<p class="ql-block"> 生活平淡，卻總有一些瞬間，如微光般，悄然點(diǎn)亮我們的內(nèi)心。愛(ài)，于生活的縫隙中潺潺流淌，賦予生活以美好與溫暖，讓親情的火種代代相傳。</p> <p class="ql-block"> 昨天，我去探望三姐，一家人圍坐在一起，談天說(shuō)地，格外溫馨。三姐聊起了家里的事兒，話題繞到了她的大哥，也就是我的姐夫大哥。在我的記憶里，他一直是個(gè)極為照顧弟妹的兄長(zhǎng)。三姐家但凡遇到點(diǎn)事兒，他總是第一個(gè)伸出援手。那些年，日子艱難，三姐家的大小事務(wù)，多虧有他幫忙。</p><p class="ql-block"> 姐夫大哥是個(gè)畫匠，憑借著精湛的手藝和聰明的頭腦，從一個(gè)本本分分的手藝人，一步步打拼成了包工老板。他憑借人脈，事業(yè)從村里起步，最終在包頭站穩(wěn)腳跟。良好的家境，培養(yǎng)出了優(yōu)秀的子女，個(gè)個(gè)發(fā)展得都很不錯(cuò)。不過(guò)，他對(duì)三姐家的幫助，尤其讓我印象深刻。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 三姐又說(shuō)起了去年姐夫母親去世時(shí)的種種。去年臘月，老人在彌留之際，從包頭大哥家回到了農(nóng)村老家，安置在了三姐夫家。二十多天后，老人安詳離世，享年九十二歲。那段時(shí)間，親人們輪流回家守著，大家的飲食起居都在三姐夫家。三姐為人實(shí)在，盡心盡力地照顧眾人飲食，操持諸多事務(wù)。大哥則忙前忙后，把控全局。他在家境優(yōu)渥的情況下，依然毫不吝嗇地付出，正因這份擔(dān)當(dāng)，在家族里威望極高，說(shuō)一不二。老人的后事，在他的主持下辦得妥妥帖帖。為了感謝三姐夫，也心疼這個(gè)小弟，大哥拿出一萬(wàn)元給了三姐夫，還說(shuō)：“這就當(dāng)作我為母親花的最后一筆錢，給了你們，也就如同給了母親?！甭?tīng)到這話，我眼眶一熱，差點(diǎn)落淚。兄弟之間如此深厚的情誼，深深打動(dòng)了我。長(zhǎng)兄如父，這話里滿是對(duì)親人的愛(ài)。這種感受，我感同身受，所以更能體會(huì)到親人間的關(guān)愛(ài)是多么珍貴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 接著，話題又轉(zhuǎn)到了我兒子身上。妻子說(shuō)起兒子喝酒的事兒，說(shuō)兒子酒量不行，在我母親去世后，有一次喝酒喝多了，哭得停不下來(lái)。妻子問(wèn)他怎么哭成這樣，兒子的回答出乎所有人意料，他說(shuō)：“我替父親傷心，因?yàn)閺慕裢?，父親再無(wú)人疼愛(ài)?！甭?tīng)到這話，我的眼淚瞬間奪眶而出。母親已經(jīng)離開八年了，每到重要節(jié)日，親人團(tuán)聚的時(shí)候，我本就會(huì)想起她，再加上他們說(shuō)起兒子的這番話，一下子戳中了我內(nèi)心最柔軟的地方。愛(ài)，就是這樣，不經(jīng)意間便能觸動(dòng)心底最脆弱的角落。</p> <p class="ql-block"> 生活中的溫暖，常常在不經(jīng)意間襲來(lái)，讓人毫無(wú)防備。無(wú)論是兄弟姐妹之間的手足情，還是父母子女之間的骨肉情，都是世間最動(dòng)人的情感。正因?yàn)槲覀儞碛羞@些情感，所以才會(huì)被生活中的點(diǎn)滴所感動(dòng)。一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，一句無(wú)心的話語(yǔ)，都可能讓我們的情感防線瞬間崩塌，這，便是真愛(ài)。</p> <p class="ql-block"> 我是個(gè)感性的人，渴望愛(ài)，也愿意付出愛(ài)。即便是電視劇里的感人情節(jié)，也能讓我潸然淚下。在我的世界里，人間真情最為珍貴。</p><p class="ql-block"> 家庭之愛(ài)，體現(xiàn)在生活細(xì)微處的關(guān)懷。那些溫暖的場(chǎng)景，總能輕易牽動(dòng)我們的情感神經(jīng)。擁有真情，會(huì)讓人變得更加善良、真誠(chéng)，富有愛(ài)心。這是值得我們代代傳承的寶貴品質(zhì)。一個(gè)有愛(ài)心的人，往往更加豁達(dá)寬容，懂得換位思考，理解他人。</p><p class="ql-block"> 社會(huì)之愛(ài)，則是一種職業(yè)道德，一份責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是對(duì)責(zé)任的堅(jiān)守。有情懷的人，不會(huì)計(jì)較個(gè)人得失，他們更關(guān)注工作產(chǎn)生的效益，以及是否對(duì)國(guó)家和人民有益。這樣的人，無(wú)論做什么都實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不輕易言棄，因?yàn)樗麄冃闹醒b著的是民生。</p> <p class="ql-block"> 社會(huì)是我們每個(gè)人都無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)環(huán)境。當(dāng)人們紛紛陷入個(gè)人利益的狹隘泥沼，只追逐眼前的得失，工作便淪為逐利的工具，成效與意義也隨之消散。所以，教育要以塑造健全人性為核心，引導(dǎo)孩子在成長(zhǎng)中明晰個(gè)人與社會(huì)的關(guān)聯(lián)，讓他們成為有擔(dān)當(dāng)、能奉獻(xiàn)的社會(huì)棟梁。只有讓“立德樹人”擺脫空洞說(shuō)教，化作滋養(yǎng)心靈的養(yǎng)分，社會(huì)風(fēng)氣才能逐漸清朗。當(dāng)愛(ài)心成為人們的行為底色，“立德樹人”的目標(biāo)才能真正實(shí)現(xiàn)。到那時(shí)，家庭滿溢溫馨，社會(huì)安定和諧，人人都能在愛(ài)與被愛(ài)中，收獲穩(wěn)穩(wěn)的幸福 。</p>