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過往不念，當(dāng)下惜時，未來可期

楚楚

年終歲尾，時間仿佛一下子有了重量，壓在每個人的心頭。再稀松平常的日子此刻也格外引人注目。彈指一揮間，一年的時光一晃就要過去了，再一晃，三年的時光就要過去了，中考已是近在咫尺了。新年伊始，就讓我們統(tǒng)一思想，迎接中考的到來，迎接屬于孩子的美好未來。<br> 一、將“戒尺”交給老師<br> 初三的學(xué)習(xí)生活歸結(jié)為兩個字“緊張”。實質(zhì)就是“嚴(yán)”、“快”。<br> 這個嚴(yán)是嚴(yán)格，嚴(yán)而有格;這個嚴(yán)是嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)而有序。孩子們肯定渴望寬松，渴望自由，但是咱們要<br> 理清寬松和紀(jì)律，自由和自在的關(guān)系。捫心自問，若沒有早晨起床刺耳鬧鈴聲，你們會準(zhǔn)時爬起來嗎?若沒有老師嚴(yán)厲目光的震懾，你們會自覺遠離游戲?qū)Ｐ乃㈩}嗎?若沒有學(xué)校各種規(guī)章制度的約束，你們會嚴(yán)守各時間按部就班緊張高效嗎?你們可能會一時，會一天，但是，你們能堅持三年嗎?<br> 人都有惰性，都想散漫，想自在，想隨心所欲，但是，放任不受約束的結(jié)果就是你人生中最寶貴的青春年華，從你的指縫中，從你的嬉戲中，從你的哈欠中，從你的飽中，從你今天推明天，明天推后天的拖延中無聲無息、不知不覺溜走了，一去不回頭，三年花落花開，三年彈指一揮，這三年對你一生影響有多大，你想清楚沒有?<br> 三年前，北苑實驗學(xué)校敞開懷抱，從你父母手中接過一個又一個美少女、帥小伙兒。明天，北苑實驗學(xué)校揮手作別，要還給翹首期盼的父母一個品學(xué)和顏值一樣高的孩子，學(xué)校責(zé)任如山，這三年于你們就是<br>　　鳳凰涅槃，浴火重生;于你們就是化繭成蝶，華麗轉(zhuǎn)身。所以，咱北苑實驗學(xué)校給同學(xué)們提供好綻放青春的舞臺。嚴(yán)謹(jǐn)是幫你約束行為，約束的過程，肯定會陣痛，你們會皺眉跺腳不理解:嚴(yán)格是幫你形成習(xí)慣，形成的過程，肯定會有麻煩，你們會苦悶不快發(fā)本騷，不過諸位，天下沒有白吃的苦，沒有白受的累，當(dāng)行為養(yǎng)成了規(guī)范，當(dāng)自覺成為了習(xí)慣，當(dāng)你主動配合學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格后，起床鈴聲可能也不那么討厭了，政教老師可能也不那么恐怖了，刷題過程也不那么枯燥了，再說近點，現(xiàn)在你聽我啰嗦也不那么排斥了。<br>　　孩子們，學(xué)校和老師們無意對你們刻薄，他們愿意此時幫你們擦去額頭奮斗的汗，惟恐日后你一個人抹去眼角悔恨的淚;他們愿意在有緣的日日夜夜里陪你共行在前進的路上，惟恐遇到困難受到打擊的你自我放棄、自甘沉淪，孩子們啊，外面的世界很精彩，現(xiàn)實的殘酷很無奈，不可能有誰睡著覺，打著游戲敞開985的大門，那只是夢，夢會醒，醒來萬事皆空。<br>　　孩子們啊，家長無意對你們苛刻，我們并不要求你們“頭懸梁、錐刺股”，也不敢奢望人人都上清北都是985、211、。但我們要求你們?nèi)σ愿?我們不是要求你們以透支健康為代價，而是要求你們專心致志，世界上所有的愛都只為了團聚，唯有父母的愛是為了分離，一張大學(xué)錄取通知書，于你們是新的開始,于我們是孤獨的開始，當(dāng)你漸行漸遠，留給我們的終是背影:孩子們，用你的邊角廢料的時間想一想父母我們祝福你們能飛多高就飛多高，無論飛到哪里，你的方向永遠都是父母凝望的方向。 初三的孩子們，你們即將迎來屬于自己人生的第一次抉擇，即將登上人生第一個直正的競技大舞臺。文憑是一張紙，未來是一幅畫，但是無論什么樣的畫，都得畫在紙上，所以，盡力讓你這張紙厚點兒、大點兒，一張文憑，檢測的不僅是你的智力，更是你的判斷力、專注力、控制力、承受力，別幼稚地說別人運氣好，沒有奮斗過的一句“得之我幸，失之我命"，不過是惰者和怯者赤裸裸地耍流氓。<br> 托馬斯·杰弗遜說:"我相信運氣，事實上，我發(fā)現(xiàn)我越努力，我的運氣就越好。"學(xué)習(xí)就是一個積累的過程，厚積薄發(fā)越學(xué)習(xí)，越適應(yīng)學(xué)習(xí)，越學(xué)習(xí)越善于學(xué)習(xí)。面對作業(yè)不應(yīng)付，面對復(fù)習(xí)不抱怨，面對考試不緊張，面對進步不狂喜，今天的你，熬過了多少苦和累，明天的你就享得了多少歡和笑，學(xué)習(xí)就是枯煤的，就是刷題的、就是熬夜的、就是孤獨走過泥濘坎坷之路的，就是自己逼自己一把的，就是自己為自己喝彩的，就是為理想而奮斗的，不奮斗，你要青春干什么?