<p class="ql-block">題記：葉嘉瑩先生與世長辭的熱效應(yīng)遠不及當(dāng)年科比猝不及防的意外及最近大S溘然長逝的熱效應(yīng)，同樣是星，但所帶來的熠熠生輝不同。我們對于國粹的喜愛還處于一個管窺蠡測?，浮光掠影。然，先生被稱為為數(shù)不多的穿著裙子的士，她充滿傳奇又坎坷的一生(1924.7.2～2024.11.24），激勵著許許多多的國學(xué)愛好者。謹以下文追憶先生，值得更多的傳播流芳。</p> <p class="ql-block">白晝談詩夜講詞，諸生與我共成癡</p><p class="ql-block">【吾本布衣】</p><p class="ql-block"> 在詩詞的廣袤天地里，葉嘉瑩先生是一座無法逾越的豐碑?！鞍讜冋勗娨怪v詞，諸生與我共成癡”，這句詩，恰似她詩詞講學(xué)歲月的生動注腳，引領(lǐng)我們走進她與詩詞、與學(xué)生之間那段溫暖而動人的時光。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 她清瘦的身形里，藏著的是歷經(jīng)歲月沉淀的從容與篤定。一頭銀發(fā)整齊地梳在腦后，目光透過那副眼鏡，閃爍著對詩詞的熾熱光芒。她站在講臺上，仿佛自帶光芒，將詩詞的世界緩緩鋪展在學(xué)生們眼前。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 每當(dāng)夜幕降臨，教室里卻依舊燈火通明。葉先生的聲音，宛如古老的編鐘奏響，在空氣中回蕩出平仄的韻律。她講唐詩，從初唐的清新綺麗，到盛唐的雄渾壯闊，再到晚唐的沉郁頓挫，每一首詩，在她的講解下都活了起來。講李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，她的眼神中滿是豪情，帶著大家與李白一同在人生的浪潮中勇往直前；講王維的“行到水窮處，坐看云起時”，她的語調(diào)舒緩，讓大家仿若置身于山水之間，領(lǐng)悟那份寧靜與豁達。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 先生講學(xué)，不局限于詩詞的表面含義。她會追溯詩詞背后的歷史，剖析詩人的生平境遇，讓大家明白，每一首詩詞都是詩人生命的凝練。為了讓大家理解杜甫在安史之亂中的心境，她詳細講述那段動蕩的歷史，講述杜甫如何在烽火硝煙中輾轉(zhuǎn)漂泊，筆下的詩句又是如何飽含對國家、對百姓的深沉憂慮。在她的講述里，大家看到了一個真實的杜甫，也讀懂了“感時花濺淚，恨別鳥驚心”中蘊含的無盡悲痛。</p> <p class="ql-block"> 先生講唐詩，宛如一位技藝高超的畫師，用細膩的筆觸，將詩中的意境一一勾勒出來。她講李白的豪放灑脫，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，那激昂的語調(diào)，仿佛帶著我們穿越千年，與李白一同在長安的酒肆中，舉杯邀月，暢談人生理想；她講杜甫的沉郁頓挫，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，那悲憫的神情，讓大家深切感受到了杜甫對蒼生的關(guān)懷與憂慮。在她的講述中，唐詩不再是書本上枯燥的文字，而是一個個鮮活的生命，一段段跌宕起伏的人生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 學(xué)生們圍坐在先生身邊，沉浸在詩詞的世界里，如癡如醉。沒有絲毫的困倦，每個人的眼中都閃爍著求知的渴望。遇到難以理解的典故，先生會耐心地反復(fù)講解，從古籍中尋找出處，直到完全明白。她的笑容，如同春日暖陽，驅(qū)散了學(xué)生們學(xué)習(xí)詩詞的畏難情緒；她的鼓勵，恰似點點星光，照亮了詩詞愛好者在詩詞之路上探索的方向。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 葉先生不僅傳授知識，更傳遞著對詩詞的熱愛與堅守。她一生坎坷，經(jīng)歷戰(zhàn)亂、離別、喪女之痛，但始終未曾放下詩詞。在那些艱難的歲月里，詩詞是她心靈的慰藉，是她與世界對話的方式。她用自己的一生，詮釋了詩詞的力量。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 如今，葉先生雖已離去，但她的教誨如春風(fēng)化雨，滋潤著每一個曾聆聽過她講學(xué)的學(xué)生。每當(dāng)翻開詩詞，都能感受到她的存在，仿佛她依舊站在講臺上，為學(xué)生們講述著那些動人的詩詞故事?！鞍讜冋勗娨怪v詞，諸生與我共成癡?！奔钪矏墼娫~的人們在詩詞海洋里繼續(xù)遨游，傳承先生對詩詞的熱愛，讓詩詞的光芒永遠閃耀。</p>