到屬于自己的天地，從閱讀中獲取知識(shí)，豐厚底蘊(yùn)，力爭(zhēng)成為小小書(shū)香少年。</p><p class="ql-block"><br></p> “巧”巧手繪童心、創(chuàng)意無(wú)限 <p class="ql-block"> 孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用畫(huà)筆和巧手描繪出心中的美好世界。一件件充滿童趣和創(chuàng)意的手工繪畫(huà)作品，展現(xiàn)了他們的藝術(shù)天賦和動(dòng)手能力。</p> <p class="ql-block"> 閱讀不僅能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更能陶冶情操，塑造品格。此次“繽紛假期，悅見(jiàn)成長(zhǎng)（七色花）讀書(shū)打卡閱讀”活動(dòng)，不僅讓孩子們?cè)诩倨谥卸冗^(guò)了充實(shí)而有意義的時(shí)光，更讓他們養(yǎng)成了終身受益的良好閱讀習(xí)慣。我們相信，隨著活動(dòng)的深入開(kāi)展，越來(lái)越多的學(xué)生將愛(ài)上閱讀，享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣與成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 在這個(gè)繽紛的假期里，我們二（13）班的同學(xué)們收獲了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更收獲了成長(zhǎng)。我們用自己的方式度過(guò)了一個(gè)有意義的假期，期待在新學(xué)期里，我們能夠帶著這些收獲繼續(xù)努力前行。</p>