<br> 不奮斗，你的才華如何配上你的任性:不奮斗，你的腳步如何趕上父母老去的速度:不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看;一個人老去的時候，最痛苦的事情不是失敗，而是我本可以;每個人心里都有一片海，自己不揚帆，沒人幫你起航，只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌!”--劉大剛<br> “嚴(yán)師出高徒”。<br> 選擇北苑實驗學(xué)校，是因為我們堅信北苑實驗的老師，相信北苑實驗的“三風(fēng)一訓(xùn)”現(xiàn)在，讓我們把一件特殊的禮物送給我們的老師一-“戒尺”。<br> 心有戒尺，行有所止，把教育孩子的權(quán)利交給老師，請老師放心大膽管理。作為家長，絕不護短，絕對配合。<br> “快”節(jié)奏，是因為時間緊迫，由不得我們猶豫，由不得我們蹉跎時光。<br> 楊老師作為一名未婚女孩，將全部的心思用在了孩子們身上，無時無刻，無怨無悔，無差別對待孩子,視同仁?！澳呐聹婧Ｒ凰?，老師眼里你就是全部”。從來沒有放棄和拋棄哪一個孩子,試問幾人能做到?我們應(yīng)該能感受到她對孩子們無私的愛與奉獻。<br> 這個世界上沒有完美的學(xué)校和老師、也沒有完美的家長，更沒有完美的孩子。但這不妨礙我們?yōu)楸舜怂龅囊磺?。我們目?biāo)一致，就應(yīng)該同心、同向、同行。<br> 尊重知識，敬畏老師，感恩老師、遵守規(guī)則是我們助力孩子成長的關(guān)鍵一課。<br> 善待老師，就是善待自己的成長!<br> 尊重老師，就是尊重自己的未來!<br> 青春不唯任性，不是一味特立獨行，不是純粹的要帥玩酷，需要腳踏實地，實實在在的拼搏!!<br> 二、相互理解、共通共融。<br>　　溝通交流是我們解決問題的一把利劍。<br>　　誤會起源于溝通不暢，理解不夠。<br>　　學(xué)校老師、家長、孩子們?nèi)叨鄿贤ā⒍嘟涣?，多理解，是消除隔，解決問題，取得最終勝利的不二法寶。 <p class="ql-block">　　青春期的孩子敏感、多慮、內(nèi)心脆弱，希望被關(guān)愛，我們都不能忽略孩子內(nèi)心渴求。家長多與孩子們溝通交流、一則排解孩子成長的困惑與煩惱，二則感受到家庭的溫暖。家長與老師多溝通、多交流，適時全面了解孩子的一切狀況和內(nèi)心渴求，助力孩子身心健康，苗壯成長。對于不利于孩子成長的狀況適時介入，確保青春期的孩子穩(wěn)健成長。</p><p class="ql-block"> 有緣千里相會，無緣對面不相逢。</p><p class="ql-block">曾經(jīng)我們只是彼此的路人，因為孩子彼此相遇，流年里的邀逅，是你我生命中永不落的花開?？傆行┫嘤觯虿欢炝?，而滑落指間。還好，我們因為北苑，因為朝希一遇三年，我們肩并肩逐步凝聚形成“朝希精神”的執(zhí)念。</p><p class="ql-block"> 感恩才能長久，珍惜才能擁有。</p><p class="ql-block"> 相惜，是前世、今生最美麗的約定。</p><p class="ql-block"> 相遇只是瞬間的陌生，人生最美麗的邂逅。</p><p class="ql-block"> 相處是無聲的陪伴，彼此理解和接納，共享躁動青春中的那份平靜與安寧:</p><p class="ql-block"> 相識是心靈的港灣，走進彼此的心里，相互慰藉，彼此溫暖。</p><p class="ql-block"> 相知，是心靈深處最溫柔的呼喚。相知的瞬間，仿佛彩虹墜落心間，璀璨絢麗。相知無語，默契在心，人生旅途不再孤單。</p><p class="ql-block"> 相互理解，共通共融。</p><p class="ql-block"> 珍惜“朝希精神”!勇毅前行，未來前途一片光明!</p><p class="ql-block"> “朝希精神”是我們戰(zhàn)勝一切困難，取得最終勝利的法寶和力量源泉。</p><p class="ql-block"> (正文完畢)</p><p class="ql-block"> 附注:</p><p class="ql-block"> 1、將戒尺交給老師改寫自《做最優(yōu)秀的家長》2020年9月12日河南省鄭州七中開學(xué)典禮上，家長的發(fā)言。</p><p class="ql-block"> 2、相互理解、共通共融。引用楚志華《朝希精神》(《時光集,致敬青春二》)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>