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幼兒園里的“那些小事情”

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<p class="ql-block">  致全體家人的一封信</p><p class="ql-block"> 親愛的各位家人好:寒假已經(jīng)結(jié)束,蛇年的工作已拉開序幕。</p><p class="ql-block"> 感謝各位家人在過去的一年里,為幼兒園全面發(fā)展付出的努力。一年中,在李園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們以《綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)。繼續(xù)圍繞“守正創(chuàng)新、夯實(shí)本色”的根本目標(biāo)。陪伴孩子們積極參與到自然、感官體驗(yàn)式教育活動(dòng)、一日生活保育、教育流程當(dāng)中。從孩子們的情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能入手。用智慧的愛與專業(yè)的能力去陪伴孩子,讓孩子在豐富的體驗(yàn)與感受中全面成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> “守正創(chuàng)新、夯實(shí)本色”,是我們?cè)?022年提出來的根本目標(biāo)。這些年來我們一直在堅(jiān)持。</p><p class="ql-block"> “本色”是我們?cè)?008年確定下來的“自然、感官體驗(yàn)式教育活動(dòng)和一日生活保育、教育流程”。個(gè)人理解,教育原本就應(yīng)該有一個(gè)根本,這個(gè)根不可以顛來倒去,必須堅(jiān)持并不斷夯實(shí)。就是在過去的基礎(chǔ)上把做的好的去做的更好;把過去做的細(xì)的做的更細(xì)。要守住根本,千萬不能瞎折騰。</p><p class="ql-block"> 我們往回看,疫情期間,三年關(guān)門停業(yè)360多天、緊接著人口斷崖式下跌、經(jīng)濟(jì)全面下行、政策不穩(wěn)定等一個(gè)個(gè)困難撲面而來。2022年畢業(yè)106個(gè)孩子,招生不到50個(gè)孩子。2023年畢業(yè)56個(gè)孩子,招生不到40。2024年畢業(yè)53個(gè),招生突破九十多人。</p><p class="ql-block"> 這是二十多年來我們堅(jiān)守根本,深耕愛文化、不斷優(yōu)化自然、感官活動(dòng)環(huán)境、狠抓保育、教育質(zhì)量的結(jié)果。在大家多年的深耕與努力下,愛大地這塊牌子在威海越擦越亮。我們的口碑越來越好。2024年我們從疫情后的虧損狀態(tài)達(dá)到了基本上的收支平衡。</p><p class="ql-block"> 過去的一年,大家圍繞“守正創(chuàng)新,夯實(shí)本色”的根本目標(biāo),我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面取得了相當(dāng)?shù)某煽?jī),為未來的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 一、繼續(xù)在自然、感官體驗(yàn)式教育活動(dòng)、一日生活保育、教育流程上下功夫。優(yōu)化教師考核方案,踐行從原來直接考核老師的做法,轉(zhuǎn)變?yōu)橐院⒆忧楦小B(tài)度、能力、知識(shí)、技能入手間接考核老師陪伴、引導(dǎo)孩子的實(shí)際效果。</p><p class="ql-block"> 引導(dǎo)老師把著力點(diǎn)從原來的硬性教育遷移到自然、感官活動(dòng)、一日生活保育、教育流程的真實(shí)生活目標(biāo)的引導(dǎo)上來。讓孩子們從被管理到弱化管理,轉(zhuǎn)變?yōu)橐哉鎸?shí)生活中的具體事情為目標(biāo)的自我約束和養(yǎng)成自律的豐富體驗(yàn)上來。這其中的根本抓手就是自然、感官體驗(yàn)式教育活動(dòng)、一日生活中的保育、教育流程的每一個(gè)細(xì)節(jié)。老師從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手引導(dǎo),每一個(gè)細(xì)節(jié)都是一件小事情。關(guān)鍵是老師們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用心,在舉手投足間對(duì)孩子的引發(fā)中,讓孩子在真實(shí)、自然、充滿生命力的環(huán)境中去歷練。比如“小鵝卵石離開了家、草滑梯的小草露出了根、感官小路上和院子里的垃圾隨手撿起、鞋底的泥土擦干凈在進(jìn)門、走在前面的人為后面的人掀開門簾、搬小椅子的聲音越來越小、吃飯后把飯粒撿的干干凈凈、如何用心走好每一步、各種玩具如何歸位、隨時(shí)隨地幫助需要幫助的人、對(duì)小花小草小動(dòng)物的敬畏與愛護(hù)成為常態(tài)”等,這些事情都需要每一個(gè)老師首先自己做到,然后用心去引發(fā)。真正引導(dǎo)孩子們?cè)谧鍪碌倪^程中,習(xí)得做人做事的道理。把“立德樹人”的核心目標(biāo)落到實(shí)處。</p><p class="ql-block"> 二、以愛文化為核心,以“自然感官、體驗(yàn)式教育活動(dòng)、一日生活保育、教育流程”為抓手。