<p class="ql-block">一年級的小朋友們，用聰明的小腦袋、靈活的小手，發(fā)揮無限創(chuàng)意。在拼搭立體圖形的課堂上，他們就像一群小小建筑師，用七巧板、積木等材料，把腦海中的奇思妙想變成一個個立體的小世界。他們有的拼搭出高高的城堡，有的創(chuàng)造出獨(dú)特的動物造型，每一個作品都充滿了童趣和想象力。</p> <p class="ql-block">課堂上，孩子們的眼睛里閃爍著好奇與專注的光芒。老師在講臺上講解著拼搭立體圖形的知識，小朋友們都豎起耳朵認(rèn)真聽著。當(dāng)老師提出問題時，大家爭先恐后地舉手回答，小手舉得高高的，生怕老師看不見。老師讓同學(xué)們自己動手拼搭，教室里瞬間熱鬧起來，孩子們沉浸在自己的創(chuàng)作世界里，他們互相交流著想法，分享著拼搭技巧，那股認(rèn)真勁兒就像在完成一項(xiàng)偉大的工程。</p> <p class="ql-block">教室里，孩子們快樂學(xué)習(xí)的身影無處不在。在拼搭立體圖形的過程中，他們遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)，可是這并沒有讓他們退縮。當(dāng)積木總是搭不穩(wěn)時，他們就會皺起眉頭思考，然后嘗試不同的方法，直到成功。每一次成功的拼搭，都會換來孩子們臉上燦爛的笑容，那笑容里滿是對自己的肯定和對下一次創(chuàng)作的期待。</p>