<p class="ql-block"> 記得那是，九七年的九月一日，我懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，背起行囊一腳就踏進(jìn)了這扇大門，走上了我向往已久的工作崗位。初到這里，看到占地四十畝的校園一片荒涼（后來(lái)聽說(shuō)的），根本就不像所學(xué)校，在這里要想能找到現(xiàn)代氣息的話，也就是獨(dú)立院中央東側(cè)的那倆幢樓及四周的紅機(jī)磚圍墻，樓后的幾間大房（食堂）和高土臺(tái)子。最北邊是東西走向的20孔窯洞，西側(cè)是南低北高慢上坡的操場(chǎng)。樓后臺(tái)子上的荒草足足有倆個(gè)人那么高，四周的視角零七八落，腳步走路忽高忽低。最南面的校門雖小還算闊氣，除這之外，再看不到任何磚塊和鋪就的水泥路痕。整個(gè)校園我總感覺倒像一個(gè)快要荒廢的工廠，這就是我盼了已久的地方，那年我剛滿20歲。</p><p class="ql-block"> 這是鄉(xiāng)政府集全鄉(xiāng)兩萬(wàn)多群眾之力，籌資所建的新學(xué)校。以前這所學(xué)校在一個(gè)山峁上（走馬梁），周圍方圓一公里內(nèi)荒無(wú)人煙，條件更是艱苦。教室為大瓦房，有窗但沒有玻璃，窗戶是用塑料拿面糊上去的，喝的水是用拖拉機(jī)從一公里外拉來(lái)的，菜是用油潑的咸菜，裝灌頭瓶和饅頭一起從家里背來(lái)的。夏天倒涼快，就是冬天不好過(guò)，老北風(fēng)呼呼的刮，窗上的塑料被風(fēng)刮的聲音越大，教室就越冷。我會(huì)倦成一團(tuán)，用倆腿把桌子腿夾的更緊，兩手交叉抱在胸前，彎著腰用下巴頂住桌子聽老師講課。我在學(xué)校生活簡(jiǎn)單，教室，廁所和露天的飯?zhí)萌c(diǎn)中來(lái)回，我的初中生活就是在那度過(guò)的。現(xiàn)在我也算是運(yùn)氣好，趕上了好時(shí)間，趕上了學(xué)校搬遷，我又回到了母校。只是地方變了，身份不同了，那時(shí)候是學(xué)生，現(xiàn)在是老師了，學(xué)校學(xué)生有200多人。學(xué)生慶興遇見了我，我慶興遇見了這么一群同我當(dāng)年一樣樸實(shí)渴望求知的眼睛，我開始思索了。</p><p class="ql-block"> 靜下心，扎下根，既然從了教育，那就快樂的行動(dòng)吧！因?yàn)槲艺贻p，有夢(mèng)想更有精力?？吹轿乙郧暗亩鲙焸?cè)谶@里都這么敬業(yè)，我必須努力，我想在這里以展拳腳和施展我的才華，為母校出點(diǎn)力，回報(bào)當(dāng)年培育我的這些恩師們。</p><p class="ql-block"> 在這里除此學(xué)習(xí)外，為了校園建設(shè)，師生齊動(dòng)手，學(xué)校把每周三定為“大勞動(dòng)”，任務(wù)分灘于各班級(jí)。每個(gè)班都指派走讀生從家里拉來(lái)架子車和鐵锨，不分男女生齊上陣，裝的裝，拉的拉，推的推，卸的卸，把高臺(tái)的土向低洼處墊。好一翻熱鬧景象，就像是人民公社里的大會(huì)戰(zhàn)一樣！到第二天別的學(xué)校是上早操，我們是全校師生排方陣，我喊口號(hào)，師生腳跟對(duì)腳跟的踩操場(chǎng)。我們每周一次從未停過(guò)，到了冬天也無(wú)例外，嚴(yán)冬來(lái)了，地凍了怎么辦？干么，起凍土皮也要挖土，老師和班主任帶頭一點(diǎn)一點(diǎn)的挖，學(xué)生一架子車一架子車的推。功夫不負(fù)有心人，倆年下來(lái)土臺(tái)子消失了，院子平整了，操場(chǎng)平整了，學(xué)校也好看了。學(xué)生走路再也不崴腳了，校長(zhǎng)也笑了。</p><p class="ql-block"> 隨著時(shí)間的推移和教學(xué)質(zhì)量的迅速提高，我們的生源多了，群眾的呼聲大了，政府也開始重視了，辦學(xué)條件也在急速改善。短短的3年時(shí)間我們的學(xué)生數(shù)翻了3倍，教育部門不得不政策傾斜，學(xué)校不得不大興土木增加設(shè)施。到04年時(shí)，我們學(xué)生數(shù)已快突破1300人大關(guān)，20個(gè)教學(xué)班。我所帶全校人數(shù)最多的班級(jí)89個(gè)學(xué)生，城里和周圍縣區(qū)學(xué)生也是慕名來(lái)我校就讀，那時(shí)候我們學(xué)校拼的就是教學(xué)質(zhì)量。緊隨其后的就是學(xué)生再次不斷增加，教學(xué)樓及各種辦公和部室樓聳立7幢。這時(shí)的校園已經(jīng)是變化太大了，基本看不到土地面和土塊，教師敬業(yè)，信心十足，辦學(xué)條件也大大改善，這就是這幫楊中人的成績(jī)。</p><p class="ql-block"> 我常常在夜深人靜時(shí)，獨(dú)自一人叼著煙，憑著不太亮的月光走在校園的操場(chǎng)上。