<p class="ql-block"> 一個(gè)春日的午后，微風(fēng)輕拂，陽光溫暖，一大群孩子正在河邊的草坪上放風(fēng)箏。他們一邊奔跑一邊放線，看著風(fēng)箏慢慢升上天空，大聲歡叫起來。只見各種各樣的風(fēng)箏在空中飄蕩，時(shí)而高時(shí)而低，歡笑聲、驚叫聲交織在一起，熱鬧非凡。幾個(gè)大男孩放的風(fēng)箏飛的又高又穩(wěn)，越過樹梢、飛越樓頂，在藍(lán)天上迎風(fēng)飄揚(yáng)，贏得大家的羨慕和贊許。小點(diǎn)的孩子由父母帶著，有時(shí)放不起來，有時(shí)會(huì)掛在樹梢上，有時(shí)拉線會(huì)交織在一起，或狠狠的砸在地上，小朋友急得直哭。一不小心，會(huì)摔個(gè)馬趴，在父母的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下爬起來接著放。清冽的河水蕩漾著一個(gè)個(gè)孩童歡快的身影，色彩斑斕的風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空競(jìng)相翱翔。真有“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的初春情景，充滿童趣和快樂。</p> <p class="ql-block"> 打算在河邊拍鳥的我，被孩子們的笑鬧聲吸引，便情不自禁的加入進(jìn)來，不是放風(fēng)箏，而是追著拍風(fēng)箏。一有風(fēng)箏升起，就一邊追，一邊盯著拍。一只燕形風(fēng)箏拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶，飛得很高，非常搶眼，另一只老鷹狀的一會(huì)展翅升高，一會(huì)兒低空俯沖，很像空中翱翔的雄鷹。拍完一個(gè)再追趕下一個(gè)，似乎比孩子們還忙乎。不大陣子就氣喘吁吁了，但看到如此充滿樂趣的場(chǎng)面，看到孩子們高興愉悅的笑臉，也停不下手中的相機(jī)，心情也像風(fēng)箏一樣放飛起來，格外敞快，感覺自己不是六十歲，而是六歲!不知不覺中兩個(gè)小時(shí)過去了，天色漸暗，便收獲滿滿地踏上了回家的路。</p> <p class="ql-block"> 吃罷晚飯，整理拍的照片，心里很不平靜。想起小時(shí)候放風(fēng)箏的情形。用竹條、報(bào)紙、漿糊和線動(dòng)手做成簡(jiǎn)易的三角或四邊型風(fēng)箏，把線纏在短棍棒上，相約幾個(gè)小伙伴到田野、麥地、河灘去放，當(dāng)風(fēng)箏終于飛起來的那一刻，特別興奮?？粗L(fēng)箏在天空中越飛越高，心里充滿了成就感。常常會(huì)比誰的風(fēng)箏飛得更高、更穩(wěn)。大家互相鼓勵(lì)、幫忙，歡聲笑語不斷。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在藍(lán)天白云下放風(fēng)箏的無憂無慮、天真快樂的孩提時(shí)光。放風(fēng)箏不僅僅是一種游戲，更是一種與自然、與朋友、與家人互動(dòng)的美好體驗(yàn)，它承載著童年的純真與快樂。現(xiàn)在看到孩子們放飛風(fēng)箏，那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，連接著從孩童、青年、壯年一直到老年的童趣與歡樂，一頭是小兒的風(fēng)箏，一頭是爺爺?shù)溺R頭。</p><p class="ql-block"> 2025-2-09</p>