用“正念教育”激活每一個(gè)人的內(nèi)在潛力,讓大家樹立起正知、正念,促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)。</p><p class="ql-block"> 自多年前李園長(zhǎng)參與禪生活學(xué)習(xí)以來,2024年又與李謙老師一起參與正念學(xué)習(xí),并嘗試將正念教育的理念融入到帶班的日常中,至2024年底幼兒園已有19位老師主動(dòng)參與到“正念教育”的學(xué)習(xí)中。</p><p class="ql-block"> 隨著學(xué)習(xí)的深入,我們要把正念教育融入到日?;顒?dòng)中。以正念教育指導(dǎo)、觀察、描述孩子的行為。使大家在保育、教育工作中帶著覺知觀察孩子、接納孩子、陪伴孩子。相信,隨著正念教育在我們每一個(gè)人內(nèi)心扎根,愛大地幼兒園的保育、教育工作會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化,這個(gè)隊(duì)伍中的每一個(gè)人內(nèi)心的修為也會(huì)由內(nèi)而外得到提升。</p><p class="ql-block"> 在接下來的歲月里,不僅我們的老師要帶著覺知觀察孩子、接納孩子、陪伴孩子。我們還要慢慢引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到學(xué)習(xí)、踐行中,把家園共育提升到一個(gè)新的層次。</p><p class="ql-block"> 三、2024年我們的保教工作又上了一個(gè)新臺(tái)階,“無圍墻、無邊界,有文化、有故事”的本色已成為我們辦園的常態(tài)。過去的一年,我們的體驗(yàn)式教育活動(dòng)、一日生活保育、教育流程,做的越來越有滋味。從起初的只為活動(dòng)而活動(dòng),到當(dāng)下的帶著體驗(yàn)、感受、覺知去活動(dòng)。老師們把原來的關(guān)鍵詞,只是口頭喊演變成了引導(dǎo)孩子在做中去體驗(yàn)、感受。把“心中有他人;世上萬物相互依存;生命只有一次,不可以隨便傷害;用心走好每一步;勇敢不是不害怕,是害怕之后仍然堅(jiān)持”。這些話語,變成了孩子的實(shí)際行動(dòng)。并在幼小的心靈中生根發(fā)芽!新的一年大家要用心在陪伴孩子的過程中,營(yíng)造更豐富的環(huán)境與情景,引發(fā)出更多的鮮活的小故事,讓我們的愛文化如空氣般彌漫在幼兒園的每一個(gè)角落,浸潤(rùn)進(jìn)每一個(gè)人的心田。</p><p class="ql-block"> 四、國際化教育得到加強(qiáng)、疫情期間,對(duì)外交往受阻。自今年以來,我們克服困難把原來的渠道、資源進(jìn)行主動(dòng)連接,使我們高層次交流得以加強(qiáng)。</p><p class="ql-block"> 在我們的幼兒園里,多少年來就有了堅(jiān)實(shí)而優(yōu)秀的國際文化基礎(chǔ),我們幼兒園感官公園的基礎(chǔ)就是華德福教育、蒙特梭利教育。在</p><p class="ql-block"> 過去的一年,臺(tái)灣的劉永偉老師、北師大的肖川教授、陳鶴琴老先生的外甥柯小偉教授、一杰教育機(jī)構(gòu)、海溪教育、河北華星幼教集團(tuán)、甘肅智慧樹、寧夏艾欣春華幼兒園等許多專家和多家幼教機(jī)構(gòu)前來交流、學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 2024年,本人也受邀參加了一杰教育在長(zhǎng)沙舉辦的“中國園長(zhǎng)論壇”、參加陳鶴琴研究會(huì)在香港教育大學(xué)舉辦的“陳鶴琴教育研討會(huì)”、北師大在石家莊舉辦的“生命教育研討會(huì)”,邢臺(tái)華星幼教集團(tuán)2024年4月舉辦的年會(huì),2025年.1月的畢業(yè)慶典。本人在上述的這些活動(dòng)中分別做了分享發(fā)言。還在去澳洲探親時(shí),對(duì)澳洲從幼兒園到大學(xué)進(jìn)行了生活化的考察與訪問。</p><p class="ql-block"> 這些活動(dòng)的開展,促進(jìn)了我們因國際文化活動(dòng)和國際語言教育的深入發(fā)展,為我們培養(yǎng)世界公民打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 我們的多語言思維及國際文化教育開展的扎實(shí)有效,國際語言及文化在日常生活中實(shí)實(shí)在在的落實(shí),得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。</p><p class="ql-block"> 各位家人:當(dāng)下幼教總體趨勢(shì)依然嚴(yán)峻,關(guān)停潮勢(shì)頭強(qiáng)勁,任何事情都是危中有機(jī)。新的一年,我們要堅(jiān)守根本,圍繞“美美的、好好的生活的愿景”。以愛文化、正念教育為抓手。從事業(yè)、家庭、健康、學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)工作幾個(gè)方面對(duì)全體家人進(jìn)行引導(dǎo)。讓大家與孩子們一起從自然、感官體驗(yàn)式教育活動(dòng)、一日生活保育、教育流程中汲取營(yíng)養(yǎng),活出更好的自己,為孩子們做出榜樣。真正把美美的,好好的生活愿景一步一個(gè)腳印的在生活中落地。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>