夜已深，斜看去，那么多亮燈的房子和不遠(yuǎn)處傳來(lái)狗叫的聲，雖聽說(shuō)這里原來(lái)是一大片墳地，是一個(gè)硬地方，可在結(jié)束了一天的紛忙之后，夜顯得如此平安、寧?kù)o而祥和。看到如此這般的景象，我思緒萬(wàn)千，終于知道在這里為了什么！我釋懷了，因?yàn)槲乙浴八睘闃s，那年我27歲。</p><p class="ql-block"> 可是喜悅總是背對(duì)憂傷，由于教育改革、私立學(xué)校的興起及教師待遇和眾多的其他因素，慢慢的侵蝕教師身心，干擾教育方向，使學(xué)校辦學(xué)走向塌方式的滑坡。幾年下來(lái)學(xué)生人數(shù)銳減到09年的這么多人到13年的這么多，教育的春天來(lái)的突然，走的也很突然、讓人措手不及，作為教師的我又能怎樣。嘆息過(guò)后不得不重拾信念，繼續(xù)我的工作。</p><p class="ql-block"> 這時(shí)我又常常在夜深人靜的時(shí)候，獨(dú)自一人漫步于操場(chǎng)的每個(gè)角落，只是嘴上不再叼煙，而手里卻多了個(gè)教棍，幾次胡思亂想竟然被自己嚇的頭發(fā)直豎?，F(xiàn)在我怕黑了，因?yàn)槲以贈(zèng)]有看到過(guò)有亮燈的房子，附近的狗似乎也睡著了。只是時(shí)常這時(shí)能聽到興候（貓頭鷹）的叫聲，讓夜變的漫長(zhǎng)，變的另一翻凄涼。這時(shí)我不想想其他，回到房子把音響聲放到最大，根本不在乎熟睡中的這幾（只）同事和這十幾個(gè)學(xué)生。發(fā)泄式的吼它個(gè)天昏地暗，爬上床睡覺。讓我在夢(mèng)里再追一回倒時(shí)光。因?yàn)槲易笥也涣藭r(shí)局，我可以左右自己，至少可以在夢(mèng)里。</p><p class="ql-block"> 我把發(fā)生的一切都看在眼里，看到大家伙都是些靈性人，他們能順應(yīng)大局。好多與我關(guān)系要好的同事一個(gè)個(gè)都托關(guān)系調(diào)走了，轉(zhuǎn)行了，一撥一撥的調(diào)走，一個(gè)一個(gè)的調(diào)來(lái)。自打我到這里至現(xiàn)在，我目送了一伙又一伙老同事，迎接了一個(gè)又一個(gè)的新同志，我靜下心來(lái)，重新捋了捋，我陪伴了少說(shuō)也有100多同事。當(dāng)年建校時(shí)我的老師榮休了，與我搭班共事的老人手都不見了，現(xiàn)在就剩下我一個(gè)人了?？磥?lái)光環(huán)的楊中還真是元?dú)庖褌髣?shì)已去，僅靠我的留戀和堅(jiān)持是虛力的。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我又走上操場(chǎng)，看到西墻邊我親手所植的楊樹和操場(chǎng)東邊的雪柏依舊那么熟悉，只是物事人非。看去那幢教學(xué)樓還有一間亮著燈的教室，老遠(yuǎn)處依稀可見里邊還有那么十幾個(gè)學(xué)生在用功。我感嘆時(shí)光之手殘忍的同時(shí)，也感嘆他們的聰智。因?yàn)樗麄兛辞宄水?dāng)下時(shí)局，看不到教育第二個(gè)春天來(lái)臨?？晌覅s傻傻的依然堅(jiān)守著，因?yàn)檫@里留下我太多太多……它就和我的親人樣樣，我看著它成長(zhǎng)，豐羽，插翅和高飛。雖然它現(xiàn)在折翼了，可能連同名字一塊消失，可我總相信它終有展翅的那一天，我不想丟下，可是可是……那年我36歲。</p><p class="ql-block"> 那天晚上，我又習(xí)慣性的走上操場(chǎng)，站在操場(chǎng)的正中央，環(huán)顧四周一片漆黑，伸手不見五指。夜很深！夜很靜！居然都再?zèng)]有聽到興候（貓頭鷹）的叫聲，占地四十畝的校園里死一般的空曠與寂靜，寂靜的充滿恐慌。我抬頭仰望天空，看見“十幾顆流星”劃過(guò)，我忽然好像明白了什么，后來(lái)，后來(lái)……那年我39歲。</p><p class="ql-block"> 我追憶撒在這里的青春印記，卻不知道所追求的會(huì)是現(xiàn)在的模樣，我真的真的無(wú)語(yǔ)了。未來(lái)沒有定數(shù)，記憶的潮水涌上心頭，回憶起那些年陪伴我的人和伴我成長(zhǎng)的事，用記憶填滿內(nèi)心的空洞?？扇缃裎页聊耍遣皇钦嬖撟吡?。</p><p class="ql-block"> 后來(lái)，后來(lái)的后來(lái)，一六年的淺秋，教師節(jié)的前一天，我真的走了，走的悄悄……</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">趙彬鋒，男，陜西省洛川縣楊舒人，1998年畢業(yè)于延安體校，現(xiàn)任教于洛川縣特殊教育學(xué)校。自信樂觀、坦誠(chéng)率直、豁達(dá)細(xì)心、熱愛教育事業(yè)。</p>